Đề thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông Quốc gia năm 2022 môn Tiếng Anh 12 - Đề chuẩn minh họa 26 (Có lời giải)

Nội dung text: Đề thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông Quốc gia năm 2022 môn Tiếng Anh 12 - Đề chuẩn minh họa 26 (Có lời giải)

1. ĐỀ 26 Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. prepared B. organised C. impressed D. involved Question 2. A. chamberB. ancientC. dangerD. ancestor Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3. A. scheduleB. reserve C. wildlifeD. beauty Question 4. A. employment B. atmosphereC. companyD. customer Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. Neither of the boys came to school yesterday, ___? A. didn’t theyB. do theyC. did theyD. don’t they Question 6. Mrs. Green had her husband ___ because she believed that he was unfaithful. A. following B. to follow C. followed D. follow Question 7. I believe that he was concerned ___ all those matters which his wife metioned. A. uponB. overC. aboveD. with Question 8. Growth is of very immediate environmental concern because___ the more pollutants we throw out into the atmosphere. A. the more the world economy growsB. the more economy the world grows C. the more grows the world economyD. the more the world grows economy Question 9. When I was going to school this morning, I saw a ___ girl. She asked me how to get to Hoan Kiem Lake. A. beautiful young blonde RussianB. beautiful young Russian blonde C. blonde young beautiful RussianD. Russian young blonde beautiful Question 10. People ___ all trees along the streets at this time two years ago. A. are plantingB. will have been planting C. were plantingD. will be planting Question 11. Some colors disappear quickly in the sea but blue light bounces back or is reflected, to the surface. This makes the sea look blue. ___, a stormy sky will make the sea look grey. A. ThereforeB. HenceC. Consequently D. However Question 12. By the time I return to my country, I ___ away from home for more than three years. A. will have been B. will be C. have been D. was Question 13. ___ to rent a flat, we set about contacting all the accommodation agencies in the city. A. DecidingB. Having decidedC. To decide D. Decided Question 14. Nobody wears clothes like that any more – they’re ___. A. fashionB. unfashionableC. fashionableD. fashionably Question 15. If Bill loses his job, at least they have Mary’s income to ___ on. A. fall behindB. fall forC. fall back D. fall under Question 16. In recent years, China has ___ the lead in global warming pollution, producing about 28 percent of all CO2 emissions.
2. A. putB. takenC. given D. done Question 17. Many others certainly don't see it that way and are adamant that the late politician was largely to blame for having a(n) ___ for the vision but scant regard for the detail. A. eyeB. earC. nose D. tongue Question 18. He decided to withdraw from the powerboat race as he had a (n) ___ of danger. A. omenB. premonitionC. foreboding D. prediction Question 19. Diseases have begun spreading in the ___ of recent disaster. A. awarenessB. placeC. aftermathD. Way Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. After a long lunch hour, business resumes as usual. A. continuesB. resurfacesC. delaysD. responds Question 21. The building had originally been a manor house and must have looked beautiful in its heyday. A. the beginning stageB. period of trial C. a phase of depression D. a time of great success Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. He was once a benevolent man who gave a lot of his money to local charities A. generous B. selfish C. innocent D. bossy Question 23. It's not beyond the realm of possibility that some schools may have to cut sport altogether. A. possibleB. impossibleC. unlikely D. certain Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 24. Thomas asked Jane about the flight announcement. - Thomas: “Has an annoucement been made about the nine o’clock flight to Paris?” - Jane: “___.” A. Not yetB. Yes, it is nine o’clock C. I don’t think soD. Sorry, I don’t Question 25. Alice asks Mary’s opinion about driving to the countryside at weekend. - Alice: “How about having a drive to the countryside this weekend?” - Mary: “___.” A. That’s a good ideaB. Not at allC. No, thanksD. Never mind Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. The Covid-19 coronavirus outbreak is a new illness and scientists are still (26) ___ how it spreads from person to person, but similar viruses tend to spread via cough and sneeze droplets. When an infected person coughs or sneezes, they release droplets of saliva or mucus. These droplets can fall on people in the vicinity and can be either directly inhaled or picked up on the hands then (27) ___ when someone touches their face, causing infection. For flu, some hospital guidelines define exposure as being within six feet of an infected person (28) ___ sneezes or coughs for 10 minutes or longer. Viruses can also be spread through droplets landing on surfaces such as seats on buses or trains or desks in school. (29) ___, whether this is a main transmission route depends on how long viruses survive
