Đề kiểm tra định kì giữa học kì I môn Toán, Tiếng Việt 5 - Trường TH Trần Tất Văn, Huyện An Lão - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Đề kiểm tra định kì giữa học kì I môn Toán, Tiếng Việt 5 - Trường TH Trần Tất Văn, Huyện An Lão - Năm học 2020-2021

1. UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN TẤT VĂN BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn Toán – Lớp 5 (Thời gian làm bài 40 phút không kể thời gian giao đề ) Họ và tên học sinh:.......................................................Lớp............................ _____________________________________________________________________ A/ Trắc nghiệm: Câu 1( 1đ):Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a, Số thập phân gồm 8 đơn vị 8 phần nghìn đơn vị viết là:............................ b, Số bé nhất trong các số 5,538; 5,835; 5,358; 5,385 là:............................. Câu 2( 1đ):Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a, Trong các số thập phân 42,538; 41,83 ; 42,358; 41,538 số thập phân lớn nhất là: A. 42,538 B. 41,835 C. 42,358 D. 41,538 b, Giá trị của chữ số 5 trong số 42,058 là: 5 5 5 A. B. C . D.50 10 100 1000 Câu 3 (1 đ): Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 15m2 4dm2 = m2 là: A. 1504 B. 1540 C. 15,04 D. 15,40 Câu 4(1đ) Viết tiếp vào chỗ chấm để được câu trả lời đúng: Trước đây mua 5 m vải phải trả 60000 đồng. Hiện nay giá bán mỗi mét vải đã giảm 2000 đồng. Hỏi với 60000 đồng, hiện nay có thể mua được bao nhiêu mét vải như thế? Trả lời: Có thể mua được .............mét vải như thế. Câu 5( 1đ): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 2 Hình chữ nhật có chiều dài 60m , chiều rộng bằng chiều dài, thì diện tích là: 3 A. 2400 dam2 B. 24 ha C. 24 dam2 D. 24 m2 B/ Tự luận: Câu 6( 1 đ): Tính 2 3 1 1 a, 2 + 3 b, 3 : 2 3 4 2 4 ... .
2. Câu 7 ( 1đ): Tính: .... .... ................................................................................................................................ ....... ................................................................................................................................ Câu 8(2đ) Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 80m và gấp đôi chiều rộng. Biết rằng cứ 100m2 thu hoạch được 50kg thóc. Hỏi trên cả thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiều kg thóc? Bài giải . .. Câu 9 (1 đ) : Cho các chữ số 1; 2 và 3. Hãy tính trung bình cộng của các số có 3 chữ số khác nhau được lập từ các chữ số đã cho ? ..
3. UBND HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN TẤT VĂN BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn Tiếng Việt – Lớp 5 (Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề ) Họ và tên học sinh:.......................................................Lớp............................ _____________________________________________________________________ A. KIỂM TRA ĐỌC: I. Đọc thành tiếng( 3 điểm): Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc 1 đoạn (Khoảng 90 tiếng/phút) và trả lời câu hỏi một trong các bài tập đọc đã học. II. Đọc hiểu (7điểm)(35 phút) HOA TÓC TIÊN Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông. Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới. Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ. Đặc biệt là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm. Chắc là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế. Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên. Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen. Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương muốn ăn ngay. Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thủy tinh trong suốt, có mưa cũng trong suốt, để lên bàn thầy. Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng, trong sáng từ trong đến ngoài. Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà nhiều vườn, có cả hoa màu trắng, nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình. Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh. Thầy giáo tôi đã mất. Nhưng chắc ở trên trời, thầy vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình Theo Băng Sơn Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây: Câu 1.(0,5đ ) Tác giả cho rằng tên gọi cây tóc tiên có nguồn gốc là do đâu? A. Do cây xanh tốt quanh năm B. Do những cô tiên không bao giờ già C. Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc D. Do thầy giáo chăm sóc tốt Câu 2.(0,5đ ) Tác giả so sánh mùi thơm của hoa tóc tiên với gì? A. Mùi thơm mát của sương đêm B. Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương C. Mùi thơm của một loại bánh
