Bài tập môn Khoa học tự nhiên Lớp 7 - Bài 33: Tập tính ở động vật (Có đáp án)

Nội dung text: Bài tập môn Khoa học tự nhiên Lớp 7 - Bài 33: Tập tính ở động vật (Có đáp án)

1. BÀI 33: TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT Câu 1 Tập tính bẩm sinh là những tập tính A. sinh ra đã có, được thừa hưởng từ bố mẹ, chỉ có ở cá thể đó. B. sinh ra đã có, được thừa hưởng từ bố mẹ, đặc trưng cho loài. C. học được trong đời sống, không được thừa hưởng từ bố mẹ, chỉ có ở cá thể đó. D. học được trong đời sống, không được thừa hưởng từ bố mẹ, đặc trưng cho loài. Câu 2 Ví dụ nào dưới đây không phải là tập tính của động vật? A. Sếu đầu đỏ và hạc di cư theo mùa. B. Chó sói và sư tử sống theo bầy đàn. C. Tinh tinh đực đánh đuổi những con tinh tinh đực lạ khi vào vùng lãnh thổ của nó. D. Người giảm cân sau khi bị ốm. Câu 3 Hiện tượng nào dưới đây là tập tính bẩm sinh ở động vật? A. Ve sầu kêu vào ngày hè oi ả. B. Sáo học nói tiếng người. C. Trâu bò nuôi trở về chuồng khi nghe tiếng kẻng. D. Khỉ tập đi xe đạp. Câu 4 Tập tính động vật là A. một số phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể), nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại B. chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên ngoài cơ thể, nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại C. những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể), nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại D. chuỗi phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể), nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại Câu 5 Những tâp tính nào là những tập tính bẩm sinh? A. Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, chuột nghe mèo kêu thì chạy. B. Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu thì chạy. C. Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản. D. Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản. Câu 6 Tập tính ở động vật được chia thành những loại nào? A. Tập tính bẩm sinh và tập tính di truyền. B. Tập tính bẩm sinh và tập tính học được. C. Tập tính bản năng và tập tính học được. D. Tập tính bản năng và tập tính di truyền. Câu 7 Tập tính học được có đặc điểm A. hình thành trong đời sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm B. hình thành trong quá trình phát triển của loài, thông qua học tập và rút kinh nghiệm.
2. C. hình thành trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, được di truyền. D. hình thành trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, đặc trưng cho loài. Câu 8 Tập tính nào sau đây mang tính bản năng, sinh ra đã có? A. Chim xây tổ B. Mèo bắt chuột C. Tò vò đào hố đẻ trứng D. Cả A, B và C Câu 9 Tập tính học được ở động vật có chung các đặc điểm A. suốt đời không đổi. B. sinh ra đã có. C. được truyền từ đời trước sang đời sau. D. phải học trong đời sống mới có được. Câu 10 Người ta làm thí nghiệm nuôi các chim non trong một vùng rộng lớn mà không có chim bố mẹ. Đến khi trưởng thành, các chim con cũng tha rác và có về một chỗ nhưng chúng không làm được tổ. Điều này chứng tỏ A. sự chăm sóc của con người đã làm mất bản năng làm tổ ở chim. B. tập tính làm tổ được hình thành qua quá trình học tập. C. tập tính làm tổ vừa mang tính bẩm sinh, vừa phải học tập. D. chỉ những cá thể đã qua sinh sản mới biết làm tổ Câu 11 Hãy phân biệt phản ứng của giun đất khi bị kích thích vào cơ thể và phản ứng của người khi bị vật nhọn bất ngờ chạm vào tay. $Phản ứng của giun đất khi bị kích thích vào cơ thể: một phần cơ thể co lại, phản ứng diễn ra chậm. Phản ứng của người khi bị vật nhọn bất ngờ chạm vào tay: người lập tức rụt tay lại, phản ứng rất nhanh, kịp thời. Câu 12 Tập tính bảo vệ lãnh thổ của động vật có ý nghĩa gì đối với đời sống của chúng? Lấy ví dụ minh hoạ. $Tập tính bảo vệ lãnh thổ của động vật giúp chúng bảo vệ nguồn thức ăn, nơi ở và nơi sinh sản. Ví dụ: trâu đực bảo vệ lãnh thổ; chó, mèo, hổ, báo có tập tính đánh dấu lãnh thổ; Câu 13 Hãy nêu ba ví dụ về tập tính ở động vật. Hãy cho biết những tập tính đó hình thành khi nào và nêu ý nghĩa của mỗi tập tính đó đối với động vật. $Khỉ trèo cây Tập tính bẩm sinh Di chuyển và tìm kiếm thức ăn. Gấu bắt cá Tập tính học được Tìm kiếm thức ăn. Chuồn chuồn bay thấp khi trời sắp mưa Tập tính bẩm sinh Dễ tìm nơi trú ẩn kịp thời. Câu 14 Giải thích cơ sở của các ứng dụng sau đây: huấn luyện chó kéo xe, huấn luyện khỉ làm xiếc, dùng tiếng chuông gọi cá lên ăn.