3. on surfaces – this can vary from hours to months. There is anecdotal evidence that the virus can be spread by people before they have symptoms. Some (30) ___ illnesses such as flu can be passed from one person to another before symptoms occur – but the extent to which this is happening with the new coronavirus is not well understood yet. (Adapted from: Question 26. A. admittingB. Presuming C. assessingD. accounting Question 27. A. transferredB. exchangedC. transformedD. emerged Question 28. A. whichB. whereC. whoD. when Question 29. A. MoreoverB. HoweverC. ThereforeD. In fact Question 30. A. everyB. oneC. anotherD. other Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. In the near term, the goal of keeping AI’s impact on society beneficial motivates research in many areas, from economics and law to technical topics such as verification, validity, security and control. Whereas it may be little more than a minor nuisance if your laptop crashes or gets hacked, it becomes all the more important that an AI system does what you want it to do if it controls your car, your airplane, your pacemaker, your automated trading system or your power grid. Another short-term challenge is preventing a devastating arms race in lethal autonomous weapons. In the long term, an important question is what will happen if the quest for strong AI succeeds and an AI system becomes better than humans at all cognitive tasks. Such a system could potentially undergo recursive self-improvement, triggering an intelligence explosion leaving human intellect far behind. By inventing revolutionary new technologies, such a superintelligence might help us eradicate war, disease, and poverty, and so the creation of strong AI might be the biggest event in human history. Some experts have expressed concern, though, that it might also be the last, unless we learn to align the goals of the AI with ours before it becomes superintelligent. There are some who question whether strong AI will ever be achieved, and others who insist that the creation of superintelligent AI is guaranteed to be beneficial. At FLI we recognize both of these possibilities, but also recognize the potential for an artificial intelligence system to intentionally or unintentionally cause great harm. We believe research today will help us better prepare for and prevent such potentially negative consequences in the future, thus enjoying the benefits of AI while avoiding pitfalls. (source: Question 31. Which best serves as the title for the passage? A. Transcending complacency on superintelligent machines. B. No time like the present for AI safety work. C. The importance of researching AI safety. D. Challenges to ensuring the safety of AI systems. Question 32. According to paragraph 1, what is NOT mentioned as a potential benefit of AI? A. Facilitating the identification system.B. Managing the electricity in homes. C. Controlling vehicles and gadgets. D. Curing life-threatening diseases. Question 33. The word “recursive” in paragraph 2 is closest in meaning to ___. A. powerfulB. repeatedC. impossible D. monotonous Question 34. The word “it” in paragraph 2 refers to ___. A. eventB. humanC. history D. poverty Question 35. According to paragraph 3, which information is incorrect about the future of AI?
4. A. We cannot deny the likelihood of AI turning on its creator – the human. B. The emergence of superintelligence will yield valuable benefits for human. C. One of the focus of AI system nowadays should be preparation and preventive measures. D. The probability of malicious artificial intelligence is an unexpected zero. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. Times are tough. The nightly news is filled with stories of people who have lost their jobs due to the economic crisis, or lost their homes in a fire or natural disaster. Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand. But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future. One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people. The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations. Sometimes a situation may really be overwhelming. However, in many cases, you really can influence our own moods by the way you think about negative situations. Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed. They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again. Their normal life seems to have been completely lost. In contrast, a second family is crying with joy. All of the people in their family are unharmed and safe. This family is just happy that everyone has survived. This family is already trying to figure out how they can recover. You can’t really blame the first family for experiencing a very normal reaction to a terrible situation. However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events. Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time. This could be a job loss, illness, or problems with family members. Nobody gets through life without having some bad things happen. In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is. By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow. And you will not suffer as much pain today. Actually, controlling how you feel and trying to maintain a positive attitude can help you through many tough situations. The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan. Also, never be afraid to seek help when you need it. The advice of a friend, family member, or even a professional may be all it takes to get back on track. It may sound like a cliché. While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks. (Adapted from “Select Readings – Upper Intermediate” by Linda Lee and Erik Gundersen) Question 36. Which of the following could be the main idea of the passage? A. Being optimistic is an effective way to get over bad situations. B. Keeping positive or negative thoughts is the own choice of each person. C. Positive thoughts are necessary conditions to be successful. D. There seems to have more pessimists than optimists. Question 37. The word “grief” in paragraph 3 is closest in meaning to ___. A. problemB. sorrowC. disappointment D. damage Question 38. What does the word “they” in paragraph 3 refer to? A. tragic eventsB. all of the peopleC. the first family D. the second family Question 39. It can be inferred from the third paragraph that ___. A. disappointment and sadness are all people’s common emotions in terrible situations.