4. D. Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành Câu 3.(0,5đ ) Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả liên tưởng đến những điều gì? A. Tưởng như vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc B. Một thứ lụa mỏng manh và tóc những cô tiên C. Tưởng như nếp sống của thầy D. Liên tưởng đến buổi sáng và nếp sống của thầy giáo Câu 4. (0,5đ ) Mảnh vườn của thầy giáo trồng những loại cây gì? A. xương xông, lá lốt, bạc hà, tóc tiên B. xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên C. lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên D. xương xông, lá lốt, kinh giới, ớt, bạc hà Câu 5:(1đ ) Để miêu tả cốc hoa tóc tiên trên bàn của thầy giáo tác giả quan sát bằng những giác quan nào? Viết câu trả lời của em:........................................................................... Câu 6( 1 đ): Viết một câu nhận xét về người thầy trong bài đọc trên. Câu 7: (1đ) a) Từ trái nghĩa với từ "um tùm" là: A. thưa thớt B. rậm rạp C.mênh mông D. rộng lớn b) Từ " ngọt" trong câu nào được dùng theo nghĩa gốc? A. Con dao này sắc ngọt. B. Trời rét ngọt. B. Cô ấy có giọng nói ngọt. D.Cái bánh này có vị ngọt Câu 8: (1đ ) a) Dòng nào dưới đây gồm các từ láy: A. hoa hồng, um tùm, thơm thơm, ngòn ngọt B. um tùm, thơm thơm, ngòn ngọt, tóc tiên C. um tùm, thơm thơm, ngòn ngọt, rực rỡ Câu 9:(1đ) Đặt hai câu để phân biệt từ đồng âm “ chiếu” B/ KIỂM TRA VIẾT 1.Chính tả: (2 điểm – Thời gian: 20 phút) nghe – viết: Bài: Kì diệu rừng xanh (SGK Tiếng Việt lớp 5/ tập I/ trang 76) ( Viết “Sau một hồi len lách đến hết. 2. Tập làm văn: (8 điểm) – Thời gian: 35 phút Đề bài: Tả một cảnh đẹp của quê hương em.
5. I. Đọc thành tiếng ( 3đ) -Kiểm tra đọc thành tiếng các bài tập đọc của tuần 1 đến tuần 9. Học sinh đọc khoảng 100 tiếng/ 1 phút ( 2đ); Trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài đọc được 1 điểm. II. Đọc thầm và làm bài tập (7đ) HOA TÓC TIÊN Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông. Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới. Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ. Đặc biệt là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm. Chắc là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế. Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên. Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen. Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương muốn ăn ngay.
6. Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thủy tinh trong suốt, có mưa cũng trong suốt, để lên bàn thầy. Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng, trong sáng từ trong đến ngoài. Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà nhiều vườn, có cả hoa màu trắng, nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình. Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh. Thầy giáo tôi đã mất. Nhưng chắc ở trên trời, thầy vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình Theo Băng Sơn Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây: Câu 1.(0,5đ ) Tác giả cho rằng tên gọi cây tóc tiên có nguồn gốc là do đâu? A. Do cây xanh tốt quanh năm B. Do những cô tiên không bao giờ già C. Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc D. Do thầy giáo chăm sóc tốt Câu 2.(0,5đ ) Tác giả so sánh mùi thơm của hoa tóc tiên với gì? A. Mùi thơm mát của sương đêm B. Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương C. Mùi thơm của một loại bánh D. Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành Câu 3.(0,5đ ) Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả liên tưởng đến những điều gì? A. Tưởng như vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc B. Một thứ lụa mỏng manh và tóc những cô tiên C. Tưởng như nếp sống của thầy D. Liên tưởng đến buổi sáng và nếp sống của thầy giáo Câu 4. (0,5đ ) Mảnh vườn của thầy giáo trồng những loại cây gì? E. xương xông, lá lốt, bạc hà, tóc tiên F. xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên G. lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên H. xương xông, lá lốt, kinh giới, ớt, bạc hà Câu 5:(1đ ) Để miêu tả cốc hoa tóc tiên trên bàn của thầy giáo tác giả quan sát bằng những giác quan nào? Viết câu trả lời của em:........................................................................... Câu 6( 1 đ): Viết một câu nhận xét về người thầy trong bài đọc trên. Câu 7: (1đ) a) Từ trái nghĩa với từ "um tùm" là: A. thưa thớt B. rậm rạp C.mênh mông D. rộng lớn b) Từ " ngọt" trong câu nào được dùng theo nghĩa gốc?
7. A. Con dao này sắc ngọt. B. Trời rét ngọt. B. Cô ấy có giọng nói ngọt. D.Cái bánh này có vị ngọt Câu 8: (0,5đ ) a) Dòng nào dưới đây gồm các từ láy A. hoa hồng, um tùm, thơm thơm, ngòn ngọt B. um tùm, thơm thơm, ngòn ngọt, tóc tiên C. um tùm, thơm thơm, ngòn ngọt, rực rỡ Câu 9:( 0,5đ) Viết 4 từ đồng nghĩa với từ " mất" trong câu: "Thầy giáo tôi đã mất. " Câu 10:(1đ) Đặt hai câu để phân biệt từ đồng âm “ chiếu”