3. $Huấn luyện chó kéo xe Mỗi hành động mà chú chó thực hiện đúng theo yêu cầu đều được người huấn luyện viên tặng phần thưởng, sau nhiều lần lặp lại như vậy sẽ hình thành phản ứng với những điều kiện mag huấn luyện viên đưa ra, từ đó hình thành thói quen. Huấn luyện khỉ làm xiếc Mỗi hành động mà chú khỉ thực hiện đúng theo yêu cầu đều được người huấn luyện viên tặng phần thưởng, sau nhiều lần lặp lại như vậy sẽ hình thành phản ứng với những điều kiện mag huấn luyện viên đưa ra, từ đó hình thành thói quen Dùng tiếng chuông gọi cá lên ăn Mỗi lần rung chuông, người nuôi đều cho cá ăn, sau nhiều lần sẽ hình thành thói quen, cá sẽ có phản ứng ngoi lên mặt nước khi nghe tiếng chuông. Câu 15 Burrhus Frederic Skinner thả chuột vào lồng thí nghiệm, trong đó có một bàn đạp gắn với thức ăn. Khi chuột chạy trong lồng và vô tình đạp phải bàn đạp thì thức ăn rơi ra. Sau một số lần ngẫu nhiên đạp phải bàn đạp và có thức ăn, mỗi khi đói bụng, chuột lại chủ động chạy tới nhấn bàn đạp để lấy thức ăn. Đây có phải là tập tính học được không? Tại sao? Tác nhân kích thích của thí nghiệm này là gì? $Đây là tập tính học được của chuột vì sau một số lần thức ăn rơi xuống, chuột hình thành được thói quen giẫm lên bàn đạp để lấy thức ăn. Tác nhân kích thích của thí nghiệm này là thức ăn. Câu 16 Tất cả các con ve sầu non (ấu trùng) sau khi nở sẽ chui xuống đất, khi trưởng thành sẽ chui ra và leo lên cây để lột xác. Đây là tập tính bẩm sinh hay học được của ve sầu? Giải thích. $Đây là tập tính bẩm sinh của ve sầu vì ấu trùng từ khi vừa nở ra đã có tập tính này. Câu 17 Hãy sắp xếp các tập tính dưới đây vào bảng để phân biệt tập tính học được và tập tính bẩm sinh. (1) Khi lỡ chạm tay vào nước nóng, con người liền rụt tay lại. (2) Khi bị ngã đau, em bé khóc. (3) Ếch sinh sản vào mùa mưa. (4) Chủ động khai báo y tế khi đi về từ vùng có dịch bệnh lây nhiễm. (5) Chim mẹ mớm mồi cho chim non. (6) Cá nổi lên mặt nước khi nghe tiếng chuông. (7) Bạn học sinh thức dậy vào 5 giờ sáng mỗi ngày. (8) Em cảm thấy buồn ngủ vào lúc 10 giờ tối. (9) Em học thuộc bài thơ bằng cách đọc lại nhiều lần. (10) Con người tiết nước bọt khi nhìn thấy quả khế chua. $Tập tính học được: (1),(4),(6),(7),(8),(9),(10) Tập tính học được: (2),(3),(5)