5. B. your attitude in terrible situations is more important than how serious the problems are. C. optimists often suffer less terrible situations than pessimists. D. your attitude will decide the way you react to terrible situations. Question 40. The word “scenario” in paragraph 4 mostly means ___. A. troubleB. backgroundC. circumstance D. imagination Question 41. According to the passage, which of the following is NOT true? A. The thing people have to remember is managing their own reaction to bad situations. B. Everyone will suffer some terrible experiences in their life. C. Paying attention to the solutions of the setback is better than focusing on the damage it causes. D. To have a good foundation for the future, you should not undergo bad situations today. Question 42. According to paragraph 5, what is the major thing you should do when you have troubles? A. Be optimistic and make out a plan.B. Ask other people for help when necessary. C. Control your emotions. D. Determine how serious the problem is. Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. In 1975, according to the National Center for Health Statistics, the average life expectancy for people born during that year is 72.4 years. A. according to B. born C. during D. is Question 44. We know that in 1000 A.D. Leif Eriksson landed on the North American coast, and that him and his Norwegian companions were the first white men to see the New World. A. in 1000 A.D. B. him C. were D. to see Question 45. The next step is deforestation, which involves growing forests in areas where there were none before. A. deforestationB. growing C. where D. were Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. It is over twenty years since I last got in touch with them. A. I can’t help keeping getting in touch with them for over 20 years. B. I haven’t gotten in touch with them for over 20 years. C. I used to get in touch with them for over 20 years. D. I have been getting in touch with them for over 20 years. Question 47. Steve said to Mike, “Don’t touch the electric wires. It might be deadly.” A. Steve warned Mike about not touching the electric wires as it might be deadly. B. Steve warned Mike against touching the wires as it might have been deadly. C. Steve warned that Mike not touch the electric wires as it might be deadly. D. Steve warned Mike not to touch the electric wires as it might be deadly Question 48. I guess Mary was very disappointed when she failed to get the scholarship. A. Mary should have been very disappointed when she failed to get the scholarship. B. Mary may have been very disappointed when she failed to get the scholarship. C. Mary must have been very disappointed when she failed to get the scholarship.
6. D. Mary could have been disappointed when she failed to get the scholarship. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. Mike didn’t follow his parents’ advice on choosing his career. He regrets it now. A. If Mike followed his parents’ advice on choosing his career, he would regret it now. B. Mike regrets having followed his parents’ advice on choosing his career. C. If only Mike followed his parents’ advice on choosing his career. D. Mike wishes he had followed his parents’ advice on choosing his career. Question 50. He spent all his money. He even borrowed some from me. A. As soon as he borrowed some money from me, he spent it all. B. Hardly had he borrowed some money from me when he spent it all. C. Not only did he spent all his money but also he borrowed some from me. D. Not only did he spend all his money but he borrowed some from me as well. THE END
