Bài tập môn Khoa học tự nhiên Lớp 7 - Bài 1: Phương pháp và kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên

Nội dung text: Bài tập môn Khoa học tự nhiên Lớp 7 - Bài 1: Phương pháp và kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên

1. BÀI 1: PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ NĂNG HỌC TẬP MÔN KHTN Câu 1 Phương pháp tìm hiểu tự nhiên được thực hiện qua các bước: (1) Hình thành giả thuyết, (2) Rút ra kết luận, (3) Lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết, (4) Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu, (5) Thực hiện kế hoạch. Em hãy sắp xếp các bước trên cho đúng thứ tự của phương pháp tìm hiểu tự nhiên. A. (1); (2); (3); (4); (5). B. (5); (4); (3); (2); (1). C. (3); (4); (1); (5); (2). D. (4); (1); (3); (5); (2). Câu 2 Kết nối thông tin ở cột (A) với cột (B) để được câu hoàn chỉnh. Việc kết nối thông tin thể hiện kĩ năng gì trong các kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên? Cột A Cột B 1. Không khí là một hỗn hợp các A. sẽ cung cấp đầy đủ các chất chất khí, trong đó dinh dưỡng cho cơ thể nhằm phát triển khỏe mạnh. 2. Kết hợp các loại lương thực, B. phản xạ ánh sáng từ Mặt Trời. thực phẩm phù hợp với lứa tuổi, giới tính 3. Ánh sáng của Mặt Trăng có C. bao gồm 78% khi nitrogen, được là do 21% khi oxygen và 1% các khí khác. 1C; 2A; 3B. Sử dụng các kỉ năng: liên kết; quan sát. Câu 3 Để học tập tốt môn Khoa học tự nhiên, chúng ta cần thực hiện và rèn luyện các kĩ năng nào?
2. Để học tập tốt môn KHTN, chúng ta cần thực hiện và rèn luyện tốt một số kỉ năng: quan sát; phân loại; liên kết; dự báo; đo; viết báo cáo; thuyết trình. Câu 4 Bạn Lan thấy rằng việc nảy mầm từ hạt đậu xanh và hạt đậu đen là khác nhau. Theo em, bạn Lan cần thực hiện các kĩ năng nào để tìm hiểu sự giống và khác nhau của hai loại hạt đậu nói trên? Bạn Lan : quan sát; phân loại; đo. Câu 5 Thảo luận và tiến hành thí nghiệm xác định bề dày của quyển sách Khoa học tự nhiên 7. Lần đo Kết quả thu được (mm) Lần 1 ? Lần 2 ? Lần 3 ? Bề dày trung bình của quyển sách KHTN 7 ? Em hãy xác định bề dày của quyển sách và nhận xét kết quả của các lần đo so với kết quả trung bình. HS tự tiến hành cách xác định đo bề dày của quyển sách và nhận xét kết quả của các lần đo so với kết quả trung bình Câu 6 Nhóm học sinh cùng tìm hiểu ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự bay hơi của nước, nhóm đã tiến hành thí nghiệm sau: Rót cùng một lượng nước vào 2 chiếc cốc giống nhau. Để cốc thứ nhất ngoài nắng và cốc thứ hai trong phòng kín, thoáng mát. Sau 2 giờ đồng hồ quay lại đo thể tích nước còn lại trong cốc. Kết quả thu được cũng đã khẳng định sự bay hơi nước chịu tác động bởi nhiệt độ. Ở nơi có nhiệt độ cao thì nước bay hơi nhanh hơn.
3. a)Thí nghiệm này thuộc bước nào trong các bước của phương pháp tìm hiểu tự nhiên? b) Đề xuất nội dung các bước của tiến trình tìm hiểu này. a) Thí nghiệm này thuộc bước (4) Thực hiện kế hoạch, trong các bước của phương pháp tìm hiểu tự nhiên. b) Đề xuất nội dung các bước của tiến trình tìm hiểu: Bước 1: Quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu Nước trong cốc có bay hơi giống nhau không khi ở điều kiện khác nhau? Bước 2: Hình thành giả thuyết Em đưa ra dự đoán: Nhiệt độ của ánh nắng có thể làm nước bay hơi nhanh hơn so với trong phòng kín, thoáng mát. Bước 3: Lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết - Lựa chọn 2 cốc nước giống nhau và rót vào cốc lượng nước bằng nhau. - Lựa chọn địa điểm đặt 2 cốc nước sao cho phù hợp với điều kiện thí nghiệm. Bước 4: Thực hiện kế hoạch - Chuẩn bị 2 cốc nước giống nhau. - Để cốc thứ 1 ngoài nắng và cốc thứ 2 để trong phòng kín, thoáng mát. - Sau 2 giờ đồng hồ quay lại đo thể tích nước còn lại trong cốc. Bước 5: Rút ra kết luận Cốc thí nghiệm Thể tích nước ban Thể tích nước lúc đầu (ml) sau (ml) Cốc 1
4. Cốc 2 =>Sự bay hơi nước chịu tác động bỡi nhiệt độ. ở nơi có nhiệt độ cao thì nước bay hơi nhanh hơn. Câu 7 Quan sát các hình sau, em hãy cho biết đâu là hiện tượng tự nhiên xảy ra trên Trái Đất. a) Lốc xoáy b) Hoả hoạn c) Sấm sét Hiện tượng nào gây ảnh hưởng đến con người? Tìm hiểu cách phòng chống và ứng phó của con người với các hiện tượng tự nhiên đó. Hiện tượng tự nhiên xảy ra trên Trái Đất là lốc xoáy và sấm sét. Cả 3 hiện tượng đều gây ảnh hưởng đến con người. Cách phòng chống và ứng phó của con người với các hiện tượng tự nhiên đó: theo dõi và cập nhật thường xuyên về dự báo thời tiết, tìm nơi trú ẩn an toàn khi xảy ra các hiện tượng tự nhiên; lắp đặt các hệ thống báo động khi xảy ra sự cố,