Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Tuần 20 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Toan

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Tuần 20 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Toan

1. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 TUẦN 20 Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2022 Âm nhạc 1 TIẾT 20: - ÔN TẬP BÀI HÁT: XÒE HOA - ĐỌC NHẠC - NGHE NHẠC: TẬP TẦM VÔNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - Hát đúng cao độ, trường độ bài Xòe hoa. Hát rõ lời và thuộc lời bài hát, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động động tác đơn giản hoặc chơi trò chơi. - Đọc được nhạc đúng tên nốt,đúng cao độ với nốt Mi,Son ,La theo kí hiệu bàn tay -Biết cảm thụ bài hát khi nghe nhạc 2. Năng lực chung -Tích cực tham gia ý kiến phát biểu xây dựng bài, tham gia biểu diễn, thực hành luyện tập, tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề. 3. Phẩm chất Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho HS hoàn thành mọi nhiệm vụ học tập. Giáo dục HS yêu thiên nhiên bảo vệ môi trường bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp, yêu chuộng hòa bình . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên -Đàn phím điện tử, Bài giảng PP, Laptop -Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Mi, Son, La. -Tập một số động tác cho bài Xoè hoa. -Tổ chức trò chơi tay không tay có khi học trực tiếp 2. Học sinh - Sách âm nhạc lớp 1, thanh phách,trống nhỏ, vở ghi - Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Khởi động - Kết nối (3') - Mời HS hát bài Xoè hoa vận động nhịp nhàng - Hs thực hiện -GV nhận xét,tuyên dương - Hs lắng nghe. 2. Luyện tập -Thực hành (13') * Ôn tập bài hát Xòe hoa - GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng. - Hs hát cùng nhạc đệm - GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ 1 đến 2 lần,tập -HS quan sát và thực lấy hơi và thể hiện sắc thái hiện - GV cho HS hát kết hợp vận động. HS luyện tập một số động tác theo hướng dẫn của GV Câu hát Động tác - Bùng boong - Tay phải vươn ra phía trước 1 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
2. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 lòng bàn tay mở. - Hs lắng nghe và trình - Bính boong - Tay phải vươn ra phía trước bày lại câu hát. lòng bàn tay mở. - Ngân nga tiếng - Hai bàn tay xòe ra phía trước, cồng vang vang. cùng đưa sang bên phải bên trái Nghe tiếng chiêng theo nhịp reo vui rộn ràng - Hs hát kết hợp vận động. - Theo tiếng khèn - Giơ hai tay vẫy trên đầu,hạ hai tiếng sáo vang tay xuống ngang người,đưa tay lừng. tay nắm tay mở rộng sang hai bên, nhún ta cùng xòe hoa chân vào câu cuối - GV cho HS tập trình bày bài hát theo hình thức đơn ca. - Hs biểu diễn theo các -GV gọi một số cá nhân trình bầy. hình thức - GV nhận xét và tuyên dương 3. Hình thành kiến thức mới: (12') - Hs nghe Nội dung 1 : Đọc nhạc - GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn,hướng dẫn HS ôn - Hs đọc nhạc theo lại cao độ và kí hiệ bàn tay của 3 nốt Mi- Son-La. hướng dẫn -Gv hướng dẫn Hs luyện đọc nhạc các mẫu âm kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay - Hs luyện đọc theo - GV yêu cầu HS quan sát kí hiệu bàn tay khi làm hướng dẫn. mẫu, sau đó cho HS đọc nối tiếp các mẫu âm như một - Hs quan sát và đọc nối bài tập đọc nhạc. ( bài tập mở, tùy vào đối tượng HS). tiếp các mẫu âm. Trò chơi củng cố: HS xung phong làm kí hiệu bàn tay để các bạn đọc nhạc. - Hs xung phong tham - GV nhận xét và tuyên dương gia trò chơi. Nội dung 2: Nghe nhạc Tập tầm vông -GV cho HS nghe bản nhạc “ Tập tầm vông” - GV cho học sinh nghe nhạc kết hợp với