Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Tuần 25 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Toan

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Tuần 25 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Toan

1. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 TUẦN 25 Thứ hai ngày 7 tháng 03 năm 2022 Âm nhạc lớp 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC LỚP 1 CHỦ ĐỀ 8 : EM YÊU ÂM NHẠC 1.HÁT: ĐỘI KÈN TÍ HON. 2.ĐỌC NHẠC. 3.TRẢI NGHIÊM VÀ KHÁM PHÁ. 4.THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC 5.NGHE NHẠC:CỘC CÁCH TÙNG CHENG 6.NHẠC CỤ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1. Năng lực âm nhạc: - Học sinh biết hát đúng cao độ, trường độ bài Đội kèn tí hon. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản hoặc trò chơi. - Học sinh biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc Cộc cách tùng cheng - Học sinh biết đọc được nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ một số mẫu âm với nốt Đô, Mi, Son, La theo kí hiệu bàn tay. - Chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Đội kèn tí hon. - Nêu được tên nhân vật và kể câu chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh theo hình ảnh minh họa. - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ,trường độ,cường độ thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá. 2. Năng lực chung: - Nêu được cách giải quyết vấn đề,biết giải quyết vấn đề theo hướng dẫn - Hiểu nội dung bài hát ,tự tin thể hiện bài hát - Hoàn thành công việc được phân công và chia sẻ giúp đỡ bạn 3. Phẩm chất: - Biết trao đổi, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè trong quá trình học tập. - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình. - Yêu thích ca hát và yêu thích môn học. - Có trách nhiệm với công việc được giao ở lớp,ở trường II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên: GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
2. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Đàn phím điện tử, sách giáo khoa Âm nhạc 1, Bài giảng PP, máy tính, nhạc cụ trai- en-gô, thanh phách - Chơi đàn và hát tốt bài Đội kèn tí hon. - Tập một số động tác vận động cho bài hát Đội kèn tí hon và bài Cộc cách tùng cheng. - Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Đô, Mi, Son, La. - Thực hành các hoạt động trải nghiệm và khám phá. -Kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy 2.Học sinh: - SGK lớp 1, Vở tổng hợp ,máy tính ,điện thoại . - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: Song loan, thanh phách, trống nhỏ, trai-en- gô,nhạc cụ tự làm . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Thứ hai ngày 07 tháng 03 năm 2022 Âm nhạc 1 CHỦ ĐỀ 8 : EM YÊU ÂM NHẠC TIẾT 25: - HÁT: ĐỘI KÈN TÍ HON - ĐỌC NHẠC -TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG TRỐNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1. Năng lực âm nhạc: - Bước đầu hát đúng cao độ, trường độ bài Đội kèn tí hon. - Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ một số mẫu âm với nốt Đô, Mi, Son, La theo kí hiệu bàn tay - Bước đầu cảm nhận về cao độ, trường độ,cường độ thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá, HS biết vận động theo tiếng trống 2. Năng lực chung: - Nêu được cách giải quyết vấn đề,biết giải quyết vấn đề theo hướng dẫn - Hiểu nội dung bài hát ,tự tin thể hiện bài hát - Hoàn thành công việc được phân công và chia sẻ giúp đỡ bạn 3. Phẩm chất: - Biết trao đổi, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè trong quá trình học tập. - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình. - Yêu thích ca hát và yêu thích môn học. GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
3. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 II. ĐỒ DÙNG 1 Giáo viên: - Đàn phím điện tử, sách giáo khoa Âm nhạc , Bài giảng PP, máy tính, nhạc cụ trai-en- gô, thanh phách - Tập một số động tác vận động cho bài hát Đội kèn tí hon . - Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Đô, Mi, Son, La. - Thực hành hoạt động trải nghiệm và khám phá. -Kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy 2.Học sinh: - SGK lớp 1, Vở tổng hợp ,máy tính ,điện thoại . - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: Song loan, thanh phách, trống nhỏ, trai-en- gô,nhạc cụ tự làm . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ khởi động ( 2p ) - GV cho HS thể hiện vận động theo nhạc bài Thật - HS thể hiện vận động bài đáng yêu hát thật tốt - GV nhận xét - HS lắng nghe 2. HĐ hình thành kiến thức mới ( 20 p ) - GV giới thiệu nội dung tiết học - HS lắng nghe * Hát: Đội kèn tí hon * Đọc nhạc *Trải nghiệm và khám phá:Vận động theo tiếng trống - GV viết bảng - HS ghi bài vào vở A. ND 1: Hát Đội kèn tí hon - Gv giới thiệu: bài hát Đội kèn tí hon với giai điệu - HS lắng nghe vui tươi nói về các bạn nhỏ yêu đời, yêu ca hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác Phan Huỳnh Điểu (1924- 2015) là một nhạc sĩ - HS lắng nghe GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
4. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 người Việt Nam. Ông được mệnh danh là "Con chim vàng của nền âm nhạc Việt Nam" và được Nhà nước Việt Nam trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật vì những đóng góp của mình cho sự nghiệp âm nhạc Việt Nam. Một số tác phẩm dành cho thiếu nhi, tiêu biểu là: Đội kèn tí hon, Nhớ ơn Bác * Hát mẫu - HS nghe và vận động theo - GV cho HS nghe bài hát mẫu hoặc giáo viên hát cảm xúc mẫu -HS đọc lời ca theo hướng dẫn - GV chia câu hát làm 4 câu và hướng dẫn HS đọc lời ca. -Hs khởi động giọng theo hướng - GV cho học sinh khởi động giọng theo mẫu âm dẫn - GV chia bài hát làm 4 câu: - Hs lắng nghe và ghi nhớ + Câu 1: Te tò muốn chơi +Câu 2: Mau cùng đi + Câu 3: Te tò trước cho + Câu 4: Anh nào cùng đi * Dạy hát : - HS lắng nghe - GV đàn và hát mẫu câu 1 Te tò muốn chơi. - HS tập hát câu 1 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - Cá nhân thực hiện - GV gọi cá nhân thực hiện - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS nghe cô hát - GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần Mau cùng đi - HS tập hát câu 2 - GV đàn và yêu cầu học sinh hát - HS thực hiện cá nhân - GV gọi cá nhân thực hiện - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS hát nối câu 1 và câu 2 - Cho hs hát nối câu 1 và câu 2 - HS thực hiện cá nhân - GV gọi cá nhân thực hiện - HS chú ý nghe - GV nhận xét - HS nghe cô hát - GV đàn và hát mẫu câu 3 Te tò trước cho - HS tập hát câu 3 GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
5. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - HS thực hiện cá nhân - GV gọi cá nhân thực hiện - HS chú ý nghe - GV nhận xét - HS nghe cô hát - GV đàn và hát mẫu câu 4 Anh nào cùng đi - HS lắng nghe và hát câu 4 - GV đàn và yêu cầu học sinh hát - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS hát nối câu 3 và câu 4 - Cho hs hát nối câu 3 và câu 4 - HS thực hiện cá nhân - GV gọi cá nhân thực hiện - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS hát nối cả bài + Cho hs hát nối từ câu 1 đến câu 4 - HS nghe và sửa sai nếu có - GV nhận xét, sửa sai ( nếu có) - HS thực hiện cá nhân - GV gọi một vài hs thực hiện cả bài - HS lắng nghe - GV nhận xét + Hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS quan sát theo dõi - GV làm mẫu - HS thực hiện gõ đêm theo - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách hướng dẫn - HS luyện tập cá nhân - Cho hs luyện tập cá nhân -Hs trình bày bài hát theo cá - GV cho HS trình bày bài hát theo hình thức cá nhân.