Đề kiểm tra giữa kì 1 Công nghệ 9 năm học 2026-2027 - Tuyển chọn 10 đề có hướng dẫn chấm

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa kì 1 Công nghệ 9 năm học 2026-2027 - Tuyển chọn 10 đề có hướng dẫn chấm

1. Biên soạn: DeThi.org PHẦN III. TỰ LUẬN (5 điểm) Trình bày lời giải vào giấy thi; ghi rõ phần và số câu. Câu 18. (1,5 điểm) Đọc hành trình học tập và làm việc của anh Tài (thông tin giả định): (1) Năm 2015, anh Tài tốt nghiệp trung học cơ sở. (2) Anh học tiếp tại một trường trung học phổ thông và tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2018. (3) Ngay sau đó, anh theo học trình độ sơ cấp nghề lắp đặt hệ thống điện năng lượng mặt trời. (4) Học xong, anh làm thợ lắp đặt hệ thống điện năng lượng mặt trời cho một công ty. a) Việc học của anh Tài ở chặng (2) và ở chặng (3) lần lượt thuộc giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp hay giáo dục đại học? b) Sau khi anh Tài tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2018, có bốn ý kiến sau về cơ hội học tập, lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ của anh: (i) Ở thời điểm đó, anh Tài cũng có thể chọn học trình độ cao đẳng ngành công nghệ kĩ thuật điện. (ii) Vì đã qua thời điểm phân luồng thứ nhất, anh Tài không còn cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ nào trong hệ thống giáo dục. (iii) Người đã tốt nghiệp trung học phổ thông không được học trình độ sơ cấp, nên lựa chọn ở chặng (3) của anh Tài là không đúng quy định. (iv) Sau khi học trình độ sơ cấp, anh Tài không còn cơ hội học lên các trình độ đào tạo cao hơn. Với mỗi ý kiến, cho biết ý kiến đó đúng hay chưa đúng và giải thích. Câu 19. (1,5 điểm) Đọc câu chuyện sau (tình huống giả định): Bạn Khang tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2024. Khang thích tháo lắp, sửa chữa máy móc nhưng học chưa tốt môn Mĩ thuật. Thấy nhiều người trên mạng xã hội nói ngành thiết kế đồ hoạ trò chơi “đang là xu hướng, dễ kiếm tiền”, Khang đăng kí học ngành này mà không tìm hiểu thêm. Gia đình Khang phải vay tiền để đóng học phí năm thứ nhất. Học được một năm, Khang thấy chán, kết quả học tập kém nên bỏ học, ở nhà tìm hướng khác. Lựa chọn ngành học của Khang có phải là lựa chọn đúng nghề không? Dựa vào ý nghĩa của việc lựa chọn đúng nghề nghiệp, hãy phân tích hệ quả mà lựa chọn này gây ra đối với bản thân Khang, gia đình Khang và xã hội. Từ đó, đưa ra một lời khuyên cho các bạn sắp lựa chọn hướng học tập, nghề nghiệp và giải thích lời khuyên đó. 66
2. Biên soạn: DeThi.org Câu 20. (2,0 điểm) Bạn Linh đang học lớp 9, quan tâm đến nghề cơ điện tử. Linh nhận được tờ quảng cáo sau (nội dung giả định): “Trung tâm M: Khoá học 3 tháng, học xong nhận bằng kĩ sư cơ điện tử. Cam kết 100% học viên có việc làm ngay với mức lương 30 triệu đồng/tháng. Đăng kí trong tuần này được giảm 50% học phí.” a) Dựa vào kiến thức về các trình độ đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân, chỉ ra điểm bất hợp lí trong lời quảng cáo về văn bằng và thời gian học, rồi sửa lại thông tin đó cho hợp lí và giải thích cách sửa. b) Để kiểm chứng lời cam kết “100% học viên có việc làm ngay với mức lương 30 triệu đồng/tháng”, Linh cần tìm thông tin thuộc nhóm thông tin cơ bản nào về thị trường lao động? Viết một câu hỏi tìm kiếm chi tiết giúp Linh tìm thông tin đó. c) Linh có nên đăng kí học ở Trung tâm M không? Đưa ra kết luận và lời khuyên cho Linh, lập luận kết hợp hiểu biết về các trình độ đào tạo với hiểu biết về thị trường lao động và về độ tin cậy của nguồn thông tin. HẾT 67