gõ đệm, vận - HS nghe nhạc kết hợp động cơ thể phù hợp với nhịp điệu ( có thể gõ đệm gõ đệm, vận động cơ thể theo các kiểu nhịp- phách- tiết tấu) phù hợp với nhịp điệu - GV đàn và hát lại 1 câu khoảng 2 – 3 lần yêu cầu HS nhận biết và nhớ được để hát lại câu đó. - HS nghe và trình bày - GV có thể thực hiện câu hát khác. lại câu hát - Gv Hd hs cách chơi trò chơi Tay không tay có -Hs hiểu được cách chơi - GV nhận xét và tuyên dương 4. Vận dụng - Trải nghiệm (2’) - GV chốt lại mục tiêu của bài học. - Khen ngợi các em có tinh thần xung phong, mạnh - HS lắng nghe dạn, sôi nổi trogn giờ học. - Hãy hát lại bài hát cho ông bà, cha mẹ nghe và tập - HS lắng nghe, ghi nhớ. một số động tác tao ra âm thanh theo sơ đồ. 2 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
3. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có): Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2022 Âm nhạc 2 TIẾT 20:- ÔN TẬP BÀI HÁT: BẮC KIM THANG -NGHE NHẠC BÀI: CÁI BỐNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc -Hát đúng cao độ, trường độ bài Bắc kim thang. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. -Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Cái Bống. -Học sinh tham gia bài dạy với tinh thần vui vẻ, hồn nhiên và tự tin trước tập thể. 2. Năng lực chung -Biết thể hiện bài hát Bắc kim thang với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. Biểu diễn các tiết mục âm nhạc với hình thức phù hợp. - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ hiểu biết âm nhạc với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao. - Biết nhận xét đánh giá kỹ năng thể hiện âm nhạc của mình và của bạn. 3. Phẩm chất: -Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Yêu thích ca hát và yêu thích môn học. -Biết tự hào và gìn gữu bản sắc văn hóa của dân tộc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên -Hát và đệm đàn tốt bài hát,chuẩn bị trò chơi HDHS -Nhạc bài hát Cái bống - Máy tính, hình ảnh minh hoạ, thiết bị âm thanh, nhạc cụ gõ, nhạc cụ tự làm. - Tập một số động tác vận động cho bài Bắc kim thang 2. Học sinh - Sách âm nhạc, thanh phách, vở ghi. - Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Khởi động - Kết nối (3') - GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc - HS thực hiện vận động nhẹ nhàng bài“ Bắc kim thang ”. -Gv nhận xét-tuyên dương 2. Luyện tập -Thực hành (12') 3 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
4. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Giới thiệu bài. -HS trả lời - Ôn tập bài hát: Bắc kim thang -Giáo viên cho các em nghe lại giai điệu - Hát kết hợp gõ bài hát 1 lần. phách -Hỏi? Em hãy nhắc lại cho cô sắc thái - Cá nhân thực hiện bài hát này như thế nào? -Ôn hát kết hợp gõ phách -Cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách 1-2 lần. ( trống nhỏ ) - HS Lắng nghe -Gọi cá nhân thực hiện -Gọi Hs nhận xét bạn -Giáo viên nhận xét -Hát kết hợp trò chơi Bắc kim thang.ND này GVHD và hs thực hiện chơi ở nhà . - Quan sát tranh minh họa. - HS Lắng nghe - Giáo viên phổ biến luật chơi: + Người chơi bị bịt mắt, sau mỗi câu hát thì quay tròn tại chỗ và cầm dùi gõ vào mặt trống, trùng với tiếng vỗ tay của mọi người. - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay vào những tiếng hát được tô đậm. + Bắc kim thang cà lang bí rợ + Cột bên kèo là kèo bên cột + Chú bán dầu qua cầu mà té + Chú bán ếch ở lại làm chi -HS chơi trò chơi ở nhà + Con le le đánh trống thổi kèn cùng người thân + Con bìm bịp thổi tò tí te tò te -YC hs nêu lại luật chơi và HS chơi trò chơi ở nhà -Gv nhận xét-tuyên dương 3. Hình thành kiến thức mới: (12') Nghe nhạc: Cái Bống - Chơi trò chơi 4 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
5. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Quan sát tranh - Quan sát cô có bức tranh thứ 2, các con thấy bức tranh chú họa sẽ đã vẽ cảnh gì nào? - HS Trả lời - Giáo viên nhận xét động viên: - À đúng rồi các con a: Bức tranh tác giả đã vẽ lên hình ảnh người mẹ đang gánh hàng và một người con đang cầm vào quang ánh như muốn gánh giúp mẹ của mình. Đây cũng chính là hình ảnh trong nội - HS Lắng nghe dung bài hát Cái Bống. Nhạc: Phan Trần Bảng - Lời: Theo đồng dao mà giờ học hôm nay cô muốn cho các em nghe. Để các con cảm nhận sâu sắc hơn về ý nghĩa của bài hát này. - Xem lời ca bài Cái Bống. - Các con a: Bài hát Cái Bống - Nhạc: Nhạc sĩ - Quan sát hình ảnh Phan Trần Bảng sáng tác - Lời: Ca d nhạc sĩ Phan Trần Bảng. - HS lắng nnghe 5 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
6. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 Ông sinh ngày 01 thang 09 năm 1933 ở Đức Phong, Đức Thọ, Hà Tính. Trú quán tại Đống Đa, Hà Nội. Chuyên là chuyên viên nghiên cứu sư phạm âm nhạc thuộc viện Khoa học giáo dục, nay đã nghỉ hưu. Ông viết rất nhiều bài hát cho thiếu nhi và được phổ biến như bài: Trường em xinh, làng em đẹp, Bài ca đi - Nghe giai điệu bài học . vv và bài Cái Bống mà các con sẽ được nghe hát sau đây. - Giáo viên cho học sinh nghe bài hát lần 1 ( có thể đu đưa theo giai điệu để cảm nhận về sắc thái bài hát ) - HS Trả lời - Hỏi? Qua nghe bài hát các con thấy giai điệu bài hát này như thế nào? - Hỏi? Bài hát vui tươi hay tha thiết? - Hỏi? Các con thấy tiết tấu của bài hát này nhanh hay chậm ? - Hỏi? Các con thấy người hát trong bài hát này là trẻ em như các con hay là người lớn các con nhỉ? - Hỏi? Vậy thì là giọng nam hay giọng nữ vậy các con? Hỏi? Em thích nhất câu hát nào trong bài - Hỏi? Con có thể hát lại câu hát đó cho cô và - HS lắng nghe cả lớp cùng nghe không? - HS Trả lời - Hỏi? Qua phần nghe nhạc Cái Bống các con học được điều gì qua bài hát này? -GV nhận xét –tuyên dương 4. Vận dụng - Trải nghiệm (3’) - Hỏi? Bài học hôm nay cô dạy các con có mấy phần? - Khen ngợi các em có ý thức học tập rất tốt - HS Trả lời - Động viên các em còn rụt rè, chưa mạnh dạn, cần cố gắng hơn nữa trong các tiết học sau. - Giáo dục thái độ và phẩm chất cho học sinh biết tự hào và gìn giữ bản sắc dân tộc Việt Nam ta. - HS lắng nghe và - Nhắc các em xem lại bài và chuẩn bị bài cho ghi nhớ giờ học ngày hôm sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có): 6 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
7. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 Thứ tư ngày 26 tháng 1 năm 2022 Âm nhạc 3 TIẾT 20: HỌC HÁT: BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM (Lời 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - HS biết hát theo giai điệu, thuộc lời ca bài hát Em yêu trường em . - Hát đúng giai điệu với tính chất vui tươi, rộn ràng cuả bài hát. - Biết hát gõ đệm theo phách, nhịp và vận động phụ họa biểu diễn bài hát. 2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ, năng lực giao tiếp và hợp tác, cảm thụ âm nhạc giải quyết vấn đề và sáng tạo. 3. Phẩm chất - Giáo dục HS yêu quý trường lớp ,thầy cô,bạn bè . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát. ĐT phụ hoạ cho bài hát. -Bài giảng điện tử, máy tính. - Đàn ,nhạc cụ gõ, nhạc cụ tự làm . 2. Học sinh: - SGK Âm nhạc 3, vở Âm nhạc. Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Khởi động - Kết nối (2') -Yc HS hát kết hợp vận động theo nhạc bài Em yêu -HS hát vận động tốt trường em lời 1 theo nhạc -Gv nhận xét- tuyên dương -HS nghe 2. Hình thành kiến thức mới: (15') - Giới thiệu bài -Học tiếp bài hát Em yêu trường em - Ôn tập lời 1 và học lời 2 bài hát -GV đàn cho lớp hát lại lời 1 vài lần, cá nhân hát. -Gv HD HS học hát lời 2 - Cả lớp lắng nghe -GV hát mẫu lời 2 và dạy HS -Chia câu: 8 câu lời 1,đánh dấu chỗ lấy hơi -Đọc lời ca 1 lần, luyện thanh. -Dạy HS hát từng câu theo giai điệu đàn móc xích đến hết bài -Chú ý:luyến 2 âm các tiếng “sách, đến, vàn”, luyến 3 âm “ nở, đỏ” -HS đọc lời ca - Cho lớp hát nhiều lần các câu hát, ghép đoạn, cả lời -Cả lớp hát tốt bài hát 2. Sau đó ghép cả bài nhiều lần ( lưu ý ) trong quá trình dạy hát nếu câu nào Hs có thể hát được GV cho HS tự hát -HS thực hiện 7 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
8. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 Cho lớp hát và gõ NC theo nhịp, tiết tấu lời ca. -GV làm mẫu động tác và dạy HS -HS quan sát ĐT 1: “Em quê hương” nhún theo nhịp ĐT 2: “Cắp yêu thương”2 tay để lên vai ĐT 3: “Nào bảng” 1 tay chắp, 1 tay chỉ ngón ĐT 4: “Cả vàng” 2 tay để miệng, giơ cao vẫy ĐT 5: “Yêu em” 2 tay đan chéo trước ngực -Cả lớp hát và gõ NC Lời 2 dạy tương tự. Cho lớp làm nhiều lần. Gọi HS khá biểu diễn. -YC cả lớp hát kết hợp phụ hoạ cho bài hát -GV nhận xét -tuyên dương -HS thực hiện,lắng nghe 3.Luyện tập -Thực hành (10’) -Hát kết hợp gõ đệm -Hát và gõ đệm theo phách VD: Em yêu trường em với bao bạn thân x x xx x x x -Cho lớp hát và gõ đệm theo phách -HS hát kết hợp vận động phụ hoạ -HS thực hiện -YC học sinh thực hiện -GV nhận xét –tuyên dương - Nội dung của bài ? -Nội dung bài hát nói lên tình yêu trường lớp, kính yêu các thày cô, yêu mến bạn bè của các bạn HS. ?Bài hát giáo dục em điều gì? -Yêu mến mái trường của mình. ? Kể một số bài hát viết về mái trường? -Mái trường mến yêu, Hành khúc tới trường 4. Vận dụng - Trải nghiệm (3’) -Cho cả lớp hát lại bài hát -Khen ngợi các em có ý thức học tập rất tốt -Động viên các em còn rụt rè, chưa mạnh dạn, cần cố gắng hơn nữa trong các tiết học sau. -HS thực hiện -Giáo dục thái độ và phẩm chất cho học sinh biết yêu quý bạn bè ,thầy cô,trường lớp. -Nhắc các em xem lại bài và chuẩn bị bài cho -HS lắng nghe và ghi nhớ giờ học ngày hôm sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có): 8 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
9. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2022 Âm nhạc 4 TIẾT 20: -ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG -TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Chúc mừng. - Biết gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca của bài hát. -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát -Biết gõ NC theo nhịp của bài hát. Biết vận động phụ họa bài hát. -HS đọc đúng cao độ, trường độ, bài TĐN số 5- ghép lời ca, gõ phách tốt. 2. Năng lực chung - Thể hiện và cảm thụ âm nhạc qua bài hát, sáng tạo âm nhạc qua gõ đệm và vận động phụ hoạ, cơ thể theo bài hát. - Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề. 3. Phẩm chất - Qua bài hát giáo dục HS lòng yêu mến tình cảm thân thiết, ấm áp của những người thân trong ngày hội ngộ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên -ĐT phụ hoạ cho bài hát - Máy tính, hình ảnh minh hoạ, thiết bị âm thanh, nhạc cụ gõ, nhạc cụ tự làm. 2. Học sinh - Sách âm nhạc, thanh phách, vở ghi. - Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Khởi động - Kết nối (3') -Yc HS hát ôn lại bài hát Chúc mừng kết hợp vận -HS hát kết hợp vận động. động theo nhạc -Gv nhận xét -HS lắng nghe 2. Luyện tập -Thực hành (12') -Giới thiệu bài -Ôn tập bài hát Chúc mừng, TĐN số 5 -HS lắng nghe nghe -Cho lớp hát lại nhiều lần bài hát theo giai điệu đàn. -Cho lớp hát nhiều lần các câu hát, ghép đoạn, cả bài. -Hát và gõ NC theo nhịp VD: Cùng đàn cùng hát vang lừng x x Cho lớp hát và gõ theo nhịp nhiều lần - HS hát Chia dãy hát dãy gõ -GV làm mẫu động tác rồi hướng dẫn HS làm từng -Cả lớp thực hiện động tác 9 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
10. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 ĐT 1: “Cùng tưng bừng” 4-6 em đứng vòng tròn nhún theo nhịp 3 ĐT 2: “Nhịp người thân” chụm vào như bông hoa -Cả lớp hát và gõ đều ĐT 3: “Nhớ hiền” đi rộng ra, 2 tay đan chéo trước ngực -Cả lớp hát và vận động ĐT 4: “Hát bền” nhún chân tại chỗ, lắc tay lên cao. tốt bài hát Cho lớp làm nhiều lần từng động tác ,rồi ghép cả bài -HS thực hiện nhiều lần -Khuyến khích HS tự tìm ĐT phụ hoạ cho bài hát -HS vận động 3.Hình thành kiến thức mới: (12') Tập đọc nhạc số 5 -HS nghe GV giới thiệu bài TĐN 5 ? Cao độ của bài gồm những nốt nào? -HS trả lời -HS đọc cao độ ?,Trường độ của bài gồm những hình nốt nào? -Luyện cao độ theo giai điệu đàn nhiều lần -Đồ- Rê- Mi- Son- La. -Luyện tiết tấu: GV giới thiệu 2 nốt móc đơn bằng 1 nốt đen, gõ 1 phách GV chia câu nhạc và chỉ từng nốt cho HS đọc tên nốt trong câu theo đúng cao độ . Rồi đọc cùng giai điệu -HS nghe và gõ đàn kết hợp cao độ, trường độ . Lần lượt từng câu nhạc móc xích đến hết bài.GV gõ phách đều đặn Ghép cả bài nhiều lần -HS đọc đúng cao độ , -YC HS đọc lại trường độ -Cuối cùng cho lớp hát lời, gõ phách nhiều lần. Gọi cá nhân đọc nhạc hát lời gõ phách. -HS thực hiện ? Bài học gì? -Ôn tập bài hát Chúc mừng, tập đọc nhạc số 5 ?Bài hát giáo dục em điều gì? -luôn yêu quý, có tình cảm thân thiết với mọi người và người thân của 4. Vận dụng - Trải nghiệm (3’) mình - Khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Nhắc nhở một số em thực hiện chưa tốt. - GV dặn dò HS về nhà tiếp tục ôn tập bài cũ và -HS thực hiện chuẩn bị bài cho tiết học sau. - HS lắng nghe, ghi nhớ IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có): 10 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
11. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 Thứ sáu ngày 28 tháng 1 năm 2022 Âm nhạc 5 TIẾT 20: - ÔN HÁT MỪNG KẾT HỢP GÕ ĐỆM -TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - HS thuộc lời ca, thể hiện sắc thái rộn ràng, tươi vui bài Hát mừng. -Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc,nội dung và ý nghĩa của bài hát.Gõ đêm được cho bài hát. - HS đọc đúng giai điệu và lời ca bài TĐN số 6, thể hiện tính chất vui tươi, hồn nhiên. - Biết vận dụng sáng tạo để gõ đệm hoặc vận động cơ thể cho bài Tập đọc nhạc số 6 Chú bộ đội. 2. Năng lực chung -Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp vận động phụ họa bài Hát mừng. -Thể hiện và cảm thụ giai điệu, tiết tấu, tính chất, sắc thái của bài TĐN, ứng dụng để đọc nhạc kết hợp gõ đệm cho bài TĐN số 6. - Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề và sáng tạo trong bài TĐN. 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng hát và biểu diễn, luôn yêu đời, hướng tới cuộc sống vui tươi, yên bình và hạnh phúc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên - Máy chiếu, hình ảnh minh hoạ, thiết bị âm thanh, đàn, nhạc cụ gõ, nhạc cụ tự làm. - Tập gõ đệm bài Hát mừng theo tiết tấu: - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Năm cánh sao vui, có đoạn trích là bài TĐN số 6. 2. Học sinh - Sách âm nhạc, thanh phách, vở ghi. - Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Khởi động - Kết nối (3') -YC cả lớp hát ôn lại bài Hát mừng kết hợp vận - HS thực hiện tốt. động theo nhạc nhịp nhàng. -HS Lắng nghe. 11 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
12. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV nhận xét-tuyên dương 2. Luyện tập -Thực hành (12') - Giới thiệu nội dung tiết học -ÔN Tập bài Hát mừng - Cho HS nghe nhạc qua băng đĩa hoặc GV trình bày. - Yêu cầu HS hát bài Hát mừng gõ đệm theo nhịp. * Sáng tạo gõ tiết tấu: - HS quan sát và nhận xét - HS nhận biết được tiết tấu để biết cách thực hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ. * Cách thực hiện: - Cho HS quan sát và nhận xét âm hình tiết tấu sau: ? Em hãy nêu lại cách thực hiện trường độ trong âm -Nốt đen bằng 1 phách, hình tiết tấu trên? nốt trắng bằng 2 phách - Hướng dẫn HS thực hiện âm hình tiết tấu trên theo các bước sau: + Bước 1: Đọc tiết tấu - HS lắng nghe Đọc: đen đen đen Gõ: Đọc tiết tấu theo trường độ. + Bước 2: Gõ tiết tấu với nhạc cụ thanh phách, tambuorine hoặc trống nhỏ Gõ tiết tấu, miệng đọc theo trường độ. - HS thực hiện gõ theo Gõ tiết tấu, đọc thầm trong đầu, không đọc thành âm hình TT tiếng. + Ứng dụng tiết tấu vào bài Hát mừng (thực hiện hát + gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ ) + Vận dụng hát kết hợp vận động cơ thể (vỗ tay, giậm chân, búng ngón tay ) theo một hoặc một số cách trong các cách sau: Cách 1: -HS quan sát và thực Cách 2: hiện Cách 3: -GV gọi cá nhân thực hiện. - HS lắng nghe - Nhận xét tuyên dương. 12 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
13. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 3. Hình thành kiến thức mới: (12') -Tập đọc nhạc: TĐN số 6 – Chú bộ đội - HS xung phong TL: 1. Giới thiệu bài TĐN -Bài TĐN viết ở nhịp 2 - GV cho HS quan sát bài TĐN số 6 . gồm có 8 ô nhịp. 4 ? Bài TĐN số 6 viết ở nhịp mấy, gồm bao nhiêu ô -Hình nốt đen, móc đơn, nhịp. trắng. ? bài được viết ở những hình nốt gì? -HS trả lời ? Trong nhịp 2 một móc đơn bằng bao nhiêu phách, một phách bằng4 mấy móc đơn? 2. Tập nói tên nốt nhạc - HS chỉ ra tên nốt nhạc - HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. - GV chỉ từng nốt ở khuông 2 3. Luyện tập cao độ -HS luyện đọc cao độ 4. Luyện tập tiết tấu -HS luyện đọc kết hợp gõ tiết tấu - GV gõ tiết tấu làm mẫu. - Cho HS gõ lại tiết tấu -HS lắng nghe - GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - Chỉ định HS 1- 2 HS đọc tiết tấu kết hợp gõ phách 5. Tập đọc từng câu - GV đàn giai điệu cả bài. ? Em hãy nêu tính chất bài TĐN? -Vui tươi, trìu mến - GV hướng dẫn HS tập đọc từng câu nhạc thể hiện - HS đọc cho đúng tính chất của bài. - Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất các em lắng nghe, lần 2 và 3 các em đọc nhẩm theo. - GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1 - Cả lớp đọc câu 1- câu - HS xung phong đọc 2 - Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe - Đọc câu thứ hai tương tự 6. Tập đọc cả bài - GV đàn giai điệu cả bài,ghép lời ca . HS đọc nhạc - HS thực hiện hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. - HS xung phong đọc. - 1-2 HS thực hiện - HS đọc cả bài, GV lắng nghe (không đàn) - HS đọc nhạc ghép lời -YC cá nhân đọc bài ca -GV nhận xét –tuyên dương. -HS lắng nghe 4.Vận dụng – trải nghiệm: (3') -Nội dung bài TĐN truyền tải đến chúng ta thông 13 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
14. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 điệp gì? -Chăm chỉ học tập, rèn - GV nhận xét tiết học và tinh thần học tập của HS. luyện tu dưỡng đạo đức Nhắc nhở HS chuẩn bị bài của tiết học sau: tốt con ngoan, trò giỏi. - Về nhà em hãy hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo nhịp điệu hoặc biểu diễn lại bài hát cho người thân trong gia đình xem. - HS lắng nghe, ghi nhớ IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG ( Nếu có) Bắc Sơn, ngày tháng 01 năm 2022 14 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn