Kế hoạch dạy môn Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Tuần 7, 8 - Năm học: 2021-2022 - Nguyễn Thị Toan

Nội dung text: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Tuần 7, 8 - Năm học: 2021-2022 - Nguyễn Thị Toan

1. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 TUẦN 7 Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2021 Lớp 1 CHỦ ĐỀ 3 : TÌNH BẠN TIẾT 7: - HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA - ĐỌC NHẠC - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG ĐÀN I. Yêu cầu cần đạt. - Biết đây là bài hát của Nhạc sĩ Phạm Tuyên - HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca. - Biết hát theo đọc nhạc và kí hiệu bàn tay vào đọc nhạc - Rèn cho HS kỹ năng gõ nhạc một cách chính xác. - Biết Phụ họa một vài động tác trong - Các em biÕt thân thiện đoàn kết giúp đỡ nhau, luôn yêu thương hòa bình như cánh chim bồ câu trắng . - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. II. Đồ dùng dạy học. - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con . Tranh ảnh và nhạc nền - HS: Sách học,thanh phách. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Khởi động Biểu diễn bài : Lý cây xanh CL biểu diễn II.Hoạt động hình thành kiến thức mới. 1. Hoạt động 1 : Học hát bài : Mời bạn vui múa ca - HS quan sát 1. GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. 2. GV hát hoặc cho học sinh nghe bản nhạc bái hát: “Mời bạn vui múa ca” ? Trong bài hát có những hình tượng nào? 3. Đọc lời ca : - HS trả lời - GV đọc mẫu bài hát lời bài hát - GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ 1 đến 2 lần. HS lắng nghe * Khởi động giọng : GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
2. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV đàn mẫu âm thang âm. 4. Dạy hát từng câu Luyện tập + Câu 1 : Chim ca líu lo,hoa như đón chào. - GV đàn và hát mẫu câu 1 - Tập hát từng câu - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần + Câu 2 :Bầu trời xanh, nước long lanh. - GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần - GV đàn và yêu cầu + Ghép câu 1và câu 2 - HS theo dõi - GV đàn và hát mẫu câu 1 và câu 2 - GV đàn và yêu cầu từ 1 đến 2 lần - GV nhận xét, sửa sai ( nếu có) - HS luyện tập + Câu 3 : La la lá la,là là la là. + Câu 4 : Mời bạn cùng vui múa vui ca. + Ghép cả bài : - GV đàn và trình hát toàn bộ bài hát - GV đàn và yêu cầu - Đại diện nhóm * Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp : Thi đua giữa các nhóm - GV làm mẫu : - HS nhận xét Chim ca líu lo,hoa như đón chào. x x x x - HS quan sát Bầu trời xanh, nước long lanh X x x x La la lá la, là là la là HS đọc nhạc kết hợp kí hiệu x x x x bàn tay. Mời bạn cùng vui múa vui ca x x x x . - GV yêu cầu : : - Cho một nhóm lên bảng hát kết hợp gõ Hs thực hiện một số nhạc cụ theo nhịp: trống con,trống reo,thanh phách và song loan - GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích . - Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. CN- N4- CL Hoạt động 2: Đọc nhạc GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS ôn lại độ cao và ôn lại kía hiệu bàn tay của hai nốt Mi –Son. CL – CN thực hiện GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
3. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 GV hướng dẫn HS luyện đọc nhạc các mẫu âm, kết hợp với kí hiệu bàn tay HS vận động phù hợp với nhịp độ. Cả lớp hát - GV yêu cầu HS quan sát kí hiệu bàn tay khi làm mẫu,đọc nối tiếp các mẫu âm như đọc một bài nhạc - GV cùng với cả lớp thực hiện kí hiệu bằng tay hai nốt Mi- Son. - GV cho một học sinh lên làm cho các bạn cùng đọc nốt .Hoạt động 3 Trải nghiệm và khám phá: vận động theo tiếng đàn GV đàn với nhịp độ nhanh dần III.Hoạt động vận dụng - Bắt nhịp cho học sinh hát Mời bạn vui múa ca - Chốt lại mục tiêu tiết học, khen ngợi các em có ý thức luyện tập, chú ý lắng nghe IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
4. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2021 LỚP 2 Chủ đề 2: Biết ơn thầy cô giáo Tiết 7 :- ĐỌC NHẠC - VẬN DỤNG SÁNG TẠO: PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP I. Yêu cầu cần đạt. - Đọc được nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ nét nhạc với nốt Đô, Rê, Mi, Pha Son theo kí hiệu bàn tay. - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá. Biết phân biệt âm thanh cao - thấp. - HS tham gia bài học với tinh thần vui vẻ, hồn nhiên và tự tin trước tập thể. - Giáo dục học sinh biết đoàn kết, vui vẻ, hòa đồng với bạn. Tự tin trong các hoạt động sinh hoạt tập thể. II. Đồ dùng dạy học. GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, máy tính. HS: - SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS . HĐ Khởi động ( 3’) - Cho HS hát vận động theo nhạc bài Em thương - Cả lớp đứng hát kết thầy mến cô hợp vận động theo 2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’) nhạc * Đọc nhạc (18’) - Tiết học trước các em đã được học những nốt nhạc nào? - Trả lời: Đô, Rê, Mi. - GV giới thiệu hai nốt Pha trên khuông nhạc - Làm mẫu kí hiệu bàn tay nốt Pha và cho HS quan - HS nghe sát - Tập làm kí hiệu bàn - GV sửa sai cho các em chưa làm đúng. tay nốt Pha. - Gợi ý cho HS tự nhớ lại kí hiệu bàn tay nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
5. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS - Nhớ và làm lại kí hiệu đọc 5 nốt Đô, Rê, Mi Pha, Son kết hợp thể hiện kí các hiệu bàn tay với tốc độ chậm. - HS thực hiện - HS thực hiện - GV cho HS đọc nét nhạc dưới đây kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay, với nhịp độ nhanh vừa - Từng tổ thực hiện - GV mời từng tổ đọc nhạc, kết hợp kí hiệu bàn tay. - GV nhận xét, sửa sai cho HS ( nếu có) - Chơi theo cặp đôi. - Cho HS đọc thêm một đến hai nét nhạc tương tự như vậy. - Tổ chức cho HS chơi oẳn tù tì theo cặp, bạn thắng thì làm kí hiệu bàn tay, bạn thua thì đọc nhạc. * Vận dụng sáng tạo: Phân biệt âm thanh cao - thấp (12’) - HS thực hiện - GV dùng nhạc cụ chơi 2 nốt Đô và Son - Nếu HS nhận ra âm thanh thấp thì vỗ tay xuống đùi, nếu nhận ra âm thanh cao thì giơ 2 tay lên cao. - Cả lớp thực hiện - GV đàn 3 lần GV đàn các nốt khác nhau (VD: Đô - Son, Son - Mi .) - HS thực hiện - Cho HS chơi theo hình thức cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân. - Gv nhận xét, biểu dương. GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
6. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 3. HĐ Ứng dụng ( 2’) - GV nhắc lại yêu cầu, khen ngợi các em có ý thức - HS nghe và về nhà thực tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên những hiện em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học: tập biểu diễn bài hát, tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay và tập mô phỏng âm thanh cao - thấp. IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Lớp 3 Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2021 Tiết 7 Học hát bài: Gà gáy Dân ca Cống ( Lai Châu) Lời mới: Huy Trân I. Yêu cầu cần đạt - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo bài hát. Biết gõ đệm theo phách. : - Giáo dục các em biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. Yêu quý và bảo tồn các làn điệu dân ca. - Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác, thể hiện âm nhạc, sáng tạo và ứng dụng. II. Đồ dùng dạy- học 1- Giáo viên: Nhạc cụ, máy tính . Đàn hát thành thạo bài hát 2- Học sinh : Tập bài hát 3. III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động * Hoạt động chung cả lớp: - Cả lớp hát GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
7. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp một bài hát khởi động. - Học sinh lắng nghe. - Giáo viên giới thiệu bài hát mới. - Học sinh nêu mục tiêu của tiết học. - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu của tiết học. - Học sinh lắng nghe. - Giáo viên hát mẫu bài hát (Mở băng mẫu) * Hoạt động cá nhân: - Học sinh đọc lời của bài hát. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời của bài hát. * Hoạt động chung cả lớp: - Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu các câu - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời của bài hát. hát theo tiết tấu lời ca. - Học sinh trả lời tên tác giả: Dân ca Cống và - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời tên tác nhận xét về giai điệu, nội dung bài hát. giả, nhận xét về giai điệu, nội dung bài hát. - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. - Giáo viên chốt nội dung: Hoạt động cơ bản và giáo dục học sinh yêu thiên nhiên. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới - Học sinh tập hát từng câu. * Hoạt động chung cả lớp: - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát từng câu của bài. - Chia câu : Bài hát chia làm 4 câu: Câu 1. Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi. Câu 2. Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi. Câu 3. Nắng sáng lên rồi dạy lên nương đã sáng rồi ai ơi. - Cả lớp tập hát cả bài. Câu 4. Rừng và nương xanh đã sáng rồi ai ơi. - Học sinh tập lấy hơi, thể hiện sắc thái tình - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát cả bài. cảm của bài hát. - Giáo viên yêu cầu học sinh tập lấy hơi, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. - Giáo viên chú ý giúp đỡ những em còn yếu, chưa hát chuẩn. - Học sinh tập hát trong nhóm. * Hoạt động theo nhóm: - Học sinh tập đứng hát kết hợp nhún chân - Tập hát trong nhóm cho nhau nghe. nhịp nhàng trong nhóm. - Tập đứng hát kết hợp nhún chân nhịp - Học sinh trong nhóm nhận xét nhau. nhàng trong nhóm. - Giáo viên đi từng nhóm hỗ trợ - Đại diện nhóm hát trước lớp. GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
8. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 * Hoạt động chung cả lớp: - Các nhóm khác nhận xét - Giáo viên chỉ định - Giáo viên nhận xét. 3.Hoạt động luyện tập – thực hành - HS tập hát và gõ đêm theo phách. HTTC: Cá nhân - GV hướng dẫn cách vỗ đệm theo phách. * Hát , gõ đệm theo phách : Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi x x x x x - Thực hành gõ đệm. - Sửa sai. - HS thực hành. HTTC - Ôn tập theo dãy, nhóm. - HS thực hiện. - Hát, gõ đệm theo phách. - HS nêu. * Hát kết hợp nhún chân theo nhịp 2 + Nêu tên tác giả của bài hát “Gà gáy”? 4. Hoạt động ứng dụng - Học sinh lắng nghe và thực hiện. - Về hát cho người thân nghe. - Dạy các em nhỏ hoặc bạn về bài hát đã học. - HS chú ý lắng nghe và thực hiện. 5.Hoạt động trải nghiệm - Cùng với sự giúp đỡ của gia đình để các em hát được hay hơn và có động tác múa hoặc vận đông phụ họa hay cho bài hát. - Tích cực tham gia hát, múa ở cộng đồng. IV. Điều chỉnh sau bài dạy ( Nếu có) Thứ năm 21 tháng 10 năm 2021 Lớp 4 Tiết 7 Ôn tập 2 bài hát : Em yêu hòa bình, Bạn ơi lắng nghe Ôn tập TĐN số 1 GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
9. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 I. Yêu cầu cần đạt - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Giáo dục học sinh yêu âm nhạc và biểu diễn tự tin. - Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác, thể hiện âm nhạc, sáng tạo và ứng dụng. II. Đồ dùng dạy- học 1. Giáo viên: Nhạc cụ, máy tính, Đàn hát thành thạo bài hát 2. Học sinh : Âm nhạc 4, hát thuộc 2 bài hát và đọc được bài TĐN số 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - HS chú ý theo dõi. - Ghi đầu bài lên bảng. 2.Hoạt động luyện tập - thực hành * Ôn bài hát: Em yêu hòa bình. - Cho cả lớp hát lại bài một lần. - Chia lớp làm 2 dãy: 1 dãy hát kết hợp gõ đệm - HS thực hiện. theo phách, 1 dãy hát không gõ đệm. - Gv nhận xét - HS biểu diễn. - Hướng dẫn học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng. - Mời 1 vài học sinh lên bảng biểu diễn - HS trả lời - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Bài hát: “ Em yêu hòa bình ” nhạc và lời của ai? - HS nghe trả lời. * Ôn bài hát: Bạn ơi lắng nghe. - GV đàn giai điệu cho HS đoán tên bài hát đã - Học sinh trình bày học. + 4 tổ thực hiện - HS đứng tại chỗ hát kết hợp biểu diễn. + Dãy thực hiện. + 4 tổ hát nối tiếp theo câu. + Mỗi dãy hát kết hợp gõ đệm theo phách 1 lần. GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
10. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Cho HS tập kĩ năng hát nhắc lại: - HS trật trự +HS nữ trình bày bài hát. - HS trả lời + HS nam hát nhắc lại vừa hát vừa gõ đệm theo - HS xung phong phách. - Bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc - HS theo dõi. nào? Ai đặt lời? - HS lên bảng biểu diễn theo các hình thức: đơn - HS chú ý quan sát. ca, tốp ca - HS trả lời - Giáo viên nhận xét đánh giá. * Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Son La Son. - Treo bài TĐN số 1 lên bảng. - HS trả lời - Bài TĐN được viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp? Nhịp 2/4, có 8 nhịp. - HS luyện cao độ. - Em nào nói tên các nốt nhạc trong bài theo thứ tự từ thấp lên cao? - Cả lớp thực hiện Đô rê mi son la. - HS đọc cao độ 5 nốt nhạc theo thứ tự đi từ thấp lên cao và ngược lại. - HS quan sát + HS đọc cao độ theo cặp 2 âm đô rê, rê mi,mi son, son la.( GV phải quy định đọc âm nào trước để HS chủ động đọc ). - GV viết tiết tấu lên bảng. - HS thực hiện - HS thực hiện. - Tiết tấu này có những hình nốt nào? - GV chỉ bảng: HS nói tên nốt: đen, đen, đen, đen,trắng . - HS đọc nhạc cả bài - Gõ tiết tấu, yêu cầu HS thực hiện lại. - Cả lớp vỗ tay theo hình tiết tấu. - Học sinh ghép lời Đàn giai điệu bài TĐN số 1. - HS thực hiện. - GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hòa theo tiếng đàn, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. - HS theo dõi. GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
11. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Cho học sinh ghép lời. Lần 1 đọc nhạc, lần 2 ghép lời vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Cho học - Học sinh chú ý. sinh thực hiện dưới nhiều hình thức - HS đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu. - HS theo dõi và thực hiện. - Nhận xét, đánh giá. 4. Hoạt động ứng dụng - Về hát cho người thân nghe. - Dạy các em nhỏ hoặc bạn về bài hát đã học. 5.Hoạt động trải nghiệm - Cùng với sự giúp đỡ của gia đình để có động tác phụ họa hay cho bài hát IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Thứ sáu 22 tháng 10 năm 2021 Lớp 5 Tiết 7 Ôn tập TĐN số 1, số 2 Nhịp 2/4; 3/4 và cách đánh nhịp I. Yêu cầu cần đạt - Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 1, số 2 và thể hiện cảm xúc theo tính chất sắc thái ghi trên bản nhạc - Nhận biết được ý nghĩa của nhịp 2/4; 3/4 cách đánh nhịp vầ áp dụng vào 2 bài TĐN - Hình thành và phát triển năng lực: Tự học, giao tiếp và hợp tác, cảm thụ, thể hiện âm nhạc. II. Đồ dùng dạy- học - Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, nhạc cụ gõ:( thanh phách, song loan ), máy nghe, băng, đĩa nhạc,bài tập đọc nhạc số 1, số 2. - Học sinh:Sách giáo khoa Âm nhạc 5. Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan. Tự sáng tạo một vài động tác phụ họa đơn giản. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Học sinh nghe và trả lời. GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
12. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Gv cho lớp chơi trò chơi: Nghe giai điệu - Mời các bạn nhận xét. đoán ra bài TĐN - Mời cô giáo nhận xét. - Gv đàn giai điệu trong bài TĐN số 1, số 2 - Giáo viên nhận xét. - Cả lớp đọc nhạc - Giáo viên điều khiển HS đọc bài TĐN số 1 - Giáo viên nhận xét phần khởi động của học sinh. - Học sinh chú ý lắng nghe và ghi bài. - Giáo viên giới thiệu bài - Ghi đầu bài. 2. Hoạt động luyện tập - thực hành - Học sinh quan sát a. Hoạt động 1 : Ôn tập TĐN số 1 - Giáo viên treo bài TĐN số 1 lên bảng. - Học sinh luyện cao độ các nốt: Đô, Rê, Mi, Son và ngược lại. - Giáo viên yêu cầu HS luyện cao độ các nốt: - Học sinh chú ý lắng nghe. Đô, Rê, Mi, Son và ngược lại. - Giáo viên đàn giai điệu bài TĐN số 1. - Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ HTTC: Cả lớp. đệm theo phách. - Giáo viên yêu cầu - Học sinh trả lời: Nhịp 2/4, có 8 nhịp. - Giáo viên sửa sai nếu học sinh đọc chưa đúng. /?/ Bài tập đọc nhạc số 1 viết ở nhịp gì? Bài - Học sinh quan sát này gồm mấy nhịp? - Giáo viên hướng dẫn: Làm quen với nhịp 2/4: /?/ Em hãy đọc bài tập đọc nhạc và tập đánh nhịp - HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ cho 2/4? cả lớp HTTC:Cá nhân, nhóm bàn. - Giáo viên yêu cầu HS làm việc cá nhân GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
13. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - HS xung phong đọc nhạc kết hợp - Giáo viên yêu cầu học sinh chia sẻ trước đánh nhịp. lớp. - Mời bạn nhận xét - Mời cô giáo nhận xét. - Giáo viên nhận xét và hướng dẫn đọc nhạc, kết hợp đánh nhịp. - Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp - Giáo viên yêu cầu. đánh nhịp. - Cá nhân, nhóm đôi đọc nhạc, hát lời kết - Giáo viên yêu cầu hợp đánh nhịp. - Mời bạn nhận xét. - Mời cô giáo nhận xét. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. * b. Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 2 : Mặt trời lên. - Học sinh quan sát - Giáo viên treo bài tập đọc nhạc số 2 lên bảng - Học sinh chú ý lắng nghe. - Giáo viên đàn giai điệu bài TĐN số 2. HTTC: Cả lớp. - Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ - Giáo viên yêu cầu. đệm theo phách. - Giáo viên sửa sai nếu học sinh đọc chưa đúng. /?/ Bài tập đọc nhạc số 2 viết ở nhịp gì? Bài - Học sinh trả lời: Nhịp 3/4, có 8 nhịp. này gồm mấy nhịp? - GV giảng về nhịp 3/4 : Là nhịp có 3 phách - Học sinh quan sát trong 1 ô nhịp mỗi phách bằng 1 nốt đen - Giáo viên hướng dẫn: Làm quen với nhịp 3/4: GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
14. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ - Hs xung phong đọc nhạc, hát lời kết /?/ Em hãy đọc bài tập đọc nhạc và tập đánh nhịp hợp đánh nhịp. 3/4? - Mời bạn nhận xét - Giáo viên yêu cầu HS làm việc cá nhân rồi - Mời cô giáo nhận xét. chia sẻ trong nhóm bàn. - Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp - Giáo viên yêu cầu học sinh chia sẻ trước đánh nhịp. lớp. - Cá nhân, nhóm 4 đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp. - Mời bạn nhận xét. - Giáo viên nhận xét và hướng dẫn đọc nhạc, - Mời cô giáo nhận xét. hát lời kết hợp đánh nhịp. - Giáo viên yêu cầu. - Học sinh về nhà thực hiện. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Hoạt động vận dụng - Về hát và đọc bài tập đọc nhạc số 1, số 2 cho người thân nghe. - Dạy các em nhỏ hoặc bạn về bài hát và bài tập đọc nhạc số 1, số 2 đã học. IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Bắc Sơn ngày 15 tháng 10 năm 2021 . . GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
15. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 TUẦN 8 LỚP 1 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2021 CHỦ ĐỀ 3 : TÌNH BẠN TIẾT 8 - ÔN TẬP BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA - THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: TIẾNG HÁT NAI NGỌC - NGHE NHẠC : TÌM BẠN THÂN I. Yêu cầu cần đạt. - HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca. - Nêu tên nhân vật và kể chuyện câu chuyện Bạn của Nai Ngọc theo hình ảnh minh họa - Biết hát theo cách riêng của mình qua hai nốt Mi -Son - Rèn cho HS kỹ năng sử dụng nhạc cụ vào tiết nhạc - Các em hãy cùng nhau chung tay bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dung nhạc cụ vào tiết học. II. Đồ dùng dạy học. - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con . Tranh ảnh và nhạc nền - HS: Sách học,thanh phách. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Khëi ®éng Gọi 1 học sinh lên trình bày vận động phụ họa của 1 HS thực hiện bài hát - GV đánh một vài đoạn nhạc cho học sinh vận - HS lắng nghe xem chính xác ko II. Hoạt động luyện tập Ôn tập bài hát “ Mời CN- N4- L bạn vui múa ca” - HS thực hiện GV cho học sinh hát nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng. - GV làm mẫu cho HS quan sát Câu hát CL - Chim ca líu lo : Hai tay khum trước miệng, nghiêng người sang bên trái và phải - Hoa như đón chào: Hai tay tạo hình hoa trước cằm GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
16. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Bầu trời xanh: Đưa tay phải hướng ra phía trước, bàn tay mở hướng lên trên. - Nước long lanh: Đưa tay trái hướng ra phía trước, bàn tay mở hướng lên trên - La la lá la,la là la là : Chụm hai tay vào hai vai,xoay nhẹ người sang phải rồi sang trái - Mời bạn cùng vui múa vui ca: Giơ hai tay lên cao,lắc bàn tay - GV cho HS tập trình bày theo hình thức đơn ca,song ca và tốp ca. - GV cho một học sinh có năng khiếu trình bày lại - GV cho luyện tập theo nhóm bằng các hình thức: Cá nhân và cả nhóm -> GV mời một vài nhóm lên trình bày và nhận xét tuyên dương III.Hoạt động hình thành kiến thức mới N4 trình bày 1.Thường thức âm nhạc “ Tiếng hát Nai ngọc” - GV cho HS chơi trò“ Trời mưa” :Mưa to nhỏ vừa - HS lắng nghe - GV kể chuyện. - GV:Ngày xửa ngày xưa trên đỉnh núi cao có một HS lắng nghe và minh hoa mỏm đá xanh có hình dáng giống như câu bé. theo hướng dẫn của GV - Một ngày đẹp trời, mỏm đá bỗng hóa thành cậu - HS vuốt tay nhẹ xuống mặt bé. Cậu vươn vai, mở to mắt nhìn trời mây,rừng bàn tạo theo tiếng gió núi xung quanh,rồi nhẹ nhàng bước xuống núi. - Đến một bảng làng, thấy mọi người đang vội lên - HS vỗ tay hơi nhỏ và nương,để ngăn bầy thú phá hoại mùa màng, cậu chậm, tựa như tiếng bước bàn chạy theo. chân - Bầy thú kéo theo rất đông, cậu bé nhảy lên tảng đá và cất tiếng hát, tiếng hát bay vút lên cao có - HS vỗ tay mạnh và đều, sức lôi kéo kì diệu, làm cho các loài thú ngẩn ngơ, tưa như bước chân chay quên cả tàn phá nương rẫy. rầm rập. - Bất chợt cậu bé nhừng hát và hú vang lên làm tất cả muông thú hoảng sợ bỏ chạy hết vào rừng, - HS vỗ tay nhỏ và thưa nương rẫy đã được bảo vệ. GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
17. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Từ đó cậu bé sống cùng bà con dân bản, mọi người goi cậu bé là Nai ngọc, tiếng hát của cậu bé - HS vỗ mạnh, tựa như tiếng góp phần bảo vệ nương rẫy, làm cho cuộc sống sấm của người dân luôn được yên bình. - GV các em vừa nghe cô kể xong mẫu chuyện các em cảm nhận như thế nào? - HS vỗ tay to, nhịp nhàng ? Trong chuyện có nhân vật nào ? Cậu bé trong chuyện có gioing hát như thế nào - HS trả lời ? Tên mẫu chuyện là gì - HS lắng nghe -> GV chốt và tuyên dương những học sinh 2. Nghe nhạc Tìm bạn thân” - HS trả lời - GV cho HS nghe bản nhạc Tìm bạn thân kết hợp với gõ đệm, vận động cơ thể phù hợp với nhịp - HS lắng nghe. điệu 1 HS trả lời. - GV có thể cho thực hiện các câu khác - GV giai điệu bản nhạc như thế nào, cảm nhận khi nghe bài hát đó -> GV chốt qua bài hát tình cảm yêu thiên nhiên HS thực hiện sống xung quanh ta IV .Hoạt động vận dụng - Trình bày bài hát Mời bạn vui múa ca kết hợp vận động phụ họa. IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2021 LỚP 2 ( Chủ đề 2: Biết ơn thầy cô giáo ) TIẾT 8 NHẠC CỤ VẬN DỤNG - SÁNG TẠO: THỂ HIỆN NHỊP ĐIỆU BẰNG NGÔN NGỮ I. Yêu cầu cần đạt: GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
18. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Biết thêm nhạc cụ phương tây Tem-bơ-rin, Trai-en-gô - Biết thêm hình thức vỗ tay mạnh nhẹ thay cho ngôn ngữ - Chơi Tem-bơ-rin, Trai-en-gô và động tác tay chân, thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm hát cho bài “Em thương thầy mến cô” - Biết vỗ tay mạnh nhẹ thông qua hoạt động vận dụng sáng tạo. - Yêu thích môn âm nhạc, các nhạc cụ phương tây. Góp phần giáo dục các em yêu mến bản thân mình II. Đồ dùng dạy học. Gv: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Đàn organ, Tem-bơ-rin, Trai-en-gô HS: - SGK, Tem-bơ-rin, Trai-en-gô III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động ( 3’) - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - HS ngồi ngay ngắn. - Lớp khởi động bài đọc nhạc “Đô- Rê- Mi- Pha- - HS thực hiện Son” 2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’) a) Nhạc cụ: - HS quan sát, lắng nghe * Luyện tập tiết tấu: - GV giới thiệu và hướng dẫn lại HS tập cách chơi nhạc cụ Tem-bơ-rin và Trai-en-gô đúng tư thế và đúng cách. - HS thực hiện - GV chơi tiết tấu làm mẫu - HS lắng nghe và đếm theo - GV cho HS đếm: 1-2-3-4-5-6-7 tiết tấu - HS quan sát, lắng nghe 1 2 3 4 5 6 7 - HS thực hiện - HS thực hiện - GV hướng dẫn cả lớp luyện tập tiết tấu - GV gọi 1 dãy thực hiện tiết tấu - GV hướng dẫn HS sử dụng lần lượt nhạc cụ tập vào tiết tấu GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
19. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - HS quan sát, lắng nghe * Ứng dụng đệm cho bài hát: Em thương thầy mến cô - GV làm mẫu hát kết hợp gõ trai-en-gô theo âm hình tiết tấu mẫu vào bài Em thương thầy mến cô - HS tập tem-pơ-rin vào hình tiết tấu. - HS luyện tập - HS lắng nghe - HS quan sát, lắng nghe - HS thực hiện gõ nhạc cụ trai-en-go - HS hát cả bài Em thương thầy mến cô kết hợp gõ - Thực hiện theo yêu cầu đệm theo tiết tấu mẫu giáo viên. - HS luyện tập hoặc trình bày (gõ đệm, hát) theo - Theo dõi hình thức cá nhân, theo cặp hoặc nhóm. - GV nhận xét tuyên dương. - Hướng dẫn HS thực hiện các động tác tay chân - HS thực hiện - HS luyện tập - HS quan sát và thực hiện - HS lắng nghe - GV làm mẫu, ứng dụng vào bài - HS quan sát và thực hiện - HS luyện tập GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
20. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 IV. Điều - HS hát cả bài Em thương thầy mến cô kết hợp bộ - Thực hiện theo yêu cầu chỉnh sau gõ cơ thể. giáo viên bài dạy( - HS luyện tập hoặc trình bày (gõ đệm, hát) theo Nếu có) hình thức cá nhân, theo cặp hoặc nhóm. - HS trả lời - GV nhận xét tuyên dương. - HS lắng nghe, ghi nhớ. b) Vận dụng – Sáng tạo: Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ - Lắng nghe, ghi nhớ, thực - GV làm mẫu và hướng dẫn HS đọc lời kết hợp hiện vỗ tay theo tiết tấu Em yêu thầy cô giáo Thầy cô thầy cô của em - GV cho HS luyện bài tập số 1 theo hình thức nhóm, tổ, kết hợp đọc và thể hiện tiết tấu bằng động tác tay, chân. - GV cho HS thực hiện nối tiếp hoặc đồng thời hai mẫu tiết tấu, sau đó kết hợp hát bài Em thương thầy mến cô. 3. HĐ Ứng dụng ( 2’) - GV hỏi nội dung bài học? - GV khen ngợi các em có ý thức tập luyện, chú ý lắng nghe và thực hiện tốt các hoạt động. - Về nhà học và xem lại bài chúng ta vừa học và chuẩn bị cho bài học tiếp theo. GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
21. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 LỚP 3 Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2021 Tiết 8 : ÔN TẬP BÀI HÁT: GÀ GÁY I. Yêu cầu cần đạt. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vói vận động phụ hoạ ( nghe bài Ru em dân ca Xê đăng) . - N¨ng lùc tù chñ , n¨ng lùc giao tiÕp vµ hîp t¸c,c¶m thô ©m nh¹c gi¶i quyÕt vÊn ®Ò vµ s¸ng t¹o. II. Đồ dùng dạy – học 1. Giáo viên: Tập biểu diễn bài hát. Băng mẫu. 2. Học sinh : Thuộc bài hát. III. Các hoạt động dạy học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. Ho¹t ®éng khëi ®éng VËn ®éng theo nh¹c Cïng vËn ®éng theo nh¹c Hát, gõ đệm bài “ Gà gáy ” ? - Cá nhân trình bày II.Ho¹t ®éng thực hành kĩ năng 1. Ôn tập bài hát: CN- N2- L trình bày. - Nghe lại băng mẫu bài hát 1 lần. - Nhớ lại giai điệu, lời ca. - Hát đồng thanh bài hát - Đồng đều, đúng nhạc điệu. - Sửa sai. Lưu ý, khi hát cần thể hiện đúng sắc - Hát lại. của bài hát. - Ôn tập: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. - Ôn tập theo y/c. Một dãy hát, 1 - Hát, gõ đệm theo các hình thức dãy gõ đệm ( đổi lại) - Cá nhân trình bày 2. Tập biểu diễn bài hát: + Câu 1- 2: Nhún chân, tay đưa lên miệng hình CN- N2- L trình bày. loa, đầu ngẩng cao. + Câu 3- 4: Nhún chân, tay đưa lên cao thả dần - Theo dõi xuống. - Biểu diễn từng câu và cả bài. - Đều, đúng động tác . - Sửa sai - Ôn đến khi thành thạo. - Biểu diễn bài hát theo nhóm . - Hs trình bày theo nhóm. 3. Nghe hát ( Nghe nhạc ): - Tên bài hát, tên tác giả hoặc vùng miền xuất xứ - Theo dõi bài dân ca. GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
22. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Nghe một vài bài dân ca: Ru em (dân ca Xơ - Nghe, cảm nhận. đăng ); Đi cắt lúa (dân ca Hrê ) Hoặc một vài bài hát thiếu nhi chọn lọc. - Cá nhân trả lời. ? Nêu cảm nhận của em về bài hát? - Hs trình bày - Hát bài hát ( nếu thuộc ) III. Ho¹t ®éng øng dông - CN- N2- L trình bày. - H¸t l¹i bµi h¸t kÕt hîp gâ ®Öm H¸t, gâ ®Öm ®ång ®Òu, chÝnh x¸c - ¤n tËp bµi h¸t IV. Ho¹t ®éng s¸ng t¹o Tù s¸ng t¹o c¸c ®éng t¸c phô häa cho bµi h¸t HS thùc hiÖn IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Lớp 4 Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2021 Tiết 8: HỌC HÁT BÀI: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc và lời: Phong Nhã I. Yêu cầu cần đạt - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp với võ đẹm theo bài hát (phách, nhịp). - N¨ng lùc tù chñ , n¨ng lùc giao tiÕp vµ hîp t¸c,c¶m thô ©m nh¹c gi¶i quyÕt vÊn ®Ò vµ s¸ng t¹o. II. Đồ dùng dạy – học 1. Giáo viên : Nhạc cụ. 2. Học sinh: Sgk âm nhạc 4, 3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG I. Ho¹t ®éng khëi ®éng: VËn ®éng theo Cïng vËn ®éng theo nh¹c nh¹c II.Ho¹t ®éng hình thành kiến thức mới - GV giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Phong HS lắng nghe Nhã, minh hoạ một số bài hát cho TN, nhi đồng . -1. Học hát: - Chia bài hát làm 8 câu. Đọc từng câu ngắn HS chia câu và đánh dấu chỗ lấy hơi và cả bài. GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
23. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Bài Trên ngựa ta phi nhanh - Dạy hát từng câu: HS học hát từng câu + Câu 1: Trên đường nhanh. CN_ N2- L + Hát đồng thanh câu 1 vài lần + Sửa sai.Chú ý tiếng luyến: đường - Dạy các câu tiếp theo tương tự câu 1. - Hát cả bài HS trình bày cả bài - Sửa sai. - Ôn tập bài hát đến khi thuộc giai điệu - Hát cá nhân 2. Hát kết hợp gõ đệm: * Hát kết hợp gõ đệm theo phách: CN_ N2- L Trên đường gập ghềnh ngựa x x x x CN_ N2- L - Thực hành gõ đệm - Sửa sai - Ôn tập hát, gõ đệm theo phách HS thực hiện - Hát, gõ đệm theo bàn, cá nhân * Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu: Tương HS thực hiện tự như hình thức trên HS thực hiện - Ôn tập lại bài hát III. Ho¹t ®éng øng dông - CN- N2- L trình bày. - H¸t l¹i bµi h¸t kÕt hîp gâ ®Öm H¸t, gâ ®Öm ®ång ®Òu, chÝnh x¸c - ¤n tËp bµi h¸t IV. Ho¹t ®éng s¸ng t¹o Tù s¸ng t¹o c¸c ®éng t¸c phô häa cho bµi HS thùc hiÖn h¸t IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2021 LỚP 5 CHỦ ĐỀ 2 : Thiên nhiên tươi đẹp Tiết 8 GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
24. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Ôn 2 bài hát Reo vang bình minh và Con chim hay hót kết hợp vận động phụ họa. I. Yêu cầu cần đạt: -Thuộc và hát đúng tính chất 2 bài hát Reo vang bình minh , Con chim hay hót - Biết vận dụng hoặc sáng tạo để vận động phụ họa hoặc vận động cơ thể ( vỗ tay,giậm chân . theo 2 bài hát) - Năng lực đặc thù: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua bài hát và chơi nhạc cụ, ứng dụng và sáng tạo âm nhạc qua gõ và vận động theo nhạc bài hát “Reo vang bình minh” “Con chim hay hót” - Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác. - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn rèn luyện kĩ năng hát, tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước. II. Đồ dùng dạy – học 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, máy nghe nhạc 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. HĐ của GV HĐ của HS 1. Hoạt động khởi động: Trò chơi “Nghe tiết tấu- đoán bài hát” - Gõ tiết tấu của từng bài yêu cầu HS - Nghe,nhận biết bài hát,tác đoán tên bài hát,tác giả. giả. - Bắt nhịp cho HS hát từng bài. - Hát hòa giọng. - Nhận xét. Hoạt động 2: Tìm hiểu - Khám phá Mục tiêu: Tìm hiểu, khám phá cách thể hiện tính chất, sắc thái của 2 bài hát kết hợp với các hình thức biểu diễn. - GV chia lớp làm 4 nhóm(gv chuẩn bị 4 bông hoa- mỗi bông hoa có 1 nội dung) +Bông hoa đỏ:Nhóm em hãy giới thiệu về - Nhóm hoa đỏ nhận bông hoa bài hát reo vang bình minh, thể hiện bài hát của nhóm mình. GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn
25. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 với hình thức lĩnh xướng- hòa giọng(có 1 người chỉ huy) - Nhóm hoa xanh nhận bông +Bông hoa xanh:Nhóm em hãy giới thiệu về hoa của nhóm mình. bài hát con chim hay hót, thể hiện bài hát với các nhạc cụ gõ 2 âm sắc và bộ gõ cơ thể. +Bông hoa vàng: Nhóm em hãy giới thiệu về bài hát reo vang - Nhóm hoa vàng nhận bông bình minh, thể hiện bài hát với các nhạc cụ hoa của nhóm mình. gõ 2 âm sắc và bộ gõ cơ thể. +Bông hoa tím:Nhóm em hãy giới thiệu về - Nhóm hoa tím nhận bông bài hát con chim hay hót, thể hiện bài hát với hoa của nhóm mình. hình thức hát nối tiếp- hòa giọng(có 1 người chỉ huy) Hoạt động 3: Thực hành - luyện tập Mục tiêu:Rèn cho HS năng lực tự học, kỹ năng thuyết trình, hoạt động nhóm, giao tiếp, hợp tác. * Hoạt động trải nghiệm: “Em làm MC; em làm nhạc trường; em làm biên đạo” - Các nhóm tự thảo luận nhóm đề cử MC giới - Hoạt động nhóm thiệu bài hát; đề cử người nhạc trưởng, hội ý động tác vận động bộ gõ cơ thể, gõ đệm 2 âm sắc - GV quan sát, lắng nghe phần thảo luận, luyện tập của các nhóm, góp ý, khích lệ Hoạt động 4: Vận dụng - sáng tạo Mục tiêu: Thực hiện bài hát theo hình thức khác nhau Cách thực hiện: - Từng nhóm lên thể hiện nội dung của nhóm mình.(nhóm khác quan sát lắng nghe để nhận xét) - Nhóm hoa đỏ nhận xét nhóm - Yêu cầu nhận xét: + MC giới thiệu hoa xanh; nhóm hoa xanh nhận xét nhóm hoa vàng; GV: Nguyễn Thị Toan Trường THCS Bắc Sơn