Đề kiểm tra năng lực Lớp 5 vào Lớp 6 môn Toán

Nội dung text: Đề kiểm tra năng lực Lớp 5 vào Lớp 6 môn Toán

1. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC LỚP 5 VÀO LỚP 6 TRƯỜNG NỘI TRÚ HUYỆN KỲ SƠN MÔN TOÁN Số câu Phần trắc Phần tự luận Tổng Nội dung kiến thức và số nghiệm điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Số tự nhiên, số thập Số câu 2 2 4 phân, các phép tính Điểm 1 1 2 số thập phân Câu số 1,3 6,9 1,3,6,9 Số câu 2 2 4 Đại lượng và đo đại Điểm 1 1 2 lượng Câu số 2,4 10,12 2,4,10,12 Số câu 2 2 1 5 Yếu tố nội dung hình Điểm 1 1 1 3 học Câu số 5,7 11,13 16 5,7,11,13,16 Số câu 1 1 1 3 Yếu tố thống kê, tỉ lệ Điểm 0,5 0,5 2 3 phần trăm Câu số 8 14 15 8,14,15 Số câu 7 7 1 1 16 Cộng Điểm 3,5 3,5 2 1 10
2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC LỚP 5 VÀO LỚP 6 TRƯỜNG NỘI TRÚ HUYỆN KỲ SƠN MÔN TIẾNG VIỆT Số câu Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng T Nội dung kiến thức và số T T T TN TN TN TL TN TL TN TL điểm L L 1 Điền tr hay ch vào Số câu 1 (4 từ) 1 chổ chấm trong các từ cho sẵn. Số điểm 1 1 Câu số 1 1 Điền từ cho trước vào Số câu 1 1 2 các câu cho sẵn (điền Số điểm 1 1 khuyết) Câu số 2 2 1 Xác định thành phần Số câu 1 (2 ý) 3 của câu (trạng ngữ, Số điểm 2 2 chủ ngữ, vị ngữ) Câu số 3 3 Xác định từ loại (động Số câu 1 1 4 từ, tính từ) trong các Số điểm 1 1 câu văn cho trước. Câu số 4 4 Đặt một câu có sử Số câu 1 1 dụng quan hệ từ thể Số điểm 1 1 5 hiện mối quan hệ Câu số 5 5 tăng tiến. Số câu 1 1 Kể lại theo sự tưởng 6 tượng Số điểm 4 4 Câu số 6 6 Số câu 3 1 1 1 4 2 Tổng Số 3 2 1 4 5 5 điểm
3. ĐỀ THAM KHẢO MÔN TIẾNG VIỆT THEO MA TRẬN TRÊN Câu 1, (1 điểm) Điền tr hay ch vào chổ chấm trong các từ sau. - Quyết .í; - .í tuệ ; - tập .ung; - .ế tạo. Câu 2, (1 điểm) Điền các từ tài đức, tài năng vào chỗ trống sao cho thích hợp: a. Chúng ta cần phát hiện và bồi dưỡng những trẻ cho đất nước. b. Em sẽ cố gắng để trở thành một người vẹn toàn. Câu 3, (2 điểm) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu sau: a) Ánh trăng trong trẻo chảy khắp nhành cây kẽ lá, tràn ngập con đường trắng xoá. b) Đứng trên mui vững chắc của chiếc xuồng máy, người nhanh tay có thể với lên hái được những trái cây trĩu quả xuống từ hai phía cù lao. Câu 4, (1 điểm) Xếp các từ in đậm trong đoạn văn dưới đây vào bảng phân loại cho phù hợp: “ Họ khoác vai nhau thành một sợi dây dài, lấy thân mình ngăn dòng nước mặn. Nước quật vào mặt, vào ngực, trào qua đầu hàng rào sống. Họ ngụp xuống, trồi lên, ngụp xuống Nhưng những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng như sắt, và thân hình họ cột chặt lấy những cọc tre đóng chắc, dẽo như chão. Tóc dài các cô quấn chặt vào cổ các cậu con trai, mồ hôi như suối, hòa lẫn với nước chát mặn.” Động từ Tính từ . Câu 5, (1 điểm) Đặt một câu có sử dụng quan hệ từ thể hiện mối quan hệ tăng tiến. - Không những nó học giỏi mà nó còn hát rất hay. Câu 6, (4 điểm) Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng Đèn ra trước gió còn chăng, hỡi đèn? Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây? (Ca dao, Tiếng Việt 5, tập một, NXB Giáo dục,2006, tr94) Từ bài ca dao trên, hãy tưởng tượng và kể lại cuộc tranh luận giữa Đèn và Trăng.