Bài kiểm tra môn Tiếng Việt 4 - Trường TH An Thắng, Huyện An Lão - Năm học 2024-2025 (Kèm hướng dẫn chấm)(Hoàng Thị Phương)

Nội dung text: Bài kiểm tra môn Tiếng Việt 4 - Trường TH An Thắng, Huyện An Lão - Năm học 2024-2025 (Kèm hướng dẫn chấm)(Hoàng Thị Phương)

1. UBND HUYỆN AN LÃO BÀI KIỂM TRA TRƯỜNG TH AN THẮNG Môn TIẾNG VIỆT - Lớp 4 NĂM HỌC 2024 - 2025 Thời gian: 70 phút không kể thời gian giao đề. A. KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm ) I. Đọc thành tiếng ( 3 điểm ): Giáo viên chủ nhiệm tự kiểm tra. - Mỗi học sinh đọc đúng, rõ ràng và diễn cảm một đoạn văn hoặc khổ thơ ( với tốc độ khoảng 75 tiếng/ phút ) trong các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 6 ( Tiếng Việt lớp 4 - Sgk tập 1 ) do học sinh bắt thăm. II. Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt : ( 7 điểm ) - ( 35') NHỮNG TRANG SÁCH TUỔI THƠ Ba tôi đi làm xa nên những câu chuyện đầu tiên tôi nghe được là từ bà nội và chú tôi. Bà kể tôi nghe chuyện “Tấm Cám”, “Thạch Sanh”, “Cây tre trăm đốt”, “Đôi hài bảy dặm”, .Chú tôi lại thích kể chuyện “Tôn Ngộ Không” và một số chuyện trong “Nghìn lẻ một đêm”. Bà và chú kể mãi cũng hết chuyện. Từ khi nghe chú tôi mách những câu chuyện đó và vô số những câu chuyện tương tự được viết trong các cuốn sách, tôi cố gắng học chữ để có thể tự mình khám phá thế giới kì diệu kia. Bảy tuổi, tôi mê mẩn với những cuốn sách ba tôi mua về. Tám, chín tuổi tôi đã mày mò đọc hết rương truyện Trung Hoa của ông thợ hớt tóc trong làng. Rồi tôi tìm đến “Không gia đình”, “Những người khốn khổ”, Tôi khóc cười qua những trang sách, ngạc nhiên thấy mình trải qua những cảm xúc mà trên thực tế tôi chưa đủ lớn để trải nghiệm ngoài đời. Sách đã bồi đắp tâm hồn, làm giàu có và làm trưởng thành tình cảm một đứa bé, mài sắc một cách tự nhiên các ý niệm đạo đức qua sự yêu ghét với người hiền kẻ ác và đặc biệt mở rộng đến vô biên bờ cõi của trí tưởng tượng. Theo Nguyễn Nhật Ánh Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. (0,5 điểm) Bạn nhỏ nghe những câu chuyện đầu tiên từ: A. Bà nội và bố B. Bà nội và chú C. Bà nội, chú và bố D. Bố bạn nhỏ Câu 2. (0,5 điểm) Vì sao bạn nhỏ cố gắng học chữ? A. Vì bạn muốn đi học. B. Vì bạn nhỏ nghe lời chú khuyên bảo.
2. C. Vì bạn nhỏ muốn khám phá các con chữ. D. Vì bạn nhỏ có thể tự mình khám phá thế giới kì diệu qua những câu chuyện. Câu 3. (0,5 điểm) Những cảm xúc khi đọc sách của bạn nhỏ là gì? A. Khóc B. Khóc, cười C. Khóc, cười, ngạc nhiên D. Giận dữ, ngạc nhiên Câu 4. (0,5 điểm) Ý nghĩa của sách đối với bạn nhỏ trong bài đọc là gì ? A. Tự mình khám phá thế giới kì diệu kia. B. Mở rộng trí tưởng tượng. C. Cả A và B đều đúng. Câu 5. (0,5 điểm) Ngoài những cuốn sách ba mua về, bạn nhỏ còn mày mò đọc sách của ai? A. Đọc sách của chú B. Đọc sách của bà C. Đọc của ông thợ hớt tóc trong làng D. Đọc của chú hàng xóm Câu 6. (1 điểm) Tìm 4 động từ trong bài đọc trên. ......................................................................................................................................... Câu 7. (1 điểm) Em học tập được gì từ nhân vật trong bài đọc trên? ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Câu 8. (0,5 điểm) Từ được in đậm trong các câu sau là danh từ hay động từ? Em trải chiếu giữa nhà để chuẩn bị ăn cơm Câu 9. (1 điểm) Gạch chân dưới từ không phải là danh từ trong mỗi nhóm dưới đây: a. họa sĩ, vẽ, đồng quê, cầu vồng, phong cảnh b. quả cam, hoa vi-ô-lét, nền trời, cánh đồng lúa, bừng sáng Câu 10. (1 điểm) Đặt một câu có chứa danh từ riêng. ......................................................................................................................................... B. KIỂM TRA VIẾT : ( 10 ĐIỂM ): ( 35 phút ) Đề bài: Em hãy viết một bài văn kể lại một câu chuyện em đã đọc hoặc đã được nghe kể.
3. UBND HUYỆN AN LÃO HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA TRƯỜNG TH AN THẮNG Môn Tiếng Việt - Lớp 4 NĂM HỌC 2024 - 2025 I. PHẦN ĐỌC HIỂU Câu 1: B ( 0,5 điểm ) Câu 2: D ( 0,5 điểm ) Câu 3: C ( 0,5 điểm ) Câu 4: C ( 0,5 điểm ) Câu 5: C ( 0,5 điểm ) Câu 6: ( 1 điểm )VD: đọc, nghe, kể, khóc, cười (Mỗi từ đúng: 0,25điểm) Câu 7: (1 điểm ) Học sinh trả lời theo suy nghĩ bản thân Ví dụ: Chăm chỉ đọc sách; Coi sách là người bạn mở ra tri thức. Câu 8: ( 0,5 điểm ) Danh từ Câu 9. (1 điểm) Gạch chân dưới từ không phải là danh từ trong mỗi nhóm dưới đây: a. họa sĩ, vẽ, đồng quê, cầu vồng, phong cảnh b. quả cam, hoa vi-ô-lét, nền trời, cánh đồng lúa, bừng sáng Câu 10. (1 điểm): HS đặt câu đúng yêu cầu, trình bày đúng II. KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm Bài viết đảm bảo được các yêu cầu sau: - Trình bày dưới dạng một bài văn, có số lượng câu từ 15 câu trở lên, kể lại một câu chuyện em đã đọc hoặc đã được nghe kể. + Mở bài: (1 điểm) Giới thiệu được tên câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe. + Thân bài: (8 điểm) Kể lại được các sự việc xảy ra theo diễn biến của câu chuyện. + Kết bài: (1 điểm) Chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về câu chuyện đó. Lưu ý: Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu. Người ra đề Hoàng Thị Phương