Giáo án môn Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Toan

Nội dung text: Giáo án môn Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Toan

1. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 TUẦN 1 Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2021 Lớp 1 Tiết 1 - HÁT: LÁ CỜ VIỆT NAM - MỘT SỐ YÊU CẦU KHI HÁT -TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ:VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG ĐÀN I. Yêu cầu cần đạt - Biết tên Nhạc sĩ. - HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca. - Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn. - Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm thanh, hát chính xác cao độ- trường độ, biết hát đồng đều to và rõ . - Biết cách thể tư thế thể hiện bài hát - Biết vận động theo tiếng đàn một cách đơn giản. - Biết yêu quý và trân trọng lá cờ Việt Nam , chăm học hành mai sau bảo vệ Tổ quốc. II. Đồ dùng dạy học. - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con . Tranh ảnh và nhạc nền - HS: Sách học,thanh phách. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. KHỞI ĐỘNG: CN- N2- CL Vận động theo nhạc. - HS lắng nghe II. Hoạt động hình thành kiến thức mới. Hoạt động 1 Học hát : Lá cờ Việt nam HS trả lời: Tự hào - GV giới thiệu tên bài hát(có thể giới thiệu hoặc không giới thiệu tên tác giả) - HS trả lời: Hơi nhanh ?Trong bài hát có những hình ảnh nào - HS lắng nghe ? Theo các em đây là bài hát tự hào hay tha thiết? - Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm? * Hát mẫu : Nghe đĩa hoặc GV trình bày - HS đọc đồng thanh lời ca * Đọc lời ca : - GV đọc mẫu bài hát lời bài hát - GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ 1 đến 2 lần. - HS Khởi động giọng * Khởi động giọng : - HS lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 1
2. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 - GV đàn mẫu âm thang âm * Dạy hát : - HS tập hát câu 1 + Câu 1 : Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi. - GV đàn và hát mẫu câu 1 - GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe + Câu 2 : . - HS tập hát câu 2 - GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần - GV đàn và yêu cầu + Ghép câu 1,2 - HS lắng nghe - GV đàn và hát mẫu câu 1 và câu 2 - HS tập hát câu 1,2 - GV đàn và yêu cầu từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe và thực hiện - GV nhận xét, sửa sai ( nếu có) câu 3 và câu 4 + Câu 3 : Sao năm cánh huy hoàng biết bao. - HS hát toàn bài - GV đàn và hát mẫu câu 3 từ 1 đến 2 lần + Câu 4 : Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam - GV đàn và hát mẫu câu 4 từ 1 đến 2 lần + Nối lại tất cả các câu. CN- N2- CL + Ghép cả bài : - GV đàn và trình hát toàn bài - HS hát hòa giọng theo giai - GV đàn và yêu cầu điệu bài hát * Hát kết hợp vỗ tay theo phách : - GV làm mẫu : - HS quan sát và theo dõi Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi. x x x x - HS thực hiện theo Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng x x x x - Các nhóm thực hiện Sao năm cánh huy hoàng biết bao. X x x x - HS biết hát bài hát theo Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam hình thức đối đáp x x x xx - GV yêu cầu : Cho cả lớp vỗ tay theo nhịp giai điệu của bài hát theo các hình thức : cá nhân và cả CN- N2- CL nhóm - Cho một nhóm lên bảng gõ một số nhạc cụ : - HS trình bày bài hát và trống con,trống reo,thanh phách và song loan thể hiện sắc thái - GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích . - HS lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 2
3. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 - GV yêu cầu học sinh trình bài bài hát theo nhóm, tổ, cá nhân thê hiện tình cảm vui tươi ,tự hào. - HS tiếp thu và thực hiện Nội dung 2: Một số yêu cầu khi hát tốt + Hát đúng cao độ, trường độ rõ ràng. + Biết cách lấy hơi và duy trì tốc độ ổn CL – N2 định +Hát có cảm xúc, biết điều chỉnh giọng hát để tạo - HS thực hiện nên sự hài hòa. - GV cho một vài học sinh trình bày các yêu cầu của bài hát qua bài hát Lá cờ Việt Nam. ->GV nhận xét và tuyên dương. * Nội dung 3:Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn (8 phút) Vận động Âm thanh - HS bước nhịp nhàng - HS đứng tại chỗ - HS vươn người lên hái bông hoa trên cao - Im lặng - HS hái bông hoa ngang - Âm thanh rất cao người - Âm thanh trung bình - HS vận động phù hợp với - Âm thanh rất thấp nhịp độ - GV đàn với tốc độ nhanh dần - HS thực hiện - GV cho học sinh thực hiện vận động theo tiếng. 3. Vận dụng - GV chốt lại mục tiêu của tiết học và khen ngợi HS ghi nhớ. các em có ý thức tập luyện, chú ý lắng nghe. - GV đàn và hs hát lại bài kết hợp gõ đệm theo nhịp 4. Hoạt động trải nghiệm. - Hãy hát lại bài hát cho ông bà, cha mẹ nghe và tập một số động tác phụ họa phù hợp với nội dung bài hát. - Vẽ tranh minh họa cho bài hát IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 3
4. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2021 Lớp 2 Âm nhạc 2 ( Chủ đề 1: Quê hương - tiết 1) - HÁT : NGÀY MÙA VUI - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO: VỖ TAY THEO CẶP ĐỆM CHO BÀI HÁT NGÀY MÙA VUI I. Yêu cầu cần đạt - Hát chuẩn xác giai điệu, thuộc lơi bài hát Ngày mùa vui, hát đúng sắc thái bài hát. - Hình thành cho học sinh một số kỹ năng hát ( hát rõ lời, đồng đều ,lấy hơi) - Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm theo phách, theo cặp. - Có kĩ năng ca hát cơ bản, hát hòa giọng với tập thể. - Góp phần giáo dục các em thêm gắn bó với thiên nhiên, loài vật - Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, yêu lao động sản xuất, biết ơn người nông dân đã một nắng hai sương làm ra hạt gạo để nuôi sống con người. II. Đồ dùng dạy học GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, một số nhạc cụ gõ. HS: - Thanh phách, trống nhỏ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động ( 3’) - Hỏi cảm xúc khi HS lên lớp 2 - Nêu cảm xúc của mình. - Lớp khởi động bài Aram - sam- sam. - Cả lớp đứng dậy khởi (Theo video đã chuẩn bị) động theo nhạc. 2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’) * Hát: Ngày mùa vui ( 23’) - GV giới thiệu ngắn gọn về tên bài hát Ngày mùa - HS lắng nghe vui, dân ca Thái, lời mới: Hoàng Lân và nội dung của bài hát. - GV cho HS nghe bài hát mẫu qua băng đĩa hoặc - HS nghe, biểu lộ cảm xúc hát cho HS nghe. Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 4
5. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 - GV hướng dẫn HS đồng thanh đọc lời ca - Đọc lời ca theo tiết tấu. - HS đọc lời ca + Câu 1: Ngoài đồng/ lúa chín thơm/ con chim/ hót - HS đọc theo tiết tấu trong vườn/. + Câu 2: Nô nức trên đường vui thay/ bõ/ công bao ngày mong chờ/. + Câu 3: Hội mùa rộn ràng quê hương/ ấm /no chan hòa yêu thương/. + Câu 4: Ngày mùa rộn ràng nơi nơi/ có/ đâu vui nào vui hơn/. - GV cho HS khởi động giọng hát. - GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần. - HS khởi động giọng. - Dạy hát nối tiếp các câu hát( theo lối móc xích). Chú ý: Hát chuẩn các tiếng có luyến “ bõ, ấm, có” - HS tập hát theo hướng dẫn - GV sửa chỗ HS hát sai (nếu có). của GV. Hát đúng những - GV cho HS hát cả bài kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay tiếng có luyến. theo phách. GV hướng dẫn HS tập cách lấy hơi, thể - HS tập hát hiện tình cảm vui tươi. - HS hát theo nhạc đệm. - Các nhóm, tổ, cá nhân trình bày. - HS nghe, hiểu. - GV mở nhạc đệm karaoke. - GV hướng dẫn HS tập trình bày bài hát theo nhóm, - HS nghe tổ hoặc cá nhân. - GV giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về lòng yêu quê hương đất nước, yêu lao động sản - 1 HS lên làm mẫu cùng xuất, biết ơn người nông dân đã một nắng hai GV sương làm ra hạt gạo để nuôi sống con người. - Cả lớp quan sát. - GV tuyên dương và nhận xét, khuyến khích HS. * Vận dụng - sáng tạo: Vỗ tay theo cặp đệm cho bài hát (7’) - GV làm mẫu: Mời 1 HS đứng đối diện; đếm 1-2- - Luyện tập theo cặp. 3-4 nhịp nhàng. - Các cặp thực hiện vỗ tay và hát. Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 5
6. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 - Các cặp xung phong - Cả lớp ứng dụng hát vỗ tay đệm theo phách. 1. Vỗ 2 tay vào nhau 2. Vỗ 2 tay vắt chéo lên vai mình 3. Vỗ 2 tay vào nhau 4. Vỗ 2 tay vào tay của người đối diện. - Tổ nhóm, cá nhân thực - GV hướng dẫn HS luyện tập theo cặp từ chậm đến hiện nhanh dần. - GV hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo cặp ứng dụng vào bài Ngày mùa vui. - GV mời một vài cặp HS xung phong trình bày. - HS thực hiện - Hướng dẫn HS hát ứng dụng vỗ tay theo cặp đệm vào bài hát Ngày mùa vui theo nhịp Ngoài đồng lúa chín thơm, con chim hót trong - Luyện tập thể hiện sắc thái vườn bài hát. - HS nghe, ghi nhớ - GV hướng dẫn HS luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. 3. HĐ vận dụng ( 2’) - GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, đọc nhạc tốt, sáng tạo. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học, tập hát lời 2 bài hát và tìm một số động tác phụ họa cho bài Ngày mùa vui. IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 6
7. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2021 Líp 3 TiÕt 1 Häc h¸t bµi: Quèc ca ViÖt Nam ( lêi 1) Nh¹c vµ lêi : V¨n Cao I. Yêu cầu cần đạt - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu lêi 1 (biÕt t¸c gi¶ bµi h¸t lµ nh¹c sÜ V¨n Cao) - Cã ý thøc nghªm trang khi chµo cê. - N¨ng lùc tù chñ , n¨ng lùc giao tiÕp vµ hîp t¸c, gi¶i quyÕt vÊn ®Ò vµ s¸ng t¹o. II. Đồ dùng dạy học 1. Gi¸o viªn: Thuéc bµi h¸t. B¨ng mÉu. 2. Häc sinh : TËp bµi h¸t. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS I.Ho¹t ®éng khëi ®éng CL VËn ®éng theo nh¹c HS nghe GV nhËn xÐt phÇn khëi ®éng cña HS §äc môc tiªu tiÕt häc 1 HS nªu môc tiªu II. Ho¹t ®éng h×nh thµnh kiÕn thøc míi CN- N2- CL 1. Giíi thiÖu bµi: - Theo dâi. - §«i nÐt vÒ nh¹c sÜ V¨n Cao vµ mét sè t¸c phÈm næi tiÕng cña «ng. - Giíi thiÖu hoµn c¶nh ra ®êi bµi h¸t (1944).T¹i QH khãa I (1946) bµi h¸t ®­îc lÊy lµm Quèc ca ViÖt Nam. - Quèc ca lµ bµi h¸t nghi lÔ, khi h¸t ph¶i ®øng ngiªm trang - Nghe, c¶m nhËn. - Nghe bµi h¸t qua b¨ng mÉu. 2. Häc h¸t : Lêi 1. - Häc sinh thùc hiÖn. - §äc tõng c©u lêi 1. - Theo dâi - Tõ khã: Sa tr­êng, qu©n hµnh ca, - NhÈm theo giai ®iÖu - Bµi h¸t - lêi 1 - D¹y h¸t tõng c©u: - L¾ng nghe. + C©u 1: “ §oµn qu©n - cøu quèc” - §óng giai ®iÖu, lêi ca. + H¸t c©u 1 vµi lÇn - H¸t l¹i + Söa sai - Thùc hiÖn. Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 7
8. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 - Häc h¸t c¸c c©u tiÕp theo víi ph­¬ng ph¸p t­¬ng tù c©u 1 - §óng giai ®iÖu, lêi ca Chó ý tÝnh chÊt hïng tr¸ng cña bµi vµ nh÷ng chç - H¸t l¹i cã dÊu chÊm d«i, ng©n, nghØ 3 ph¸ch - H¸t lêi mét vµi lÇn. - Söa sai. N2- CN III.Ho¹t ®éng thùc hµnh kÜ n¨ng - ¤n tËp ®Õn thuéc bµi - ¤n tËp häc h¸t theo d·y, nhãm - C¸ nh©n tr×nh bµy - H¸t bµi h¸t (lêi 1). - IV. Ho¹t ®éng vËn dông CN Quèc ca ViÖt Nam cã tªn lµ g×? T¸c gi¶ ? - TiÕn qu©n ca cña V¨n Cao - Bµi Quèc ca ViÖt Nam ®­îc h¸t khi nµo? T­ thÕ - (Khi chµo cê, t­ thÕ trang h¸t? nghiªm) - ¤n tËp bµi h¸t lêi 1, Tù h¸t lêi 2. V. Hoạt động trải nghiệm. LuyÖn h¸t kÕt hîp vç ®ªm theo ph¸ch HS thực hiện IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2021 Líp 4 TiÕt 1: ¤n tËp ba bµi h¸t vµ ký hiÖu ghi nh¹c ë líp 3 I. Yêu cầu cần đạt - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca cña 3 bµi h¸t ®· häc ë líp 3. (Quèc ca ViÖt Nam, Bµi ca ®i häc, Cïng móa h¸t d­íi tr¨ng) (thuéc lêi) - BiÕt h¸t kÕt hîp víi vç tay (gâ ®Öm) hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. - N¨ng lùc tù chñ , n¨ng lùc giao tiÕp vµ hîp t¸c, gi¶i quyÕt vÊn ®Ò vµ s¸ng t¹o. II. Đồ dùng dạy học. 1. Gi¸o viªn: TËp h¸t chuÈn bµi h¸t; Nh¹c cô. 2. Häc sinh : Thanh ph¸ch,Sgk, vë ¢m nh¹c III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Ho¹t ®éng cña gv Ho¹t ®éng cña hs I.Ho¹t ®éng khëi ®éng Cïng vËn ®éng theo nh¹c VËn ®éng theo nh¹c: Bµi Gummy bear II. Ho¹t ®éng thùc hµnh kÜ n¨ng. N2 – CN- CL 1. ¤n tËp 3 bµi h¸t líp 3: - Theo dâi Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 8
9. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 - ¤n tËp c¸c bµi: Quèc ca, Bµi ca ®i häc, Cïng móa h¸t d­íi tr¨ng. - Hs tr¶ lêi ? Tªn t¸c gi¶ s¸ng t¸c c¸c bµi h¸t? - H¸t ®óng giai ®iÖu, lêi ca. - H¸t ®ång thanh tõng bµi cÇn «n tËp - Thùc hiÖn - Uèn n¾n chç sai - ¤n tËp c¸c bµi h¸t kÕt hîp vËn ®éng hoÆc gâ - Tr×nh bµy theo nhãm ®Öm theo nhÞp, ph¸ch 2. ¤n tËp mét sè ký hiÖu ghi nh¹c: CN ? KÓ tªn c¸c nèt nh¹c vµ nh÷ng ký hiÖu ghi nh¹c - Khãa Son, khu«ng nh¹c ®· häc ë líp 3? - C¸c nèt: § R M P S L X ? KÓ tªn c¸c h×nh nèt ®· häc ? - H×nh nèt: ? Khu«ng nh¹c gåm mÊy dßng kÎ ? - 5 dßng, 4 khe ? Khãa Son ®îc viÕt nh­ thÕ nµo ? - B¾t ®Çu tõ dßng kÎ thø 2 - ViÕt c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng: Son ®en, §« mãc - Nãi ®óng tªn nèt ®¬n., - C¸ nh©n thùc hiÖn III. Ho¹t ®éng ứng dông - H¸t l¹i 1 bµi h¸t kÕt hîp gâ ®Öm - H¸t, gâ ®Öm ®ång ®Òu, chÝnh - ¤n tËp c¸c bµi h¸t x¸c - ChuÈn bÞ bµi häc sau IV. Ho¹t ®éng trải nghiệm: LuyÖn tËp s¸ng t¹o c¸c ®éng t¸c vËn ®éng phô häa cho bµi c¸c bµi võa «n tËp HS ghi nhí IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Lớp 5 Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2021 CHỦ ĐỀ 1: CHÀO NGÀY MỚI TIẾT 1: HỌC HÁT: BÀI REO VANG BÌNH MINH I. Yêu cầu cần đạt -Hát đúng giai điệu và lời ca bài Reo vang bình minh - Thể hiện sắc thái vui tươi, trong sáng. - Nêu được cảm nhận được về tính chất âm nhạc, nội dung, ý nghĩa của bài hát và biết hát với các hình thức khác nhau. Rút ra được thái độ của bản thân qua chủ đề được học. Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 9
10. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 -Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua bài hát và chơi nhạc cụ, ứng dụng và sáng tạo âm nhạc qua gõ và vận động theo nhạc bài hát “Reo vang bình minh” Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề. * Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn rèn luyện kĩ năng hát, có tình yêu quê hương đất nước. II. Đồ dùng dạy học. 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ - Đàn và hát chuẩn xác bài hát Reo vang bình minh - Một số hình ảnh tư liệu liên quan đến hoàn cảnh sáng tác bài hát 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ đệm tự làm III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.Khởi động : Vận động theo nhạc. - HS vận động cơ thể theo lời Video trên Powerpoint ca của bài hát - GV nhận xét II. Hoạt động hình thành kiến thức mới. 1.Giới thiệu bài hát. Qua các hình ảnh 2. Nghe hát mẫu : HS lắng nghe Qua video 3. Tìm hiểu về bài hát: + Bài viết nhịp 2/ 4 - HD HS tìm hiểu thông tin + Nốt chấm dôi, móc giật kép ? Bài hát viết ở nhịp gì và các kí hiệu âm nhạc sau, dấu quay lại, khung thay nào? đổi + Tác giả: Lưu Hữu Phước + ND: Gợi lên khung cảnh của - Tác giả, xuất xứ, nội dung bài hát. bình mình ngày mới tạo cho con người tràn đầy niềm lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống - Bài hát có thể chia làm 6 4, Đọc lời ca câu hát. HD HS chia đoạn, chia câu, đánh dấu chỗ lấy - HS đọc lời ca hơi và hướng dẫn HS nhận biết về cấu trúc bài. + 1 HS đọc toàn bài, + Lớp đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 10
11. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 HS lắng nghe 5. Tập hát từng câu. - GV đàn giai điệu từng câu theo lối móc xích đến hết bài với tốc độ vừa phải HS nghe, hát - HS thực hiện tập hát từng câu theo theo hướng dẫn của GV - GV hướng dẫn HS gõ đệm theo phách luôn khi tập hát từng. - Lưu ý HS: Hát đúng nhịp lấy đà (trọng âm ở - HS thực hiện tiếng “reo” ),hát đúng những chỗ chấm dôi , lấy - HS hát theo nhiều hình thức: hơi cuối mỗi câu hát tập thể, nhóm, dãy, cá nhân b Hoàn thiện bài hát: - HDHS ghép bài hát - HDHS luyện tập theo các hình thức đến khi HS thể hiện theo hình thức: cá thuộc bài nhân, nhóm – Lưu ý: Hát rõ lời, đúng tốc độ, thực hiện tính chất vui, tha thiết. HD HS luyện tập theo các hình thức khác nhau - HS nhận xét - GV vận dụng các kĩ thuật dạy học - HS lắng nghe và rút kinh Mảnh ghép, chia nhóm, thảo luận nhóm để nói nghiệm lên cảm nhận và thể hiện bài hát theo cảm nhận của mình có thể gõ đệm theo phách, nhịp, vận - HS trả lời: Bài Reo vang bình động phụ họa, vận động cơ thể theo nhịp điệu minh – Nhạc và lời: Lưu Hữu để kích thích tư duy của HS Phước - HS tự nhận xét và nhận xét lẫn nhau - Giáo dục tình cảm yêu quê - GV đánh giá hương đất nước, lạc quan yêu - Chốt, liên hệ giáo dục: đời, yêu cuộc sống. ? Nêu nội dung tiết học hôm nay ? - HS thực hiện ? Bài hát muốn giáo dụcchúng ta điều gì? - HS thể hiện theo hình thức: cá nhân, nhóm - Cả lớp hát lại bài hát. - GV nhận xét tinh thần học tập của HS - HS nhận xét III. Ứng dụng sáng tạo. - HS lắng nghe và rút kinh - HD HS luyện tập theo các hình thức khác nhau nghiệm - GV vận dụng các kĩ thuật dạy học Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 11
12. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 Mảnh ghép, chia nhóm, thảo luận nhóm để nói - HS trả lời: Bài Reo vang bình lên cảm nhận và thể hiện bài hát theo cảm nhận minh – Nhạc và lời: Lưu Hữu của mình có thể gõ đệm theo phách, nhịp, vận Phước động phụ họa, vận động cơ thể theo nhịp điệu - Giáo dục tình cảm yêu quê để kích thích tư duy của HS hương đất nước, lạc quan yêu - HS tự nhận xét và nhận xét lẫn nhau đời, yêu cuộc sống. - GV đánh giá - HS thực hiện - Chốt, liên hệ giáo dục: ? Nêu nội dung tiết học hôm nay ? ? Bài hát muốn giáo dụcchúng ta điều gì? - Cả lớp hát lại bài hát. - GV nhận xét tinh thần học tập của HS IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Bắc Sơn ngày tháng 9 năm 2021 Ký duyệt Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 12
13. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 TUẦN 2 Thø hai ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2021 LỚP 1 Tiết 2 ÔN TẬP BÀI HÁT : LÁ CỜ VIỆT NAM NGHE NHẠC: QUỐC CA VIỆT NAM TRƯỜNG THỨC ÂM NHẠC : TRỐNG CƠM I. Yêu cầu cần đạt - Biết hát bài hát theo giai điệu của bài hát - Cảm nhận của mình khi nghe bài hát “ Quốc Ca” - Hiểu được nhạc cụ trống cơm làm bằng chất liệu gì,cách sử dụng khi sử dụng biểu diễn, kỹ năng hát và vận động một số động tác cơ bản. - Biết quý trọng nhạc cụ Trống cơm vào cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học. - GV : Nhạc cụ đàn, phách trống con . Tranh ảnh và nhạc nền. - HS: Sách học,thanh phách. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS I. Khởi động Trình bày bài hát : Lá cờ Việt Nam CL thực hiện II. Hoạt động thực hành kỹ năng 1. Ôn tập bài Lá cờ Việt Nam ( 17 phút) - GV cho học sinh hát nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng. - - GV làm mẫu cho HS quan sát HS thực hiện theo. Câu hát Câu 1:Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi - HS quan sát Câu 2: Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng Câu 3:Sao năm cánh huy hoàng biết bao - HS luyện tập một số động tác Câu 4: Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam theo hướng dẫn của GV. Động tác Câu 1: Đưa tay hướng ra phía trước,bàn tay mở - HS thực hiện theo hướng lên trên. Câu 2: Đưa tay trái hướng ra phía trước,bàn tay mở hướng lên trên Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 13
14. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 Câu 3: Hai bàn tay bắt chéo lên ngực, nghiêng người sang hai bên Câu 4: Đưa tay phải hướng lên cao,mắt nhìn theo tay - GV cho một học sinh có năng khiếu trình bày lại - Các nhóm trình bày - GV cho luyện tập theo nhóm bằng các hình thức: Cá nhân và cả nhóm - HS lắng nghe -> GV mời một vài nhóm lên trình bày và nhận xét tuyên dương CN- CL 2. Nghe nhạc(8 phút) GV giới thiệu: Quốc Ca Việt nam là bài hát nghi lễ,do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác - Khi nghe hát bài hát “ Quốc Ca” học sinh phải - HS cảm nhận theo sự hiểu thực hiện đúng tư thế nghiêm trang,mắt hướng về biết của mình ảnh Bác Hồ,như đứng chào cờ đầu tuần. - HS trả lời - GV cho học sinh nghe bài hát Quốc ca Việt Nam và cảm nhận của mình qua bài hát. - Thể hiện lòng tự hào dân tộc,biết yêu thương - HS lắng nghe đoàn kết học giỏi để mai sau xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. CN _ N2 ->GV nhận xét và tuyên dương. * 3. Thường thức âm nhạc: trống cơm (10 phút) - HS quan sát GV cho HS nghe bài hát Trống cơm - GV giải thích: Nhạc cụ này tên là trống cơm bởi - HS quan sát trước khi chơi, người ta thường lấy cơm nếp xoa vào mặt trống để định âm. - GV cho HS xem tranh ảnh trống cơm và nói cách - HS trả lời sử dụng HS quan sát - GV có thể cho HS xem tranh các tiết mục biễu diễn của thiếu nhi - GV hỏi xem học sinh tiếp thu: Thảo luận nhóm 2, đại diện + Bài hát vừa nghe có tên gì? nhóm lên báo cáo, + nhạc cụ này trước khi chơi người ta phải làm gì? + Qua các tiết mục các bạn biễn diễn các em thấy nhạc cụ này có dễ sử dụng ko? -> GV nhận xét và tuyên dương CL trình bày III. Hoạt động vận dụng - Trình diễn bài Lá cờ Việt Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 14
15. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 IV. Hoạt động trải nghiệm HS ghi nhớ + GV chốt lại mục tiêu của bài học - Khen ngợi các em có ý thức luyện tập,hay hát và vận động tốt. + Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học trong tiết 1 và chuẩn bị bài mới. IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2021 Lớp 2 Tiết 2 ( Chủ đề 1: Quê hương ) - ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI - NGHE NHẠC BÀI: ĐI HỌC I. Yêu cầu cần đạt. - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Ngày mùa vui. Hát rõ lời ca và thuộc lời, biết hát đối đáp và vận động đơn giản. - Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Đi học. - Chăm chú nghe và thể hiện cảm xúc khi nghe, nhớ tên bài hát được nghe. - Có kĩ năng hát cơ bản, hát hòa giọng với tập thể - Biết hát một mình và hát cùng người khác. - Biết yêu quê hương, yêu tổ quốc. II. Đồ dùng dạy học GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, máy tính. HS: - SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động ( 3’) - Cho HS hát vận động. hát gõ đệm theo nhạc bài - HS thực hiện Ngày mùa vui Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 15
16. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 - HS nghe kết hợp gõ đệm 2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 18’) * Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui - Luyện tập thể hiện sắc thái - GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp bài hát. nhàng. - GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái. Nhắc HS lấy hơi đúng chỗ, thể hiện rõ tính chất rộn ràng, vui tươi của bài hát. + GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp. Người hát Câu hát HS nữ Ngoài đồng lúa chín . trong vườn. HS nam Nô nức trên đường mong chờ. HS nữ Hội mùa rộn ràng yêu thương. HS nam Ngày mùa rộn ràng . vui hơn. - GV cho HS chơi trò chơi hỏi - đáp theo nhóm, tổ, - HS theo dõi GV làm mẫu, các hình thức khác nhau. thực hiện theo HD - GV nhận xét, sửa sai ( nếu có). + GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động. Câu hát Động tác Câu 1 2 tay mở từ trong ra ngoài rồi khum trước miệng như chim hót. Câu 2 2 tay đưa lên cao đồng thời đưa sang 2 bên, chân nhún nhẹ nhàng. Câu 3 2 tay để ngang hông bên trái vuốt nhẹ 2 lần, sau đó tay phải vươn qua đầu, tay trái giữ nguyên. Câu 4 2 tay để ngang hông bên phải vuốt nhẹ 2 lần, sau đó tay trái vươn qua đầu, tay phải giữ nguyên. - GV gọi một vài học sinh có năng khiếu trình bày lại - HS thực hiện - Luyện theo dãy, nhóm - HS luyện tập - GV mời một vài nhóm lên trình bày Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 16
17. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 - Khuyến khích HS sáng tạo những động tác phù - HS sáng tạo thể hiện động hợp và hay hơn tác của mình. * Nghe nhạc: Đi học ( 12’) - GV giới thiệu: Bài hát Đi học nhạc Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chính - Bùi Đình Thảo. - HS nghe, ghi nhớ - GV cho HS nghe lần thứ nhất rồi hỏi các em cảm nhận về bài hát - HS nghe, cảm nhận và trả + Bài hát vui tươi hay tha thiết? lời câu hỏi. + Tốc độ bài hát nhanh hay chậm? + Người hát là trẻ em hay người lớn? + Giọng hát là nam hay nữ? + Hình thức hát là đơn ca hay tốp ca? - GV cho HS nghe nhạc kết hợp với gõ đệm, vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu ( có thể gõ đệm - HS nghe nhạc kết hợp gõ theo các kiểu nhịp- phách- tiết tấu) đệm, vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu. - HS nghe và trình bày lại câu hát. - GV đàn và hát lại 1 câu khoảng 2 - 3 lần yêu cầu - HS thực hiện. HS nhận biết và nhớ được để hát lại câu đó. - GV có thể thực hiện câu hát khác. - HS nghe, ghi nhớ 3. HĐ vận dụng ( 2’) - GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về tình yêu quê hương, yêu Tổ quốc thông qua những hành động cụ thể như: chăm chỉ học tập, bảo vệ môi trường, bảo vệ các con vật có ích - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học. Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 17
18. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2021 Lớp 3 Tiết 2 Học hát bài: Quốc ca Việt Nam ( Lời 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2 và cả bài. - Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca. Biết hát đúng giai điệu. - Giáo dục học sinh yêu quê hương, đất nước Việt Nam. Ghi nhớ bài hát Quốc ca dùng trong nghi lễ chào cờ. - Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực biểu lộ cảm xúc, năng lực cảm thụ âm nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, loa, tập bài hát 3. - Học sinh: Hát thuộc bài hát, tập bài hát lớp 3. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động khởi động - GV mời TBVN lên làm việc - HS hát ôn lời 1một lượt -TBVN điều khiển cả lớp hát bài Quốc ca – lời 1 ? - Lắng nghe, sửa sai - TBVN mời một số bạn nhận xét, giáo viên nhận xét 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới - HS ghi đầu bài HTTC: Cá nhân, cả lớp - Nhớ lại giai điệu, lời ca - GV giới thiệu tên bài học - Học sinh thực hiện. *Học hát : Lời 2. - Tổ chức cả lớp nghe lời 1 qua băng mẫu - Hát đúng giai điệu, lời ca. - Hát lời một vài lần. - Lắng nghe. - Sửa sai. - Nhẩm lời ca theo giai điệu - Ôn tập lời 1 theo dãy, nhóm - Lời 2 có giai điệu giống hoàn toàn lời 1 chỉ khác - Theo dõi lời ca. - Hs thực hiện Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 18
19. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 - Nghe băng mẫu lời 2 - Đúng giai điệu, lời ca - Từ khó: Lầm than, gông xich . - Đọc lời ca lời 2 - Hát lại - Hát lời 2 dựa trên giai điệu đã học của lời 1 - Ôn tập đến thuộc bài - Sửa sai. Chú ý tính chất của bài : nhịp đi hùng - Đồng đều, đúng tính chất mạnh - Ôn tập lời 2 và cả bài - Hát bài hát 1-2 lần - Tư thế trang nghiêm, hát 3. Hoạt động luyện tập – thực hành Quốc ca * Tập chào cờ - HS Thực hiện - TBVN điều khiển cả lớp đứng chào cờ tại chỗ 4.Hoạt động vận dụng - Hướng dẫn Hs vẽ lá cờ Việt Nam IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Thứ năm ngày 16 tháng 9năm 2021 Lớp 4 Tiết 2 Học hát bài: Em yêu hòa bình Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn I. Yêu cầu cần đạt - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát và vỗ tay theo bài hát. (gõ đệm) - Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước, yêu hoà bình. - Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực biểu lộ cảm xúc, giao tiếp và hợp tác, thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc. II. Đồ dùng dạy- học 1- Giáo viên: Nhạc cụ, loa, máy tính,bài hát mẫu . 2- Học sinh : Tập bài hát lớp 4. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động khởi động. - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - Nghe giới thiệu. Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 19
20. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: - Ghi bài. * Cả lớp: Dạy bài hát: Em yêu hoà bình. - Giáo viên cho học sinh nghe hát mẫu . - Đọc lời ca: hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo từng câu - Nghe hát mẫu. ngắn. 1- 2 HS đọc. - Đọc lời ca theo hướng - Chia câu : Bài hát chia làm 8 câu: dẫn của giáo viên. - HS ghi nhớ. - Dạy hát từng câu: Mỗi câu cho học sinh hát từ 2 >3 lần - Tập hát từng câu theo để học sinh dễ thuộc lời và giai điệu bài hát. hướng dẫn. - Chú ý: lấy hơi trước khi vào mỗi câu hát, hát đúng một số tiếng luyến 2 nốt nhạc( tre, đường, yêu, xóm .) chỗ đảo - Học sinh ghi nhớ phách ( sông hai bên ). - Cho học sinh hát nhiều lần dưới nhiều hình thức. - Hát theo hướng dẫn của + Cả lớp,nhóm, cá nhân giáo viên. - Chú ý: Hát to, rõ lời. - Sửa sai nếu học sinh thực hiện chưa đúng. 3. Hoạt động thực hành - HS theo dõi và sửa sai * Hát kết hợp gõ đệm. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS quan sát Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt - Hát và gõ đệm theo x x x x x x phách. - Cho học sinh thực hiện nhiều lần. - Học sinh thực hiện. - Một số HS hát kết hợp gõ đệm. - HS thực hiện - Nhận xét, đánh giá - HS theo dõi. 4.Hoạt động vận dụng - Cho học sinh hát và gõ đệm theo phách. - HS thực hiện. - Về hát cho người thân nghe. - HS ghi nhớ. - Dạy các em nhỏ hoặc bạn về bài hát đã học. - Hát kết hợp nhún nhịp nhàng uyển chuyển theo nhạc bài - HS thực hiện. hát: “ Em yêu hoà bình” 5. Hoạt động trải nghiệm - Cùng với sự giúp đỡ của gia đình để có động tác múa - Học sinh chú ý lắng nghe hoặc vận động minh họa hay cho bài hát. và ghi nhớ. IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 20
21. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2021 Lớp 5 Tiết 2 Ôn bài hát: Reo vang bình minh Luyện tập tiết tấu với nhạc cụ gõ I. Yêu cầu cần đạt - Biết thể hiện bài Reo vang bình minh với tính chất vui tươi trong sáng - Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc nội dung, ý nghĩa của bài và biết hát với các hình thức khác nhau, rút ra được thái độ của bản thân qua chủ đề được học - Biết thể hiện được một vài dạng tiết tấu đơn giản và đệm cho bài hát - Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, tích cực tham gia các hoạt động trong lớp, biết đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập II.Đồ dùng dạy- học - Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, Nhạc cụ gõ,máy nghe, băng, đĩa nhạc, - Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc 5. Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan. Tự sáng tạo một vài động tác phụ họa đơn giản. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Lớp trưởng cho lớp chơi trò chơi: Nghe giai điệu đoán ra câu hát và bài hát đã - Giáo viên đàn giai điệu câu 6 bài: Reo vang bình học. minh. - Học sinh nghe và trả lời. /?/ Bài hát Reo vang bình minh do ai sáng tác? - Học sinh trả lời: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sáng tác. - Mời các bạn nhận xét. - Giáo viên nhận xét. - Mời cô giáo nhận xét. - Giáo viên điều khiển HS hát bài hát: Reo vang - Cả lớp hát bài hát: Reo bình minh.( Khởi động giọng theo nhạc ). vang bình minh - Giáo viên nhận xét phần khởi động của học sinh. - Cá nhân suy nghĩ tự sáng tạo một vài động tác phụ họa - Giáo viên giới thiệu bài- Ghi đầu bài. đơn giản sau đó chia sẻ với 2. Hoạt động luyện tập - thực hành nhóm bàn. * Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh - Học sinh biểu diễn trước HTTC: Cả lớp. lớp. Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 21
22. Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc Năm học: 2021-2022 - Giáo viên yêu cầu + Cá nhân. Giáo viên sửa chữa những sai sót. Chú ý sắc thái, tình - Mời bạn nhận xét cảm ở đoạn a: vui tươi, rộn ràng. Hát gọn tiếng,rõ lời, - Mời cô giáo nhận xét. lấy hơi đúng chỗ. Ở đoạn b: thể hiện tính chất sinh động, linh hoạt. hát nẩy, gọn, âm thanh trong sáng, không ê a. - Giáo viên yêu cầu 1 học sinh hát lĩnh xướng đoạn 1, hát đồng ca đoạn 2. 3.Hoạt động: Tìm hiểu và khám phá - Học sinh quan sát - Cho Hs quan sát âm hỉnh tiết tấu trên /?/ Tiết tấu trên gồm những hình nốt nhạc nào? - Gv hướng dẫn hs đọc âm hình tiết tấu trên Yêu cầu Hs tay gõ tiết tấu miệng đọc thành tiếng (đen,đen,trắng ) - Gv hướng dẫn hs hát bài Reo vang bình minh và gõ - Hs thực hiện đệm theo tiết tấu đã luyện tập. - Hs nhận xét 4. Hoạt động vận dụng sáng tạo - Hs thực hện theo yêu cầu - Yêu cầu từng nhóm hát và gõ đệm của Gv - Gv nhận xét - Cho Hs hát kết hợp với vận động cơ thể - Hs thực hiện và gọi bạn nhận xét - Gọi Hs hát và sử dụng bộ gõ cơ thể - Học sinh về nhà thực - Gv nhận xét hiện. 6. Hoạt động trải nghiệm - Yêu cầu hs sáng tạo một số động tác biểu diễn bài hát - Về chuẩn bị bài sau. IV. Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có) Giáo viên: Nguyễn Thị Toan Trường TH Bắc Sơn 22