( kết hợp gõ đệm theo nhân. (kết hợp gõ đệm theo phách) phách) - HS lắng nghe - GV nhận xét * Đọc nhạc - HS đọc nhạc theo hướng dẫn - GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS của giáo viên đọc cao độ bốn nốt Đô, Mi, Son, La kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
6. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - HS luyện đọc mẫu âm kết hợp - GV hướng dẫn Hs luyện đọc nhạc mẫu âm kết hợp kí hiệu bàn tay thể hiện kí hiệu bàn tay - HS quan sát và đọc nối tiếp - GV làm mẫu các mẫu âm. - HS quan sát đọc nhạc theo - GV làm kí hiệu bàn tay để Hs quan sát, đọc nối hướng dẫn tiếp các mẫu âm như một bài đọc nhạc( bài tập mở, tùy vào đối tượng HS). - HS thực hiện cá nhân - GV gọi cá nhân thực hiện - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS xung phong tham gia trò + Trò chơi củng cố: Gọi HS xung phong làm kí chơi. hiệu bàn tay để các bạn đọc nhạc. - HS lắng nghe - GV nhận xét *Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng trống - GV gõ trống - HS quan sát, lắng nghe và vận động phù hợp với nhịp điệu. Âm thanh Vận động Tùng: giậm GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
7. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 chân Cách : vỗ tay Tùng: giậm chân Cách : vỗ tay Tùng: giậm chân Cách : vỗ tay - HS xung phong gõ trống cả - GV gọi HS xung phong gõ trống để các bạn vận lớp vận động động. - HS lắng nghe - GV nhận xét 4.HĐ vận dụng – trải nghiệm: (2p) - HS trả lời - Tiết học hôm nay các em học nội dung gì? - Bài hát Đội kèn tí hon giáo dục các em điều gi? - Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình. - HS thực hiện - Cho hs hát lại bài Đội kèn tí hon kết hợp gõ đệm theo nhịp. -Hs nghe ghi nhớ - GV nhận xét khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học, chuẩn bị bài tuần sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( Nếu có) Thứ ba ngày 08 tháng 03 năm 2022 Âm nhạc 2 ( CHỦ ĐỀ 6: EM YÊU ÂM NHẠC ) GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
8. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 TIẾT 25: - NGHE NHẠC: CÂY CẦU LUÂN- ĐÔN - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO: MÔ PHỎNG ĐỘNG TÁC CHƠI CÁC NHẠC CỤ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Năng lực âm nhạc - HS nghe và cảm nhận bài hát Cây cầu Luân-đôn. Biết đây là bài hát của trẻ em nước Anh - Biết nghe bài hát Cây cầu Luôn- đôn kết hợp chơi trò chơi. - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc thông qua các hoạt động Vận dụng-Sáng tạo. - Nhận biết được hình dáng của đàn phím điện tử 2. Năng lực chung Nghe và biết gõ đệm hoặc vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc . - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ hiểu biết âm nhạc với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao. - Biết nhận xét đánh giá kỹ năng thể hiện âm nhạc của mình và của bạn. 3. Phẩm chất: -Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng nghe nhạc cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Giáo dục học sinh biết đoàn kết, vui vẻ, hòa đồng với bạn. Tự tin trong các hoạt động sinh hoạt tập thể. - Yêu thích ca hát và yêu thích môn học. II.ĐỒ DÙNG: 1. Giáo viên: - Máy tính,bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con, trai-en-gô) - Nắm vững cách tổ chức trò chơi kết hợp với bài hát Cây cầu Luân-đôn. - Video clip bài hát Cây cầu Luân-đôn. - Làm file âm thanh (đĩa nhạc hoặc MP3) có âm thanh của trống, kèn, vi-ô-lông, đàn phím điện tử nối tiếp nhau, âm thanh mỗi nhạc cụ dài khoảng từ 10 đến 15 giây. - Kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy 2. Học sinh - Máy tính,(điện thoại),SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: song loan, thanh phách, trống nhỏ, trai-en-gô. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động ( 2’) Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc bài hát - HS thực hiện Múa vui. GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
9. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV ghi đầu bài lên bảng - HS nghe và ghi đầu bài vào vở 2. HĐ hình thành kiến thức mới ( 17’) * Nghe nhạc: Cây cầu Luân-đôn - GV đưa hình ảnh và giới thiệu - HS quan sát - Bài hát Cây cầu Luân- đôn là một bài hát của trẻ - HS quan sát, lắng nghe em nước Anh, dùng để vừa hát, vừa chơi (giống bài đồng dao của Việt Nam). - GV cho HS nghe lần thứ nhất. - HS nghe, biểu lộ cảm xúc - GV hỏi: - HS trả lời + Bài hát vui tươi hay tha thiết? + Tốc độ bài này nhanh hay chậm? + Bài hát này phù hợp với nhảy múa hay trò - HS trả lời: Bài hát phù hợp với chơi? trò chơi - GV hướng dẫn HS hát lời Việt (theo SGV) - GV hát mẫu từng câu và bắt nhịp cho HS hát - HS hát từng câu theo hướng dẫn - GV cho HS hát cả bài - HS hát cả bài - GV cho HS hát cả bài và ghép nhạc - HS thực hiện - GV cho HS cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - HS lắng nghe và thực hiện theo (nếu các em đã thuộc bài). sự hướng dẫn của GV - GV nhận xét - HS lắng nghe * Chơi trò chơi: Cây cầu - GV hướng dẫn HS cách chơi - HS quan sát và lắng nghe Cây cầu được làm từ 2 đến 3 cặp HS (từ 4 đến 6 em) đứng đối diện, chụm hai tay giơ lên cao, mỗi cặp dãn cách khoảng 1m. từ 10 đến 12 bạn khác GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
10. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 phải đi đều theo vòng tròn (hoặc hình số 8) chui qua cây cầu này. GV mở nhạc, đến câu cuối trong bài hát, những HS làm cầu sẽ cùng nhau kéo tay xuống, nếu bắt được bạn nào chưa kịp chui qua thì bạn đó phải thay thế làm cầu. - GV có thể cho HS xem qua video trò chơi: Cây - HS xem video cầu - GV nhắc hs chơi trò chơi ở nhà cùng người thân - HS chơi trò chơi ở nhà cùng người thân * Vận dụng-Sáng tạo: Mô phỏng động tác chơi các nhạc cụ - GV cho HS quan sát tranh và hỏi các em có biết - HS quan sát, trả lời nhạc cụ nào trong các nhạc cụ sau không? - GV cho HS nghe tiếng trống và hướng dẫn: Đây là tiếng trống, khi nghe thấy tiếng trống thì chúng - HS lắng nghe và làm động tác ta cần thực hiện động tác người gõ trống. đánh trống - GV cho HS nghe tiếng kèn và hướng dẫn HS - HS lắng nghe và làm động tác thực hiện động tác người thổi kèn. thổi kèn GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
11. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV cho HS nghe tiếng đàn vi-ô-lông và hướng - Học sinh lắng nghe và làm dẫn HS thực hiện động tác người chơi đàn. động tác chơi đàn vi-ô-lông - GV cho HS nghe tiếng đàn pi-a-nô và hướng - HS lắng nghe và làm động tác dẫn HS thực hiện động tác người chơi đàn. đánh đàn pi-a-nô - GV nhận xét - HS lắng nghe 3. HĐ luyện tập - Thực hành (8’) - GV cho cá nhân nghe âm thanh và mô phỏng - Cá nhân thực hiện động tác chơi các nhạc cụ: - GV gọi 4 HS thực hiện và mô phỏng lại : + HS 1: Tiếng trống, tiếng kèn, tiếng đàn vi-ô- lông + HS 2: Tiếng kèn, tiếng đàn vi-ô-lông, tiếng đàn pi-a-nô. + HS 3: Tiếng đàn vi-ô-lông, tiếng đàn pi-a-nô, tiếng trống + HS 4: Tiếng đàn pi-a-nô, tiếng trống, tiếng kèn. - GV tuyên dương và nhận xét, khuyến khích HS. - HS lắng nghe 4. HĐ vận dụng ( 2’) -?Tiết học hôm nay các em học nội dung gì? - HS trả lời - GV chốt lại yêu cầu của tiết học, khen ngợi các - HS lắng nghe, ghi nhớ GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
12. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 em có ý thức luyện tập, nghe nhạc tích cực, sáng tạo, vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học và chơi trò chơi “Cây cầu” cùng người thân . IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( Nếu có) Thứ tư ngày 09 tháng 03 năm 2022 Âm nhạc lớp 3 TIẾT 25: HỌC HÁT BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Nhac và lời : Tân Huyền I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 2. Năng lực chung: - Biết thể hiện bài hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao. 3. Phẩm chất: - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Giáo dục học sinh yêu quý các loại động vật và biết bảo vệ các loại động vật - Yêu thích ca hát và yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Đàn phím điện tử, sách giáo khoa Âm nhạc , Bài giảng PP, máy tính. - Một số nhạc cụ gõ : Thanh phách, Song loan, trống nhỏ. - Kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy 2. Học sinh: - SGK,Thanh phách - Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
13. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 1. Khởi động - Kết nối (2') - Cho hs thi hát về chủ đề các con vật - HS thi hát về chủ đề con vật - GV nhận xét - HS lắng nghe 2. Hình thành kiến thức mới (15') *Học bài hát: Chị Ong nâu và em bé - HS ghi bài - Giới thiệu về bài hát - Hình ảnh Chị Ong nâu biết vâng lời bố mẹ, - HS lắng nghe chăm chỉ lao động kiếm mật là nội dung trong bài hát Chị Ong Nâu và em bé. - Bài hát nhắc nhở chúng ta phải cố gắng học tập, rèn luyện, không nên sống lười nhác, ích kỉ. Muốn được mọi người yêu quý phải biết chăm chỉ học tập, lao động, đem lại niềm vui cho cuộc sống. * Nghe bài hát - Cho HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV - HS nghe hát mẫu trình bày. - Cho hs nêu cảm nhận của mình về bài hát - HS nêu cảm nhận - Để hiểu thêm về bài hát các em cùng tìm hiểu các câu hỏi sau? ?Bài hát được viết ở nhịp mấy và có giai điệu - HS nghe và trả lời câu hỏi. như thế nào. ?Bài hát được chia làm mấy câu.?Bài hát có sử dụng dấu gì. - GV nhận xét - HS lắng nghe - Đọc lời ca. - GV cho 1 hs đọc lời ca trước lớp - 1HS đọc lời ca trước lớp - Cả lớp theo dõi - GV nhận xét - HS lắng nghe - Luyện thanh: 1-2 phút - HS luyện thanh * Tập hát từng câu: - GV đàn giai điệu câu 1 - HS lắng nghe Chị Ong nâu đi đâu - GV bắt nhịp - HS thực hiện cá nhân - GV đàn giai điệu câu 2 - HS chú ý lắng nghe Chú Gà Trống mới gáy chị bay - GV gọi vài em thực hiện - 1-2 HS thực hiện - GV nhận xét - HS lắng nghe GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
14. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền hai - HS hát nối hai câu câu với nhau. - GV gọi cá nhân thực hiện - Cá nhân thực hiện - GV nhận xét - HS chú ý nghe - GV đàn giai điệu câu 3 - HS lắng nghe Bé ngoan của chị ơi nuôi đời - GV gọi cá nhân thực hiện - Cá nhân thực hiện - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV đàn giai điệu câu 4 - HS chú ý nghe Chị vâng theo bố mẹ nên lười - GV gọi cá nhân thực hiện - HS thực hiện cs nhân - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS hát cả bài - HS hát cả bài theo hướng dẫn - GV gọi cá nhân lên trình bầy - Cá nhân trình bầy - GV nhận xét - HS lắng nghe 3. HĐ luyện tập - Thực hành (10’) * Hát kết hợp với gõ đệm theo phách Chị Ong nâu nâu nâu nâu chị bay đi đâu đi đâu x x xx x x x ? Tiếng gõ đầu tiên rơi vào từ gì? - HS trả lời Gv yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay theo phách - HS thực hiện theo yêu cầu nhiều lần - GV gọi cá nhân thực hiện - Cá nhân thực hiện - GV nhận xét - HS lắng nghe - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - GV làm mẫu câu 1 - HS theo dõi VD:Chị Ong nâu nâu nâu nâu chị bay đi đâu đi x x x x x x x x x x x - Gv yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - HS thực hiện theo yêu cầu nhiều lần. - GV gọi cá nhân nên thực hiện - Cá nhân thực hiện - GV nhận xét - HS lắng nghe 4. HĐ vận dụng - Trải nghiệm (3’) - Tiết học hôm nay các em học bài hát gì,nhạc và - HS trả lời. lời của ai? - Nội dung của bài hát giáo dục các em điều gì? - Bài hát nhắc nhở chúng ta phải cố gắng học tập, rèn luyện, không nên sống lười nhác, ích kỉ. Muốn GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
15. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 được mọi người yêu quý phải biết chăm chỉ học tập, lao động, đem lại niềm vui cho cuộc sống. - GV chốt lại yêu cầu của tiết học, khen ngợi các - HS lắng nghe và ghi nhớ em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Nhắc hs về tiếp tục ôn tập bài hát và chuẩn bị bài của tiết học sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có): Thứ năm ngày 10 tháng 03 năm 2022 Âm nhạc lớp 4 TIÉT 25: - ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ - NGHE NHẠC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một trích đoạn nhạc không lời 2. Năng lực chung - Biết thể hiện bài hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. - Nghe và biết gõ đệm hoặc vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc . - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, hợp tác, và giải quyết các nhiệm vụ được giao. 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Giáo dục các em càng thêm biết ơn và kính yêu mẹ . - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên - Đàn phím điện tử, sách giáo khoa Âm nhạc , Bài giảng PP, Máy tính. - Có một trong số nhạc cụ gõ : Thanh phách, Song loan, Trống, Trai-en-gô - Kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
16. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 2. Học sinh - SGK lớp 4, Vở tổng hợp. - Thiết bị học tập. Máy tính,điện thoại thông minh. Nhạc cụ gõ :Thanh phách, NC tự làm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Kết nối (3') - Cho hs chơi trò chơi Nghe giai điệu đoán tên bài hát - Học sinh chơi trò chơi - Gv nhận xét - HS lắng nghe * GV ghi nội dung tiết học - HS ghi đầu bài vào vở + Ôn bài hát: Chúc mừng,Bàn tay mẹ + Nghe nhạc 2. HĐ luyện tập - Thực hành (13’) * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng - GV đàn cho HS hát lại bài với tình cảm vui tươi, - HS thực hiện theo hướng náo nức. dẫn - Cho HS trình bày bài hát theo cách hát đối đáp . - HS hát đối đáp - Gọi cá nhân lên trình bày bài hát kết hợp gõ đệm - Cá nhân thực hiện theo phách,nhịp - GV nhận xét - HS lắng nghe + Hát kết hợp gõ đệm, vận động. - GV gợi ý một số động tác vận động phụ hoạ - HS theo dõi - Khuyến khích hs tự sáng tạo động tác phụ hoạ theo - HS có thể sáng tạo động tác cách riêng của mình. theo cách riêng - GV gọi cá nhân lên trình bày trước lớp - HS thực hiện cá nhân - GV nhận xét - HS lắng nghe * Hoạt động 2: Ôn bài hát: Bàn tay mẹ - Bài hát của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo nóí nên điều gì ? - HS trả lời - GV đàn cho HS hát lại bài hát với tình cảm vui tươi, náo nức. - HS thực hiện - GV cho hs trình bầy với các hình thức, như hát đối - HS trình bày theo hướng đáp,gõ đệm theo phách,tiết tấu dẫn - GV gọi cá nhân thực hiện - GV nhận xét - Cá nhân thực hiện 2. HĐ hình thành kiến thức mới (12') - HS lắng nghe * Nghe nhạc: bài Lý cây bông - GV giới thiệu:Bài hát Lý cây bông dân ca Nam bộ GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
17. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV cho HS nghe lần thứ nhất rồi hỏi các em cảm - HS lắng nghe nhận về bài hát - HS nghe, cảm nhận và trả + Bài hát vui tươi hay tha thiết? lời câu hỏi. + Tốc độ bài hát nhanh hay chậm? + Người hát là trẻ em hay người lớn? + Giọng hát là nam hay nữ? + Hình thức hát là đơn ca hay tốp ca? - GV nhận xét - GV cho HS nghe nhạc kết hợp với gõ đệm, vận - HS lắng nghe động cơ thể phù hợp với nhịp điệu ( có thể gõ đệm - HS nghe nhạc kết hợp gõ theo các kiểu nhịp- phách- tiết tấu) đệm, vận động cơ thể phù - GV đàn và hát lại 1 câu khoảng 2 - 3 lần yêu cầu HS hợp với nhịp điệu. nhận biết và nhớ được để hát lại câu đó. - HS nghe và trình bày lại - GV có thể thực hiện câu hát khác. câu hát. - GV nhận xét - HS thực hiện câu hát khác. 4. HĐ vận dụng - Trải nghiệm (3’) - HS lắng nghe - Tiết học hôm nay các em học nội dung gì? - Bài hát giáo dục chúng ta điều gì? - HS trả lời - Em thích nhất hoạt động nào? - Các em mong muốn điều gì? - GV chốt lại yêu cầu của tiết học, khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên - HS lắng nghe và ghi nhớ những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Nhắc hs về tiếp tục ôn tập bài hát và chuẩn bị bài của tiết học sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG ( Nếu có) Thứ sáu ngày 11 tháng 03 năm 2022 Âm nhạc lớp 5 CHỦ ĐỀ:MÁI TRƯỜNG THÂN THƯƠNG TIẾT 25 : HỌC HÁT BÀI : EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA Nhạc và lời:Thanh Sơn GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
18. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Năng lực âm nhạc - HS biết hát đúng giai điệu và lời ca bài Em vẫn nhớ trường xưa. Thể hiện đúng trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép và trường độ 4 nốt móc kép. - HS hát đúng giai điệu bài Em vẫn nhớ trường xưa, thể hiện sắc thái rộn ràng, vui tươi của bài - Biết hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, phách. 2. Năng lực chung: - Năng lực đặc thù môn học: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể theo nhạc . - Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề. 3.Phẩm chất: - Giúp HS yêu quí mái trường, thể hiện tốt tình cảm với bạn bè và thầy cô giáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên - Bài giảng PP ,Máy tính, hình ảnh minh hoạ, thiết bị âm thanh, nhạc cụ gõ, nhạc cụ tự làm. - Tập đệm đàn và hát bài Em vẫn nhớ trường xưa. - Tập một số động tác vận động cho bài :Em vẫn nhớ trường xưa. 2.Học sinh: Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ - Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại,nhạc cụ gõ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Kết nối (2') - Cho hs vận động theo nhạc bài A ram sam sam - HS nghe và làm động tác theo ( Nhạc chậm làm các động tác chậm, nhạc nhanh nhạc thì làm nhanh). - HS lắng nghe - GV nhận xét 2.HĐ hình thành kiến thức mới ( 15 p ) * Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa 1. Giới thiệu bài hát - GV giới thiệu bài qua tranh minh hoạ. - HS quan sát tranh Mái trường là nơi vô cùng thân thương gắn bó với tất cả HS. Có nhiều bài hát viết rất hay - HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
19. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 về mái trường mà chúng ta đã được học như Bài ca đi học, Lớp chúng ta đoàn kết, Em yêu trường em. Hôm nay các em tiếp tục học một bài hát viết về mái trường đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa của tác giả Thanh Sơn. Bài hát thể hiện khung cảnh thân quen và thanh bình của mái trường, nơi có các thầy cô đã dạy học, nâng bước chúng ta khi tuổi còn thơ. - GV cho hs nghe bài hát mẫu và hỏi em hãy nêu - HS nghe và nêu cảm nhận cảm nhận ban đầu về bài hát. - Đọc lời ca - Bài Em vẫn nhớ trường xưa gồm 2 đoạn, đoạn 1 - HS lắng nghe từ Trường làng em đến yêu gia đình, đoạn 2 từ Tre xanh kia đến nhớ trường xưa. - Cho HS đọc lời ca - HS đọc lời ca cá nhân - GV cho HS đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết - HS đọc lời ca kết hợp gõ đệm tấu lời ca. ?GV hỏi trong bài hát có từ nào các em chưa hiểu - GV mời 1 hs khá giảo thích ,nếu hs không giải - Từ Dù cuộc đời nhịp thoi đưa thích được thì gv giải thích cho hs hiểu - 1 HS giải thích - GV giải thích từ khó trong bài hát: Dù cuộc đời nhịp thoi đưa ý nói dù cuộc đời trôi - HS lắng nghe nhanh - Khởi động giọng - Dịch giọng (-6) – Đô trưởng - HS khởi động giọng * Tập hát từng câu - Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 – 3 lần. - HS lắng nghe Trường làng em yên lành. - Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát - HS hát hoà theo - GV gọi 1-2 hs hát. - 1-2 HS thực hiện - GV nhận xét GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
20. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV đàn và hát câu 2 khoảng 1 – 2 lần - HS lắng nghe Nhịp cầu tre êm đềm - HS lắng nghe - Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát - GV gọi 1-2 hs hát. - HS hát hoà theo - GV nhận xét - 1-2 HS thực hiện - Cho hs hát nối câu 1 và câu 2 - HS lắng nghe - Gọi cá nhân thực hiện - HS hát nối câu 1 và câu 2 - GV nhận xét - HS thực hiện cá nhân - Cho HS tập các câu tiếp theo tương tự. - HS lắng nghe - HS tập câu tiếp theo theo - Cho hs HS hát nối các câu hát. hướng dẫn - HS thực hiện theo hướng - GV gọi cá nhân thực hiện dẫn - GV nhận xét - HS thực hiện cá nhân - Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 - HS lắng nghe + Hát cả bài - HS tập đoạn 2 - Cho HS hát cả bài. - GV cho hs hát kết hợp nhạc đệm - HS hát cả bài - GV gọi cá nhân thực hiện - HS hát theo nhạc đệm - GV nhận xét - Cá nhân thực hiện 3.HĐ luyện tập – Thực hành ( 10 p ) - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp,theo tiết tấu: - HS thực hiện theo yêu cầu - HS lắng nghe GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
21. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV làm mẫu câu 1 gõ đệm theo nhịp VD Trường làng em có hàng tre xanh - HS quan sát x x x x - GV cho hs luyện tập,vỗ tay theo nhịp cả bài với hình thức cá nhân. - HS luyện tập cá nhân - Gọi cá nhân thực hiện trước lớp - Cá nhân thực hiện - GV nhận xét - HS nhận xét - GV làm mẫu câu 1 gõ đệm theo tiết tấu - HS lắng nghe VD Trường làng em có hàng tre xanh - HS quan sát x x x x x x x - GV cho hs luyện tập,vỗ tay theo tiết tấu cả bài với hình thức cá nhân. - HS luyện tập cá nhân - Gọi cá nhân thực hiện trước lớp - Cá nhân thực hiện - GV nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe 4: Vận dụng – sáng tạo: ( 2’) Hôm nay các em học bài gì ? - HS trả lời ? Bài hát có hình ảnh nào giống với ngôi trường của em? ? Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát? - Cho cả lớp hát lại bài hát - GV nhận xét, khen ngợi các em có ý thức tập - HS thực hiện luyện, hát hay, vận động tốt. Nhắc nhở một số - HS lắng nghe, ghi nhớ em thực hiện chưa tốt cần cố gắng hơn. - GV dặn HS về nhà tiếp tục ôn tập bài hát và trình bày bài hát cho người thân nghe IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có): GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn
22. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 Bắc Sơn ngày tháng 03 năm 2022 Ký duyệt GV: Nguyễn Thị Toan Trường Tiểu học Bắc Sơn