3. Biên soạn: DeThi.org ĐỀ THAM KHẢO ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 05 GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2026-2027 Môn: Công nghệ - Lớp: 9 Phần tự luận: chấp nhận cách diễn đạt khác nếu đúng ý; với ý có nhiều kết luận hợp lí, chấm theo lập luận có căn cứ kiến thức đã học. Không trừ điểm hai lần cho cùng một lỗi kéo theo. Điểm bài kiểm tra là tổng điểm các câu, làm tròn đến một chữ số thập phân (ví dụ: 7,75 làm tròn thành 7,8). PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (4 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án A B D C B C A D A B D C Câu 13 14 15 16 Đáp án A D C B Mỗi câu chọn đúng duy nhất phương án được 0,25 điểm; chọn sai, chọn nhiều phương án hoặc bỏ trống: 0 điểm. PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG-SAI (1 điểm) Câu a b c d 17 Đ Đ S S Đ: Đúng; S: Sai. Mỗi ý xác định đúng được 0,25 điểm, chấm độc lập; ý sai hoặc bỏ trống: 0 điểm. Giải thích câu 17: a) Đúng. Anh vận dụng kiến thức kĩ thuật để vận hành, bảo trì robot, thiết bị tự động hoá. b) Đúng. Anh phối hợp, chia việc với các tổ khác để hoàn thành nhiệm vụ chung: đó là khả năng làm việc theo nhóm, một yêu cầu về năng lực của người lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. c) Sai. Công việc của anh giúp dây chuyền sản xuất linh kiện ô tô hoạt động; linh kiện, ô tô là sản phẩm vật chất đáp ứng nhu cầu của xã hội, góp phần thúc đẩy kinh tế phát triển. d) Sai. Để cài đặt chương trình, tìm nguyên nhân khi robot gặp lỗi và thay linh kiện, anh cần hiểu nguyên lí cơ bản của thiết bị: đây là yêu cầu về năng lực (trình độ chuyên môn) của người lao động kĩ thuật, công nghệ. PHẦN III. TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 18. (1,5 điểm) Lời giải / yêu cầu đạt Điểm a) Chặng (2): học cấp trung học phổ thông, thuộc giáo dục phổ thông. 0,25 Chặng (3): học trình độ sơ cấp, thuộc giáo dục nghề nghiệp. Xếp trình độ sơ cấp vào giáo dục phổ thông hoặc giáo dục đại học thì không cho điểm dòng 0,25 này. 68
4. Biên soạn: DeThi.org Lời giải / yêu cầu đạt Điểm b) Ý kiến (i): đúng; giải thích, chẳng hạn: anh Tài đã tốt nghiệp trung học phổ thông nên đủ điều kiện dự tuyển trình độ cao đẳng. Ở cả bốn dòng, chỉ nêu 0,25 đúng hay chưa đúng mà không có giải thích phù hợp thì không cho điểm dòng đó; các dòng chấm độc lập. Ý kiến (ii): chưa đúng; giải thích, chẳng hạn: tốt nghiệp trung học phổ thông là thời điểm phân luồng thứ hai, cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ có ở cả hai thời điểm phân luồng; hoặc: khi đó anh vẫn có thể học trình độ sơ 0,25 cấp, trung cấp, cao đẳng hoặc đại học. Nêu được một trong hai ý giải thích là đủ. Ý kiến (iii): chưa đúng; giải thích, chẳng hạn: người tốt nghiệp trung học phổ thông vẫn có thể chọn học các nghề kĩ thuật, công nghệ ở trình độ sơ cấp tại cơ 0,25 sở giáo dục nghề nghiệp. Ý kiến (iv): chưa đúng; giải thích, chẳng hạn: anh Tài đã có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông nên khi có nhu cầu vẫn có thể dự tuyển trình độ trung cấp, 0,25 cao đẳng hoặc đại học. Câu 19. (1,5 điểm) Lời giải / yêu cầu đạt Điểm Nhận định đây chưa phải là lựa chọn đúng nghề, có lí do: Khang chọn theo lời nói trên mạng xã hội, chưa dựa vào sở thích, năng lực của bản thân (thích sửa 0,25 chữa máy móc, học chưa tốt Mĩ thuật). Hệ quả đối với bản thân Khang, gắn với ý nghĩa của việc chọn đúng nghề, chẳng hạn: chọn nghề không phù hợp nên Khang thiếu động lực học tập, kết 0,25 quả kém, phải bỏ học; mất một năm, chậm có nghề, chậm có thu nhập. Hệ quả đối với