7. MA TRẬN ĐỀ THI NÂNG CAO 26 - MƠN TIẾNG ANH 2022 STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC 1 Phát âm - Cách phát âm đuơi -ED 1 x - Cách phát âm của nguyên âm 1 x 2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x - Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x 3 Chọn đáp án - Câu hỏi đuơi 1 x đúng - Câu bị động 1 x - Giới từ 1 x - So sánh kép 1 x - Trật tự của tính từ 1 x - Thì quá khứ tiếp diễn 1 x - Liên từ 1 x - Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại) 1 x - Rút gọn mệnh đề trạng ngữ 1 x - Từ loại 1 x - Cụm động từ 1 x - Cụm từ cố định 1 x - Thành ngữ 1 x - Từ vựng 2 x x 4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 x x 5 Trái nghĩa - Từ đơn 1 x - Cụm từ hoặc thành ngữ 1 x 6 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x x 7 Đọc điền từ - Liên từ 1 x - Đại từ quan hệ 1 x - Từ vựng 2 x x - Lượng từ 1 x 8 Đọc hiểu - Câu hỏi main ideas 2 x x - Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE 2 x x - Câu hỏi tìm mối liên hệ 2 x x - Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt 2 x x - Câu hỏi từ vựng 3 x x x - Câu hỏi suy luận 1 x 8 Tìm lỗi sai - Thì của động từ 1 x - Đại từ nhân xưng 1 x - Từ vựng 1 x
8. 9 Câu đồng - Thì của động từ 1 x nghĩa - Câu tường thuật 1 x - Động từ khuyết thiếu 1 x 10 Kết hợp câu - Câu ước 1 x - Đảo ngữ 1 x Tổng 50 10 15 15 10 ĐÁP ÁN 1. C 6. C 11. B 16. A 21. D 26. C 31. C 36. A 41. D 46. B 2. D 7. D 12. A 17. A 22. B 27. A 32. D 37. B 42. A 47. D 3. B 8. A 13. B 18. B 23. A 28. C 33. B 38. D 43. D 48. B 4. A 9. A 14. B 19. C 24. A 29. B 34. A 39. D 44. B 49. D 5. C 10. C 15. C 20. A 25. A 30. D 35. D 40. C 45. A 50. D ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question 1. Đáp án: C Kiến thức : Phát âm đuơi – ED Giải thích: Đáp án C, phát âm là /t/, cịn lại phát âm là /ɪd/ Kiến thức cần nhớ Cách phát âm đuơi “ed”: - Các từ cĩ phiên âm kết thúc bằng /t/,/d/, đuơi “ed” được phát âm là /ɪd/ - Các từ cĩ phiên âm kết thúc là: /t∫/, /s/, /k/, /f/, /p/, /  /, /∫/ thì đuơi “ed” được phát âm là /t/ - Các trường hợp cịn lại đuơi “ed” được phát âm là /d/ Question 2. Đáp án: D Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: - Chamber /'t∫eimbə[r]/ (n): buồng, phịng - Ancient /'ein∫ənt/ (adj): cổ đại, cổ điển - Danger /'deindʒə[r]/ (n): sự nguy hiểm - Ancestor /'ỉnsestə[r]/ (n): tổ tiên  Đáp án D (“a” được phát âm là /ỉ/; các từ cịn lại là /ei/) Question 3. Đáp án: B
9. Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết Giải thích: - nhấn âm 2 theo luật: tiền sau hậu trước Tiền tố nhấn sau, hậu tố nhấn trước Tiền tố: a, be, con, com, de, dis, en, il, im, in, non, pre, pro, re, un, Hậu tố: ion, ment, ty, ance, ence, age, ness, al, ble, ous, ly, less, ic, ics, ish, fy, en, Và luật danh từ trọng âm nhấn vào âm tiết 1. Question 4. Đáp án: A Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên Giải thích: theo luật tiền sau hậu trước và luật 3 âm tiết với y. A. employment: trọng âm nhấn vào âm tiết 2 B. atmosphere: trọng âm nhấn vào âm tiết 1 C. company: trọng âm nhấn vào âm tiết 1 D. customer: trọng âm nhấn vào âm tiết 1 Question 5. Đáp án : C Kiến thức: câu hỏi đuơi Giải thích: Câu giới thiệu dùng “neither” mang nghĩa phủ định => câu hỏi đuơi phải ở dạng khẳng định Câu giới thiệu dùng thì quá khứ đơn => câu hỏi đuơi dùng “did” Câu giới thiệu dùng “the boys” (hai cậu bé) => câu hỏi đuơi dùng “they” Tạm dịch: Hơm qua khơng ai trong số hai cậu bé này đi học, đúng khơng? Đáp án: C Question 6. Đáp án: C Kiến thức : Thể bị động Giải thích: Cơng thức bị động với động từ HAVE: Thể chủ động: S + have + O + V Thể bị động: S + have + O + Vp2 Tạm dịch: Bà Green thuê người theo dõi chồng vì cơ ta tin rằng anh ấy khơng trung thủy. Question 7. Đáp án: D Kiến thức : giới từ Giải thích: To be concerned with. Liên quan đến Tạm dịch: Tơi tin rằng anh ta liên quan đến tất cả những vấn đề mà vợ anh ta đề cập. Question 8. Đáp án A Kiến thức : So sánh kép Giải thích: Xét các đáp án:
