Đề kiểm tra cuối kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối kì 2 môn Tiếng Việt Lớp 4

1. Họ và tên: . Lớp: . PHẦN I: KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) A. Đọc hiểu, kiến thức từ và câu (7 điểm) Em hãy đọc thầm bài văn sau và hoàn thành các bài tập: (7 điểm) CÂU CHUYỆN VỀ MÙA ĐÔNG VÀ CHIẾC ÁO KHOÁC Mùa đông đã tới, những cơn gió rét buốt rít ngoài cửa sổ. Ngoài đường, ai cũng bước vội vàng để tránh cái lạnh đang làm cứng đờ đôi bàn tay. Những khuôn mặt vui tươi, hớn hở biến đi đâu mất, thay vào đó là tái đi vì lạnh. Mùa rét năm nay, mẹ mua cho An một chiếc áo khoác mới, vì áo cũ của cậu đa phần đã bị rách do sự hiếu động của An. Khi nhận chiếc áo từ mẹ, An vùng vằng vì kiểu dáng và màu sắc của chiếc áo không đúng ý thích của cậu. Về phòng, cậu ném chiếc áo xuống đất, cả ngày lầm lì không nói gì. Chiều tối hôm đó, bố rủ An ra phố. Mặc dù trời đang rất lạnh nhưng An háo hức đi ngay. Sau khi mua đồ xong, bố chở An ra khu chợ, nơi các gian hàng bắt đầu thu dọn. Bố chỉ cho An thấy những cậu bé không có nhà cửa, không có người thân, trên người chỉ có một tấm áo mỏng manh đang co ro, tím tái. Trong khi mọi người đều về nhà quây quần bên bữa tối ngon lành, bên ánh đèn ấm áp thì các cậu vẫn phải lang thang ở ngõ chợ, nhặt nhạnh những thứ người ta đã bỏ đi. Bất giác, An cảm thấy hối hận vô cùng. An nhớ lại ánh mắt buồn của mẹ khi cậu ném chiếc áo khoác xuống đất. Bố chỉ nhẹ nhàng: “Con có hiểu không? Cuộc đời này còn nhiều người thiệt thòi lắm. Hãy biết trân trọng thứ mà mình đang có.” (Sưu tầm) Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời em chọn hoặc viết ý kiến của em vào chỗ trống. Câu 1. Vì sao An không thích chiếc áo mới mà mẹ mua cho? a. Vì chiếc áo quá rộng so với cơ thể của cậu. b. Vì mẹ tự đi mua áo mà không hỏi cậu trước. c. Vì chiếc áo bị may lỗi ở phần cánh tay. d. Vì cậu không thích kiểu dáng và màu sắc của chiếc áo. Câu 2. An có thái độ và hành động như thế nào khi nhận chiếc áo mới? a. Cậu ném chiếc áo xuống đất, cả ngày lầm lì không nói. b. Cậu bảo mẹ mang trả lại chiếc áo cho cửa hàng. c. Cậu không nhận chiếc áo cũng không nói gì với mẹ. d. Cậu không chịu mặc chiếc áo mới mẹ mua cho. Câu 3: Vì sao bố muốn An cùng đi ra phố ? a. Bố muốn An hiểu được giá trị của đồng tiền và việc lao động. b. Bố muốn đưa An đi mua một chiếc áo khác đúng với sở thích của cậu. c. Bố muốn An chứng kiến cảnh nhiều bạn nhỏ còn không có áo để mặc. d. Bố muốn An quên đi chuyện chiếc áo để tập trung học tập. Câu 4: Ý nào sau đây nêu đúng lí do An cảm thấy hối hận với hành động của mình ? a. Vì An sợ bố sẽ không đưa mình đi dạo phố nữa. b. Vì An thấy mình hạnh phúc hơn nhiều bạn nhỏ khác. c. Vì An sợ bố mẹ không yêu thương mình nữa. d. Vì An sợ mẹ sẽ giận và không mua áo mới cho mình nữa. Câu 5: Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? Câu 6. Nếu là An, sau khi đi dạo phố cùng bố về, em sẽ nói với bố mẹ điều gì ? Câu 7: Dấu hai chấm trong câu sau: Bố chỉ nhẹ nhàng: “Con có hiểu không ? Cuộc đời này còn nhiều người thiệt thòi lắm. Hãy biết trân trọng thứ mà mình đang có.” có tác dụng:
2. a. Đánh dấu lời giải thích cho bộ phận đứng trước. b. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật. c. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. d. Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt. Câu 8: Xác định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu văn sau: Mùa rét năm nay, mẹ mua cho An một chiếc áo khoác mới. . Câu 9: Đặt một câu kể Ai, làm gì ? có trạng ngữ chỉ nơi chốn Câu 10: Viết một câu văn tả cơn gió lạnh mùa đông có sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm và biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hóa. B. KIỂM TRAVIẾT: (10 điểm: gồm 8 điểm tập làm văn + 2 điểm chính tả) Đề bài: Em hãy tả lại một con vật nuôi trong gia đình em hoặc của nhà một người quen đã để lại cho em nhiều ấn tượng .
