Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Tuần 27 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Toan

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Tuần 27 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Toan

1. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 TUẦN 27 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2022 Âm nhạc 1 TIẾT 27: - ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐỘI KÈN TÍ HON - NHẠC CỤ - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ :TÌM NHỮNG TỪ ẨN NẤP TRONG Ô CHỮ,THỂ HIỆN NHỊP ĐIỆU BẰNG NGÔN NGỮ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - Hát đúng cao độ, trường độ bài: Đội kèn tí hon. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản hoặc chơi trò chơi. - Chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Đội kèn tí hon. - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá. - HS biết tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ, biết thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá. 2. Năng lực chung - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình. - Yêu thích ca hát và yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên - Đàn phím điện tử, sách giáo khoa Âm nhạc 1, Bài giảng PP, máy tính. - Một số nhạc cụ gõ :Thanh phách, Song loan, Trai-en-gô - Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá. - Kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy 2. Học sinh - Máy tính ,điện thoại, SGK lớp 1, vở tổng hợp. - Thanh phách, NC tự làm . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC 1 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
2. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 SINH 1. Khởi động - Kết nối (2') - Cho HS hát và vận động theo nhạc bài Đội kèn -HS hát và vận động theo nhạc tí hon - GV nhận xét -HS lắng nghe 2. Luyện tập - Thực hành (8’) * Ôn tập bài hát: Đội kèn tí hon - GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay - HS lắng nghe và vỗ tay theo theo phách. phách - GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai - HS hát cùng nhạc đệm, lấy lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái. hơi và thể hiện sắc thái bài hát. - GV đàn và yêu cầu HS lắng nghe để nhận biết - HS lắng nghe giai điệu và giai điệu và trình bày lại câu hát đó. ( GV sửa sai trình bày lại câu hát. cho HS nếu có). - GV cho HS hát kết hợp vận động . - HS hát và vận động như đã học ở tiết trước. - GV tổ chức cho Hs tập biểu diễn bài hát theo - HS tập biểu diễn bài hát hình thức cá nhân theo hình thức cá nhân. - GV nhận xét, sửa sai ( Nếu có) -HS lắng nghe, sửa sai nếu có 3. Hình thành kiến thức mới (15') * Hoạt động 1: Nhạc cụ a.Thể hiện tiết tấu - GV làm mẫu sau đó hướng dẫn HS chơi tiết - HS theo dõi, luyện tập chơi tấu, sử dụng nhạc cụ trống nhỏ. tiết tấu bằng trống nhỏ. - GV gọi một vài hs thực hiện - HS thực hiện cá nhân - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV làm mẫu sau đó hướng dẫn Hs chơi tiết tấu, - HS theo dõi và luyện tập sử dụng động tác tay chân. chơi tiết tấu bằng động tác tay,chân. - GV gọi 1-2 hs thực hiện - HS thực hiện - GV nhận xét - HS lắng nghe b.Ứng dụng đệm cho bài hát: Đội kèn tí hon. - GV làm mẫu sau đó hướng dẫn HS thực hiện - HS vừa gõ đệm vừa hát cả 2 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
3. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 ( hát lần một kết hợp gõ đệm bằng trống nhỏ, hát bài theo hướng dẫn lần hai kết hợp gõ đệm bằng động tác tay, chân) theo tiết tấu đã tập - GV cho HS luyện tập và trình bày( gõ đệm, - HS luyện tập và trình bày hát) theo hình thức cá nhân cá nhân - GV nhận xét, sửa sai( nếu có) - HS lắng nghe, sửa sai ( nếu có) * Hoạt động 2: Trải nghiệm và khám phá: Tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ; Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ a.Tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ. - GV hướng dẫn HS : Tìm những từ ẩn nấp trong - HS làm việc cá nhân ô chữ ( không dùng bút tô vào SGK), chỉ ra từ đó nằm ở hàng nào, cột nào. - GV gọi cá nhân trình bày kết quả - HS trình bày kết quả - HS nhận xét - GV đánh giá và đưa ra đáp án - HS lắng nghe A B C D E G H I K L M T R Ố G N N H Ỏ P N X G F B N H E Y S O Ò X C V B N M H E P E A S D F G H J K Q H T R Ố N G C Ơ M R O Q E R P T Y U L S A O U I U I V B A T H A N H P H A C H U V X Y A B C D E G b.Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ. - GV làm mẫu và hướng dẫn HS đọc và vỗ tay - HS đọc và vỗ tay theo theo tiết tấu sau ( kết hợp đọc và thể hiện tiết tấu hướng dẫn bằng động tác tay, chân. 3 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
4. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Cho hs luyện tập -HS luyện tập cá nhân. - Gọi cá nhân thực hiện - Cá nhân thực hiện -HS nhận xét - Gv nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS thực hiện nối tiếp hoặc đồng thời - HS thực hiện theo hướng hai mẫu tiết tấu, sau đó kết hợp hát bài đội kèn tí dẫn. hon. (bài tập mở, có thể không thực hiện) 4. Vận dụng - Trải nghiệm (5’) - Tiết học hôm nay các em học nội dung gì? Bài - HS trả lời hát tên gì? Ai sáng tác? - GV hỏi? Bài hát : Đội kèn tí hon muốn nói với các em điều gì? GV liên hệ giáo dục: Âm nhạc mang lại niềm -HS lắng nghe vui cho cuộc sống tinh thần của mỗi chúng ta. Các em hãy cùng hát và chơi nhạc cụ để cuộc sống thêm tươi vui - GV khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát - - HS nghe và ghi nhớ hay, vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học và chuẩn bị cho tiết học sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có): 4 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
5. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 KỀ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC KHỐI 2 CHỦ ĐỀ 7: TÌNH BẠN 1. HÁT: TÌNH BẠN 2. VẬN DỤNG SÁNG TẠO 3. NGHE NHẠC : HÁI HOA BÊN RỪNG 4. NHẠC CỤ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận đông đơn giản. - Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Hái hoa bên rừng. - Chơi tem - bơ - rin, chuông và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Tình bạn - Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo. - Không phân biệt đối xử,chia rẽ các bạn. 2. Năng lực chung - Biết thể hiện bài hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. - Biết hát và sử dụng nhạc cụ gõ đệm hoặc động tác tay chân đệm cho bài hát Tình bạn. - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao. - Biết nhận xét đánh giá kỹ năng thể hiện âm nhạc của mình và của bạn. 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Giáo dục học sinh biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn bè. -Yêu thích môn âm nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên - Máy tính,bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Đàn phím điện tử, loa đài, thanh phách. - Chơi đàn và hát tốt bài Tình bạn - Chuẩn bị một số động tác vận động cho bài Tình bạn và bài Hái hoa bên rừng - Thể hiện đúng tiết tấu bằng nhạc cụ và động tác tay, chân. - Thực hành các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo. - Kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy 5 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
6. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 2. Học sinh - Máy tính,(điện thoại),SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: Song loan, thanh phách, trống nhỏ, trai-en- gô. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2022 Âm nhạc 2 TIẾT 27: HÁT : TÌNH BẠN Nhạc: Anh Lời Việt: Lê Anh Tuấn. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - Hát đúng cao độ, trường độ bài Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. - Không phân biệt đối xử,chia rẽ các bạn. 2. Năng lực chung - Biết thể hiện bài hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao. 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Giáo dục học sinh biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn bè. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên - Đàn phím điện tử, sách giáo khoa Âm nhạc, Bài giảng PP, máy tính, nhạc cụ trai-en-gô, thanh phách - Chơi đàn và hát tốt bài Tình bạn. - Tập một số động tác vận động cho bài hát Tình bạn - Kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy 2. Học sinh - SGK, Vở tổng hợp ,máy tính ,điện thoại . - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: Song loan, thanh phách, trống nhỏ,nhạc cụ tự làm. 6 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
7. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH 1. Khởi động - Kết nối (2') - Cho Hs vận động theo nhạc bài Chicken dace - HS vận động theo nhạc - GV nhận xét, giới thiệu bài mới. - HS lắng nghe 2. Hình thành kiến thức mới (15') * Hát:Tình bạn - GV cho HS xem hình ảnh và giới thiệu: Bài hát - HS lắng nghe Tình bạn là bài hát nước ngoài - nhạc Anh, do nhạc sĩ Lê Anh Tuấn đặt lời Việt. Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng tha thiết. - GV cho HS nghe bài hát mẫu . - HS nghe, biểu lộ cảm xúc - GV hỏi: + Các em có thích học bài hát này không? - HS trả lời + Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm? + Trong bài hát có những hình ảnh nào? - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV chia bài hát làm 5 câu: - HS lắng nghe + Câu 1: Tình bạn thân bên nhau ta xây khung trời mơ ước. + Câu 2: Tình bạn thân bên nhau ta luôn hướng về phía trước. + Câu 3: Tình bạn vui náo nức tiếng cười. + Câu 4: Hãy hát vang lên cho yêu đời. + Câu 5: Sẽ mãi mang trong trái tim muôn vàn yêu thương. - GV hướng dẫn HS đọc lời ca - HS đọc lời ca theo hướng dẫn - GV cho đọc lời ca và vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - HS đọc và vỗ tay theo tiết tấu - GV cho HS khởi động giọng hát theo mẫu âm - HS khởi động giọng + Dạy hát từng câu - GV đàn và hát mẫu câu 1 từ 1-2 lần - HS nghe cô hát Tình bạn thân bên nhau ta xây khung trời mơ ước. 7 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
8. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV đàn và bắt nhịp - HS thực hiện - GV gọi cá nhân thực hiện - HS thực hiện cá nhân - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1-2 lần - HS nghe cô hát Tình bạn thân bê hướng về phía trước. - GV đàn và bắt nhịp - HS thực hiện - GV gọi cá nhân thực hiện - Cá nhân thực hiện - GV nhận xét - HS lắng nghe - Cho hs hát nối câu 1 và câu 2 - HS hát nối câu 1và câu 2 - GV gọi 1-2 hs thực hiện - HS thực hiện cá nhân - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS học các câu còn lại theo lối - HS thực hiện theo hướng móc xích đến hết bài. dẫn - GV sửa sai, nhắc hs hát đúng những tiếng ngân 2 - HS thực hiện phách, những chỗ tiết tấu đen chấm dôi. - GV đệm đàn cho HS hát cả bài 2-3 lần, thể hiện - HS thể hiện đúng sắc thái sắc thái vui tươi. vui tươi - GV gọi cá nhân thực hiện - Cá nhân thực hiện - GV nhận xét - HS lắng nghe 3. Luyện tập - Thực hành (8’) - GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm + Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách - HS thực hiện theo yêu cầu - GV làm mẫu - HS quan sát thực hiện Tình bạn thân bên nhau ta xây khung trời mơ ước x x x x x xxx - GV cho hs luyện hát,vỗ tay theo phách cả bài với - HS luyện tập cá nhân hình thức cá nhân. - Gọi cá nhân thực hiện trước lớp - Cá nhân thực hiện - GV nhận xét - HS lắng nghe 4. Vận dụng - Trải nghiệm (5’) - GV hỏi: + Hôm nay các em được học bài hát có tên là gì? - HS trả lời + Ai là tác giả của bài hát? + Nội dung bài hát giáo dục các em điều gì? - Biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống. - GV nhận xét câu trả lời của HS - HS lắng nghe. - GV giáo dục HS: Qua nội dung bài hát tác giả - HS nghe, ghi nhớ muốn nhắc nhở chúng ta để có một tình bạn thân 8 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
9. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 ái, trong sáng, mỗi người trong chúng ta phải biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống. - GV khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học và tìm một số động tác phụ họa cho bài hát Tình bạn IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG ( Nếu có) Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2022 Âm nhạc 3 TIẾT 27: - HỌC HÁT : BÀI TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Nhạc và lời :Lê Hoàng Minh I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 2. Năng lực chung - Biết thể hiện bài hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao. 3. Phẩm chất - Góp phần giáo dục HS tình cảm yêu quí mái trường, bạn bè và thấy cô giáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên - Đàn phím điện tử, sách giáo khoa Âm nhạc, Bài giảng PP, máy tính, nhạc cụ trai-en-gô, thanh phách - Đàn và hát thuần thục bài Tiếng hát bạn bè mình. - Tập một số động tác vận động cho bài hát Tiếng hát bạn bè mình - Kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy 2. Học sinh 9 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
10. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Sách âm nhạc, thanh phách, vở ghi. - Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH 1. Khởi động - Kết nối (2') - Cho học sinh hát và vận động theo nhạc bài hát - HS hát và vận động nhịp Chị Ong Nâu và em bé để khởi động nhàng - GV nhận xét - HS lắng nghe 2. Hình thành kiến thức mới (15') ❖ Học hát bài: Tiếng hát bạn bè mình *Giới thiệu: Bài Tiếng hát bạn bè mình là bài hát - HS theo dõi do nhạc sĩ Lê Hoàng Minh sáng tác, ông là người rất tâm huyết và có nhiều đóng góp trong việc giáo dục âm nhạc ở trường phổ thông. Bài Tiếng hát bạn bè mình là một ca khúc ngắn gọn trong sáng, *. Nghe bài hát: - Cho HS nghe bài hát mẫu hoặc GV trình bầy - HS nghe và cảm nhận - GV cho hs chia câu hát - HS chia câu hát - GV nhận xét chốt bài hát chia làm 8 câu hát - GV cho HS đọc lời ca theo từng câu. - HS đọc lời ca theo cá nhân - GV cho HS đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo - HS đọc lời ca kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca. đệm theo tiết tấu - GV nhận xét - HS lắng nghe + Dạy hát từng câu - GV hướng dẫn HS học từng câu theo lối móc - HS học từng câu theo hướng xích đến hết bài. dẫn - GV sửa sai, nhắc hs hát đúng những tiếng ngân - HS lắng nghe và thực hiện. 2 phách, những chỗ tiết tấu đen chấm dôi. - GV cho HS hát cả bài 2-3 lần, thể hiện sắc thái - HS hát cả bài 2-3 lần, thể vui tươi. hiện sắc thái vui tươi. - GV gọi cá nhân thực hiện - Cá nhân thực hiện - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe 3. Luyện tập - Thực hành (8’) - GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm - HS thực hiện theo yêu cầu - Hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo phách: - HS lắng nghe - GV làm mẫu câu 1 - HS quan sát 10 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
11. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 Trong không gian bay bay một hành tinh thân ái x x xx x x xx - GV cho hs luyện tập hát và vỗ tay theo phách -HS luyện tập cá nhân cả bài với hình thức cá nhân. - Gọi cá nhân thực hiện trước lớp - Cá nhân thực hiện - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp: - HS lắng nghe - GV làm mẫu câu 1 - HS quan sát Trong không gian bay bay một hành tinh thân ái x x x x - GV cho hs hát,vỗ tay theo phách cả bài với -HS thực hành cá nhân hình thức cá nhân. - Gọi cá nhân thực hiện trước lớp - Cá nhân thực hiện - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe 4. Vận dụng - Trải nghiệm (5’) + Hôm nay các em được học bài hát có tên là gì? - HS trả lời + Nội dung bài hát giáo dục các em điều gì? - Giáo dục HS tình cảm yêu quí mái trường, bạn bè và thấy cô giáo. - GV nhận xét câu trả lời của HS - HS lắng nghe,ghi nhớ - GV chốt lại yêu cầu của tiết học. - GV khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Dặn các em về nhà tiếp tục ôn tập bài hát và tìm một số động tác phụ họa cho bài hát Tiếng hát bạn bè mình IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có): Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2022 Âm nhạc 4 TIẾT 27: - ÔN TẬP BÀI HÁT :CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN 11 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
12. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 -TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 7 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa . - Biết đọc bài TĐN số 7 2. Năng lực chung - Biết thể hiện bài hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. - Thể hiện và cảm thụ giai điệu, tiết tấu, tính chất, sắc thái của bài TĐN số 7 ứng dụng và sáng tạo âm nhạc qua gõ và vận động theo tác phẩm âm nhạc. - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao. 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng đọc nhạc, tinh thần trách nhiệm. -Tích cực tham gia ý kiến phát biểu xây dựng bài, tham gia biểu diễn, thực hành luyện tập. - Biết trao đổi, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè trong quá trình học tập. - Giáo dục học sinh yêu quý các loại động vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên - Đàn phím điện tử, sách giáo khoa Âm nhạc , Bài giảng PP, máy tính. - Một số nhạc cụ gõ : Thanh phách, Song loan, Trống. - Kế hoạch dạy học và kế hoạch bài dạy 2. Học sinh - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập nhạc cụ gõ - Máy tính(điện thoại), III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH 1. Khởi động - Kết nối (2') - Cho học sinh hát và vận động nhịp nhàng bài - HS hát và vận động nhịp hát Chú voi con ở Bản Đôn nhàng - GV nhận xét dẫn vào bài học. - HS lắng nghe 2. Luyện tập - Thực hành (8’) * Ôn tập bài hát:Chú voi con ở Bản Đôn - Cho lớp nghe lại giai điệu bài hát sau đó cho 12 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
13. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 lớp hát lại bài hát nhiều lần. - HS lắng nghe và hát bài hát - GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, hướng theo hướng dẫn dẫn HS tập lấy hơi đúng chỗ, thể hiện rõ tính - HS thực hiện theo hướng dẫn chất, sắc thái của bài hát. - GV chỉ định một số em lên trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS thực hiện cá nhân - GV nhận xét * Hát kết hợp vân động phụ họa. - HS lắng nghe - GV cho HS xem video hát kết hợp vận động: - HS xem video kết hợp vận động nhịp nhàng - GV hướng dẫn từng động tác - HS quan sát và thực hiện theo hướng dẫn ĐT 1: Chú voi con trẻ con . Tay trái đặt cạnh sườn tay phải đặt trên trán xoay nửa vòng và đổi ngược lại. ĐT 2: Từ rừng ham chơi. Tay trái đưa sang ngang chân bước theo nhịp, sau đó đổi ngược lại . ĐT 3: Voi con ơi ngà to. Vẫy tay trái, tay phải sau đó vòng 2 tay từ dưới lên. ĐT 4 Có sức đi voi ơi, 2 tay đưa từ dưới lên trên rồi từ trên xuống dưới, chân di chuyển theo tay. - GV khuyến khích HS sáng tạo động tác phụ - HS tự sáng tạo động tác theo họa phù hợp với nội dung bài hát. cách riêng của mình - Cho HS luyện tập cá nhân. - HS luyện tập cá nhân - GV gọi cá nhân lên biểu diễn trước lớp. - Cá nhân lên biểu diễn - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe 3. Hình thành kiến thức mới (15') *Tập đọc nhạc: TĐN số 7 ?Nhịp của TĐN là nhịp gì? - Nhịp ?Cao độ của bài gồm những nốt nào? - Đồ- Rê- Mi- Son- La - Luyện cao độ: - HS luyện tập cao độ 13 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
14. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 ?Trường độ của bài gồm những hình nốt nào? - Đen, đơn, trắng - Luyện tiết tấu: - HS đọc và gõ tiết tấu x x x x x x x x - GV nhận xét - Chia câu: 2 câu nhạc - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu theo - HS lắng nghe lối móc xích đến hết bài. - HS đọc từng câu đúng cao độ - Cho lớp đọc nhiều lần TĐN sau đó ghép lời ca. - HS thực hiện - Cho lớp đọc nhạc- ghép lời- gõ phách nhiều lần theo các cách. -HS đọc nhạc - ghép lời - gõ phách nhiều lần theo các - GV gọi cá nhân thực hiện cách. - GV nhận xét - Cá nhân thực hiện 4. Vận dụng - Trải nghiệm (5’) - HS lắng nghe - Tiết học hôm nay các em học nội dung gì? - Em thích nhất hoạt động nào Vì sao? - HS trả lời. - GV chốt lại yêu cầu của tiết học,khen ngợi các em có tinh thần học tập tốt,nhắc nhở một - HS lắng nghe và ghi nhớ em nhút nhát cần cố gắng hơn - Nhắc hs về tiếp tục ôn tập nội dung đã học và chuẩn bị nội dung của tiết học sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có): Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2022 Âm nhạc 5 TIẾT 27: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC VỀ BẢN SONATE ÁNH TRĂNG CỦA BEETHOVEN - NGHE NHẠC TRÍCH ĐOẠN BẢN SONATE ÁNH TRĂNG CỦA BEETHOVEN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - Nêu được ý nghĩa của câu chuyện âm nhạc về bản sonate Ánh trăng của Beethoven. 14 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
15. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - Kể tóm tắt lại câu chuyện - Nêu cảm xúc về tác phẩm được nghe hoặc vẽ lại tranh theo sự tưởng tượng 2. Năng lực chung - Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề. - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao. 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng kể chuyện và kĩ năng nghe nhạc cho HS hoàn thành mọi nhiệm vụ học tập. - Giáo dục hs yêu thích ca hát và yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên - Đàn phím điện tử, sách giáo khoa Âm nhạc, Máy tính, Bài giảng PP đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Tranh ảnh về nhạc sĩ Beethoven. 2. Học sinh - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ gõ ( Thanh phách, Song loan, Trống con). - Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH 1. Khởi động - Kết nối (2') - Cho hs hát và vận động theo nhạc bài Em vẫn - HS hát và vận động theo nhạc nhớ trường xưa - GV nhận xét - HS lắng nghe 2. Hình thành kiến thức mới (15') * Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc về bản sonate Ánh trăng của Beethoven - GV kể câu chuyện Khúc nhạc dưới trăng theo - HS quan sát, lắng nghe tranh minh họa. - GV đàm thoại và gợi mở HS nhận xét và trả - HS trả lời lời các câu hỏi. ? Có những nhân vật nào trong tranh? - 3 nhân vật ? Câu chuyện là cuộc gặp gỡ tình cờ của Nhạc - Hs trả lời: - Là cuộc gặp gỡ sĩ Bettoven với ai. Vào thời điểm nào? tình cờ của cha con nhà thợ giày với nhạc sĩ Betthoven vào 1 đêm trăng thanh vắng ? Điều gì làm cho nhạc sĩ Betthoven có sự xúc - Niềm đam mê âm nhạc của 15 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
16. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 động mãnh liệt và tình cảm chân thành đến cô gái mù. Là nguồn cảm hứng vậy. để Betthoven hoàn thành tác phẩm tuyệt vời bản sonate Ánh trăng ? Em thấy cần học cô gái đức tính gì? - Hs trả lời: Chăm chỉ - GV nhận xét - HS lắng nghe * Hoạt động 2: Nghe nhạc trích đoạn bản sonate Ánh trăng của Beethoven - Giới thiệu về bản Sô nát Ánh trăng - HS lắng nghe Bản bản Sô nát Ánh trăng được Betthoven viết cho Piano số 14 năm 1801 - GV hướng dẫn HS nghe 1-2 lần - HS nghe và cảm nhận Đây là bài hát do Mô- da sáng tác. - GV yêu cầu và gợi mở HS trả lời câu hỏi: - HS trả lời: ? Tính chất âm nhạc nhẹ nhàng du dương hay - Lúc nhẹ nhàng hiền dịu như nhanh và dữ dội ánh trăng lúc lại mạnh mẽ như sóng của dòng sông ? Cảm xúc của em khi nghe xong bản nhạc - HS nêu cảm xúc - Âm nhạc lúc du dương, nhẹ nàng sâu lắng khi thì mạnh mẽ và cao trào - GV nhận xét - HS lắng nghe 3. Luyện tập - Thực hành (8’) - GV yêu cầu 1 - 2 HS kể lại câu chuyện Khúc - 1, 2 HS kể chuyện nhạc dưới trăng - Yêu cầu HS nhận xét. - HS nhận xét - GV nhận xét – đánh giá. - HS lắng nghe - GV cho HS nghe nhạc trích đoạn bản Sonate - HS nghe và vận động theo ý Ánh trăng của Beethoven và vận động theo ý thích thích. - GV nhận xét đánh giá - Hs lắng nghe 4. Vận dụng - Trải nghiệm (5’) ?Tiết học hôm nay các em học nội dung gì? - HS trả lời - Câu chuyện giáo dục các em điều gì? - Liên hệ giáo dục GD HS có tấm lòng nhân ái, biết đồng cảm với - HS lắng nghe người nghèo khó, biết cảm nhận, rung động trước vẻ đẹp thiên nhiên. - Yêu cầu HS về nhà hãy vẽ một bức tranh về - HS lắng nghe và ghi nhớ ánh trăng theo sự tưởng tượng 16 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn
17. Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Năm học 2021-2022 - GV nhận xét tuyên duơng. - Liên hệ giáo dục:Âm Nhạc không chỉ đơn thuần là âm thanh mà âm nhạc còn mang tính triết lí, nhân văn sâu sắc. - GV khen ngợi động viên HS đã thực hiện tốt các nội dung. Khuyến khích HS kể về nội dung bài học cho người thân cùng nghe. Nghe thêm tác phẩm Thư gửi Elido rất nổi tiếng của nhạc sĩ Betthoven. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có): Bắc Sơn, ngày tháng 03 năm 2022 Ký duyệt 17 Nguyễn Thị Toan Trường Tiều học Bắc Sơn