10. A. the more the world economy grows → Cấu trúc so sánh kép: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V B. the more economy the world grows → khơng đúng trật tự cụm từ: economy the world C. the more grows the world economy → Sai cấu trúc so sánh kép D. the more the world grows economy → Sai cấu trúc so sánh kép Tạm dịch: Tăng trưởng là mối quan tâm mơi trường trước mắt vì nền kinh tế thế giới càng phát triển thì chúng ta càng thải ra nhiều chất gây ơ nhiễm. Question 9. Đáp án: A Kiến thức : Trật tự tính tính Giải thích: Ta cĩ cách sắp xếp tính từ. OSASCOMP + N O - opinion: ý kiến S- size: kích cỡ A - Age: tuổi S - shape: hình dáng C - colour: màu sắc O - origin: nguồn gốc M - material: chất liệu P -purpose: mục đích → beautiful – Opinion young - Age blonde – Color Russian → Origin Ta chọn đáp án A Tạm dịch: Khi tơi đi học sáng nay, tơi nhìn thấy một cơ gái Nga trẻ đẹp tĩc vàng. Cơ ấy hỏi tơi làm thế nào để đến Hồ Hồn Kiếm. Question 10. Đáp án C Kiến thức : Thì quá khứ tiếp diễn Giải thích: Mốc thời gian là: “at this time two year ago” chia ở thì quá khứ tiếp diễn Tạm dịch: Người ta đã đang trồng tất cả các cây dọc theo các con phố vào thời điểm này hai năm trước Question 11. Đáp án B Kiến thức : Liên từ Giải thích: A. therefore /ˈðer.fɔːr/ (adv): do đĩ, vì vậy (thường là gắn với một suy luận logic hay một lí do vừa được nhắc đến trước đĩ) B. hence/hens/ (adv): vì lý do đĩ C. consequently/ˈkɒn.sɪ.kwənt.li/ (adv): do đĩ, kết quả là (thường của một hành động nào đĩ) D. however /ˌhaʊˈev.ər/ (adv): tuy nhiên Tạm dịch: Một vài màu sắc biến mất nhanh chĩng trong biển nhưng ánh sáng xanh dương bật trở lại hay được phản chiếu lại bề mặt. Điều này làm biển cĩ màu xanh. Vì lí do đĩ, một bầu trời giơng bão sẽ làm biển trơng xám xịt.
11. Question 12. Đáp án A Kiến thức : Mệnh đề thời gian Giải thích : - Động từ của mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian chia ở thì hiện tại đơn với « by the time » nên động từ của mệnh đề chính chia ở thì tương lai hồn thành.tương lai hồn thành. Tạm dịch : Tính đến thời điểm về nước, tơi xa quê hương hơn ba năm. Question 13. Đáp án: B Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ đồng chủ ngữ Giải thích : Khi hai mệnh đề cĩ cùng chủ ngữ, ta cĩ thể lược bỏ chủ ngữ của mệnh đề đầu và chuyển động từ thành: - V-ing/Having + Vp2 với câu chủ động (dùng Having + Vp2 để nhấn mạnh một hành động xảy ra xong trước một hành động khác trong quá khứ) - Vp2 với câu bị động Căn cứ về nghĩa của câu thì vế bị lược ở dạng chủ động và xảy ra trước vế chính nên phải dùng having + Vp2 Tạm dịch: Đã quyết định sẽ thuê một căn hộ, chúng tơi bắt đầu liên lạc với các cơ quan lưu trú ở trong thành phố. Cấu trúc khác cần lưu ý: set about: bắt đầu Question 14. Đáp án B Kiến thức : Từ loại Giải thích : Vị trí trống cần 1 tính từ Cĩ 2 tính từ: fashionable: thời trang/ mốt unfashionable: lỗi mốt/ lạc hậu. Theo nghĩa của câu, chọn B - unfashionable Khơng ai mặc quần áo như thế nữa, chúng lạc hậu hết rồi. Question 15. Đáp án C Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: Kiến thức về cụm động từ Xét các đáp án: A. fall behind: tụt lại phía sau B. fall for: cảm thất bị thu hút và thích ai đĩ C. fall back on: sử dụng đến, trơng cậy vào D. fall under: bị kiểm sốt Tạm dịch: Nếu Bill bị mất việc, ít ra họ cịn cĩ thu nhập của Marry để trơng cậy vào. Question 16. Đáp án: A
12. Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: + take a lead in st: dẫn đầu trong cái gì. Tạm dịch: Trong những năm gần đây, Trung Quốc đã dẫn đầu trong sự ơ nhiễm nĩng lên tồn cầu, sản sinh ra 28% tổng khí thải CO2. Question 17. Đáp án A Kiến thức : Thành ngữ Ta cĩ: - Have an eye for sth: giỏi, cĩ năng khiếu về cái gì - Have an ear for sth: cĩ khả năng cảm thụ âm (nhạc) tốt - Stick sb’s nose in sth: chĩa mũi vào chuyện gì - On the tip of sb's tongue: ở ngay trên đầu lưỡi, định nĩi gì mà bất thình lình quên mất. Tạm dịch: Nhiều người khác chắc chắn khơng thấy nĩ theo cách đĩ và kiên quyết rằng chính trị gia quá cố này đa phần sẽ bị trách cứ cho việc cĩ tài trong việc nhìn ra trơng rộng nhưng lại khơng quan tâm đến tiểu tiết. => Đáp án là A Cấu trúc khác cần lưu ý: Regard for sth: để ý, xem xét cái gì Blame sb for sth: trách ai vì điều gì Blame sth on sb: quy trách nhiệm việc gì cho ai Question 18. Đáp án B Kiến thức : Từ vựng Giải thích: A. omen /ˈəʊmən/ (n): điềm B. premonition /ˌpreməˈnɪʃn/ (n): linh cảm C. foreboding /fɔːˈbəʊdɪŋ/ (n): linh cảm về một điều xấu sắp xảy ra D. prediction /prɪˈdɪkʃn/ (n): dự đốn - Cấu trúc: to have a premonition of st: linh cảm về điều gì - Căn cứ vào nghĩa ta loại A và D. “forebonding” khơng đi với giới từ “of”. Từ đĩ ta chọn được B. Tạm dịch: Anh ấy quyết định rút lai khỏi giải đua xuồng máy vì anh ấy cĩ linh cảm về sự nguy hiểm. Cấu trúc khác cần lưu ý: - withdraw from st: rút lui khỏi cái gì Question 19. Đáp án: C Kiến thức: từ vựng Giải thích: A. awareness (n): sự nhận thức B. place (n): nơi C. aftermath (n) hậu quả/ sau D. way (n): cách thức/ con đường
13. Tạm dịch: Dịch bệnh đã bắt đầu lây lan sau thảm họa gần đây. Question 20. Đáp án A Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: - Resume ~ Continue (v): bắt đầu lại, tiếp tục - Resurface (v): làm lại bề mặt, đặt lại lớp mới (con đường) - Delay (v): trì hỗn - Respond (v): phản ứng lại, đáp lại Tạm dịch: Sau một giờ nghỉ ăn trưa dài, cơng việc tiếp tục như thường lệ. Question 21. Đáp án D Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: => heyday /ˈheɪdeɪ/ (n): thời hồng kim Xét các đáp án: A. the beginning stage: giai đoạn đầu B. period of trial: giai đoạn thử nghiệm C. a phase of depression: thời kì suy sụp D. a time of great success: thời kì thành cơng lớn Tạm dịch: Tồ nhà đĩ ban đầu là một trang viên và chắc hẳn trơng rất đẹp trong những ngày hồng kim của nĩ. Question 22. Đáp án B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: - benevolent (a): nhân đức/ từ thiện/ rộng lượng A. generous (a): rộng lượng/ hào phĩng B. selfish (a): ích kỉ/ nhỏ nhen C. innocent (a): vơ tội/ ngây thơ D. bossy (a): hống hách/ hách dịch → benevolent > < possible Tạm dịch: Khơng phải là khơng cĩ khả năng một số trường cắt hồn tồn thể thao. Question 24. Đáp án A
14. Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Thomas hỏi Jane về thơng báo bay. - Thomas: “Đã cĩ thơng báo về chuyến bay 9h đến Paris chưa?” - Jane: “___.” A. Vẫn chưa cĩ thơng báo B. Vâng, giờ là 9h C. Tơi khơng nghĩ vậy D. Xin lỗi, tơi khơng Theo nội dung của cuộc hội thoại, chọn A Question 25. Đáp án A Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Alice hỏi quan điểm của Mary về việc lái xe về quê cuối tuần. - Alice: “Cuối tuần này chúng ta lái xe về quê nhé” - Mary: “ ___” A. Đĩ là một ý kiến hay (thể hiện sự đồng ý) B. Khơng cĩ gì C. Khơng, cảm ơn (trả lời khi từ chối lời mời ăn/uống gì đĩ) D. Quên chuyện đĩ đi Theo nội dung của cuộc hội thoại, chọn A Question 26: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. admitting: chấp nhận B. Presuming: coi như là C. assessing: đánh giá D. accounting: cho là, coi như là Thơng tin: The Covid-19 coronavirus outbreak is a new illness and scientists are still (26) __assessing__ how it spreads from person to person, but similar viruses tend to spread via cough and sneeze droplets. Tạm dịch: Bùng phát dịch vi rút Cơ rơ na Covid-19 là một bệnh mới và các nhà khoa học vẫn đang(26) đánh giá nĩ lây lan từ người sang người như thế nào, nhưng những vi rút nhỏ cĩ xu hướng lây lan qua giọt dịch ho và hắt hơi. Question 27: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. transferred: truyền sang B. exchanged: trao đổi C. transformed: chuyển đổi D. emerged: nổi lên Thơng tin: These droplets can fall on people in the vicinity (xung quanh) and can be either directly inhaled or picked up on the hands then (27) _transferred_ when someone touches their face, causing infection. Tạm dịch: Những giọt dịch này cĩ thể rơi xuống người xung quanh và cĩ thể hoặc hít trực tiếp hoặc bám vào tay sau đĩ (27) truyền sang khi chạm vào mặt gây ra nhiễm trùng.
15. Question 28: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: - Kiến thức về đại từ quan hệ. Trước chỗ trống là PERSON - danh từ chỉ người và sau chỗ trống là SNEEZES - động từ nên cần đại từ quan hệ WHO. Thơng tin: For flu, some hospital guidelines define exposure as being within six feet of an infected person (28) _who_ sneezes or coughs for 10 minutes or longer. Tạm dịch: Đối với bệnh cúm, một số hướng dẫn của bệnh viện định nghĩa phơi nhiễm là khi người bị nhiễm bệnh trong vịng sáu feet (28) người mà hắt hơi hoặc ho trong 10 phút hoặc lâu hơn. Question 29: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. Moreover: hơn nữa B. However: tuy nhiên C. Therefore: cho nên D. In fact: thực tế Thơng tin: Viruses can also be spread through droplets landing on surfaces such as seats on buses or trains or desks in school. (29)_However_, whether this is a main transmission route depends on how long viruses survive on surfaces – this can vary from hours to months. Tạm dịch: Virus cũng cĩ thể lây lan qua các giọt nhỏ rơi xuống các bề mặt như ghế ngồi trên xe buýt, xe lửa hoặc bàn trong trường học. (29) _Tuy nhiên_, liệu đây cĩ phải là đường lây truyền chính hay khơng tùy thuộc vào thời gian vi rút tồn tại trên bề mặt - điều này cĩ thể thay đổi từ hàng giờ đến hàng tháng. Question 30: Đáp án D Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: - Lượng từ: A. every + N (số it/ nhiều): mọi B. one + N (số it): một C. another + N (số it): khác D. other + N (số nhiều): khác Thơng tin: Some (30)_other_ illnesses such as flu can be passed from one person to another before symptoms occur – but the extent to which this is happening with the new coronavirus is not well understood yet. Tạm dịch: Một số bệnh như cúm khác cĩ thể truyền từ người này sang người khác trước khi các triệu chứng xảy ra - nhưng mức độ mà điều này xảy ra với loại coronavirus mới vẫn chưa được hiểu rõ. Question 31. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Đâu là tiêu đề thích hợp nhất cho bài văn? A. Sự tự mãn quá mức của các máy tính siêu trí tuệ. B. Hiện tại là lúc thích hợp nhất để thực hiện cơng tác an tồn cho AI. C. Tầm quan trọng của việc nghiên cứu cơng tác an tồn cho AI.