gia đình, chẳng hạn: gia đình mất khoản tiền vay để đóng học phí, thêm gánh nặng chi phí; Khang chưa thể sớm có việc làm, có thu nhập để 0,25 phụ giúp gia đình. Hệ quả đối với xã hội, chẳng hạn: lãng phí chi phí, chỗ học của cơ sở đào tạo; việc chọn sai ngành, bỏ dở việc học làm tăng tình trạng thất nghiệp, làm trái 0,25 ngành, gây lãng phí cho xã hội. Đưa ra một lời khuyên cụ thể, chẳng hạn: trước khi chọn ngành, nghề cần tìm hiểu sở thích, năng lực của bản thân, điều kiện gia đình và nhu cầu của xã hội; 0,25 không chạy theo lời nói trên mạng hay theo phong trào. Giải thích lời khuyên gắn với ý nghĩa của việc chọn đúng nghề, chẳng hạn: chọn nghề phù hợp giúp có động lực học tập, nhanh chóng thích ứng và phát triển trong nghề, sớm có thu nhập ổn định, đóng góp cho gia đình và xã hội. 0,25 Dòng này chấm theo lập luận học sinh viết, không trừ lại nếu lời khuyên ở dòng trên chưa đủ cụ thể. Câu 20. (2,0 điểm) Lời giải / yêu cầu đạt Điểm a) Chỉ ra đúng điểm bất hợp lí: học 3 tháng mà nhận bằng kĩ sư. 0,25 69
5. Biên soạn: DeThi.org Lời giải / yêu cầu đạt Điểm Sửa lại thông tin cho hợp lí và giải thích dựa vào trình độ đào tạo, chẳng hạn: giữ thời gian học 3 tháng thì sửa thành học xong chỉ đạt trình độ sơ cấp, không phải bằng kĩ sư, vì khoá 3 tháng chỉ tương ứng với thời gian đào tạo trình độ sơ cấp; hoặc giữ văn bằng kĩ sư thì sửa thành học trình độ đại học trong nhiều 0,25 năm, dành cho người đã tốt nghiệp trung học phổ thông, vì kĩ sư được đào tạo ở trình độ đại học. Cách sửa khác hợp lí, có giải thích đúng vẫn cho điểm. Chỉ giải thích vì sao bất hợp lí mà không sửa thông tin thì không cho điểm dòng này. b) Xác định đúng nhóm thông tin cần tìm: thông tin về tiền lương, tiền công của nghề cơ điện tử; hoặc thông tin về nhu cầu và đơn vị tuyển dụng nghề này. 0,25 Nêu một nhóm phù hợp là đủ. Viết được một câu hỏi tìm kiếm chi tiết, cụ thể, giúp kiểm chứng lời cam kết, chẳng hạn: Mức lương của kĩ thuật viên, kĩ sư cơ điện tử mới ra trường hiện nay khoảng bao nhiêu? Những doanh nghiệp nào đang tuyển kĩ thuật viên cơ 0,25 điện tử và yêu cầu trình độ, kinh nghiệm như thế nào? Câu hỏi chung chung, không gắn với nghề hay với lời cam kết thì không cho điểm dòng này. c) Kết luận rõ ràng, nhất quán với lập luận, kèm lời khuyên, chẳng hạn: Linh không nên đăng kí theo lời quảng cáo (hoặc chưa nên đăng kí khi chưa kiểm chứng); nên kiểm chứng ở nguồn đáng tin cậy và tìm hiểu hướng học tập chính 0,25 thức nếu muốn theo nghề cơ điện tử. Kết luận nên đăng kí theo lời quảng cáo thì không cho điểm dòng này. Lập luận về độ tin cậy của nguồn, chẳng hạn: tờ quảng cáo do chính nơi muốn tuyển học viên đưa ra, nội dung không chính xác so với quy định về trình độ 0,25 đào tạo, chưa được kiểm chứng ở nguồn chính thống (thiếu tính chính xác, tính pháp lí) nên không thể làm căn cứ để quyết định. Lập luận về thị trường lao động, chẳng hạn: việc làm và tiền lương được thoả thuận giữa người lao động và người sử dụng lao động, phụ thuộc trình độ, kinh nghiệm và nhu cầu tuyển dụng; doanh nghiệp có xu hướng tuyển người được 0,25 đào tạo bài bản, có kinh nghiệm nên không ai có thể cam kết chắc chắn 100% việc làm với mức lương cao ngay. Kết nối trình độ đào tạo với yêu cầu tuyển dụng, chẳng hạn: muốn làm kĩ sư cơ điện tử cần học trình độ đại học; văn bằng không đúng trình độ đào tạo thì không đáp ứng yêu cầu tuyển dụng, Linh có thể mất tiền, thời gian mà không 0,25 có việc làm như mong muốn. Lỗi ở ý a không trừ lại ở dòng này; dòng này chấm theo lập luận học sinh viết ở ý c. 70