3. ĐÁP ÁN: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 7 d a c b b Câu 5: Chúng ta hãy biết trân trọng những gì mình đang có vì xung quanh còn có nhiều người thiệt thòi hơn. Câu 6: Con xin lỗi bố mẹ. Con đã có thái độ không đúng khiến bố mẹ buồn. Giờ thì con đã hiểu giá trị của những gì mình đang có, Câu 8: Xác định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu văn sau: Mùa rét năm nay, mẹ // mua cho An một chiếc áo khoác mới. TN CN VN Câu 9: Đặt một câu kể Ai, làm gì ? có trạng ngữ chỉ nơi chốn Trên sân trường, lũ học trò chúng tôi đang chơi trò đuổi bắt. Câu 10: VD: - Những cơn gió mùa đông gào lên giận dữ ngoài cửa sổ nghe thật ghê rợn. - Đông đến, chị gió như những chiếc roi da quất vào da thịt khiến người đi đường phải gồng mình chống đỡ. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: 1. YC chung: - Có kĩ năng làm văn miêu tả tốt, bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí, diễn đạt trong sáng, giàu hình ảnh và sức biểu cảm, ít mắc lỗi chính tả và ngữ pháp. - Khuyến khích những bài làm có tính sáng tạo. Chấp nhận các cách thực hiện bài làm khác nhau kể cả không có trong hướng dẫn chấm, miễn là hợp lí, có sức thuyết phục. 2. Hướng dẫn cụ thể: - Chữ viết đúng chính tả, cẩn thận, rõ ràng, sạch đẹp, trình bày đúng quy định: 2,0 điểm - Triển khai bài viết theo trình tự hợp lí, có sự liên kết chặt chẽ, sử dụng ngôn ngữ, lựa chọn các hình ảnh đặc sắc, giàu sức gợi tả, các biện pháp tu từ hợp lí để làm nổi bật đối tượng miêu tả. + MB: Dẫn dắt, giới thiệu con vật mà mình định tả: 1,0 điểm + TB: Viết đúng nội dung trọng tâm của đề bài (Tả con vật ): 1,5 điểm Có khả năng tạo lập ý sắp xếp ý theo trình tự nhất định : 1,5 điểm Bài văn có sáng tạo, giàu hình ảnh làm nổi bật được một số hoạt động cơ bản, biểu đạt được động tác, cảm xúc của con vật : 1,0 điểm Dùng từ hợp lí, viết câu đúng ngữ pháp: 1,0 điểm +KB: Bày tỏ tình cảm, thái độ của mình với con vật đó 1,0 điểm * Bài viết có những liên tưởng hay, vừa tả vừa kết hợp cảm xúc , bài văn sáng tạo, mới mẻ, thể hiện sâu sắc về đối tượng miêu tả. 1,0 điểm