Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 23 - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 23 - Năm học 2021-2022

1. TUẦN 23 Thứ Hai ngày 21 tháng 2 năm 2022 Âm nhạc lớp 1 TIẾT 23: - ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT ĐÁNG YÊU -NGHE NHẠC: CHIẾU ĐỒNG HỒ - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TẠO RA ÂM THANH THEO SƠ ĐỒ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực âm nhạc - Hát đúng cao độ, trường độ bài: Thật đáng yêu. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo bài hát. - Biết nghe nhạc và vận động nhịp nhàng theo bài hát Chiếc đồng hồ. - Biết tạo ra âm thanh theo sơ đồ. 2. Năng lực chung - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: - Học sinh yêu thích ca hát. - Học sinh biết yêu đời, lạc quan, tích cực. 3. Phẩm chất - Góp phần giáo dục các em biết vệ sinh cá nhân sạch sẽ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên - Nhạc cụ để hướng dẫn học sinh. - Máy tính, hình ảnh minh hoạ, thiết bị âm thanh, nhạc cụ gõ, nhạc cụ tự làm. 2. Học sinh - Sách âm nhạc, thanh phách, vở ghi. - Thiết bị học tập: máy tính, điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1: Khởi động- Kết nối ( 3 ) -GV đàn cho HS hát vận động theo nhạc bài Thật đáng - Học sinh lắng nghe và yêu thực hiện. -GV nhận xét, tuyên dương. 2: Khám phá - Luyện tập ( 17`) Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát “Thật đáng yêu” - GV cho học sinh hát nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay Hs thực hiện. gõ đệm NC gõ nhịp nhàng theo nhịp -GV cho HS hát cùng nhạc đệm bài hát 1-2 lần , tập lấy hơi và thể hiện sắc thái tươi vui tươi trong sáng của bài hát. -GV cho HS hát kết hợp với động tác vận động phụ Cả lớp họa nhẹ nhàng.
2. - GV làm mẫu động tác cho HS quan sát sau đó cho -Hs quan sát. lớp đứng lên làm từng động tác phụ họa theo sự hướng -Hs lắng nghe dẫn của GV. Câu 1:Dậy đi bạn ơi : chụm 2 bàn tay để lên vai, -HS lắng nghe, thực hiện. nghiêng người sang phải, trái. Câu 2:Chim .trời: 2 bàn tay khum trước miệng, nghiêng đầu sang bên trái, phải như chim hót. Câu 3:Dậy chơi: chống 2 tay vào hông , giậm chân theo nhịp Câu 4: Cùng .cười: 2 tay giơ cao qua đầu vẫy nhẹ. Câu 5: Mẹ xinh: 1 tay chống hông, 1 tay chỉ ngón, chân nhún theo nhịp. Câu 6: Như một mình :2 tay để dưới cằm nghiêng đầu sang phải ,trái. Câu 7: Mẹ vệ sinh: 1 tay chống hông, 1 tay chỉ ngón, chân nhún theo nhịp. Câu 8:Thật tinh : 2 tay khoanh trước ngực, chân nhún theo nhịp - GV cho cả lớp làm vài lần. - HS quan sát ,thực hiện. -GV mời một vài em lên trình bày - GV cho một học sinh có năng khiếu trình bày lại . GV gọi HS nhận xét. GV nhận xét tuyên dương Hoạt động 2 :Nghe nhạc : Chiếc đồng hồ. - GV giới thiệu tên bản nhạc và tác giả Chiếc đồng hồ- Hs lắng nghe. trích đoạn bản nhạc của Lơ-roi An-đơ –sơn - GV mở băng nhạc cho HS nghe lần 1 ?Các em thấy bản nhạc có vui nhộn không? ?Chúng ta thấy trong bản nhạc giúp chúng ta liên tưởng tới đồ vật nào? GV nhận xét và kết luận: Chiếc đồng hồ luôn rất cần -HS nghe thiết đối với mỗi chúng ta. Đồng hồ giúp chúng ta biết - Có giờ giấc để làm việc đi học cho đúng. Và bản nhạc - Chiếc đồng hồ. trên những tiếng kêu của rất nhiều chiếc đồng hồ vang
3. lên đó các em ạ. GV cho HS nghe tiếp bản nhạc ?Chúng ta nghe xem đó là tiếng kêu của chiếc đồng hồ nào? ? Chúng ta còn nghe thấy âm thanh của nhạc cụ nào? GV cho HS đứng lên cầm khăn , nghe nhạc và vận Hs nghe động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc. -HS Nghe và quan sát và thực hiện. Động tác 1: Chuẩn bị 2 tay chắp hông, chân nhún nhịp nhàng. ĐT 2:Bước chân nhịp nhàng, tay vẫy khăn sang 2 bên ĐT 3:Đứng tại chỗ ,2 tay cầm 2 đầu khăn, đung đưa người sang phải, trái, tạo vòng tròn xoay -Hs thực hiện. ĐT 4: Tung khăn lên cao rồi đỡ khăn, xoay khăn (3-4 lần) GV cho HS thực hiện tư thế thoải mái, HS chú ý nghe nhạc và làm theo đúng nội dung bản nhạc. GV nhận xét tuyên dương 3. Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra âm thanh cao thấp theo sơ đồ ( 7’) - GV giới thiệu hoạt động trải nghiệm và khám phá :Tạo ra âm thanh cao thấp theo sơ đồ GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ trong SGK Trang 48
4. GV làm mẫu:GV dùng âm U kết hợp thế tay lên cao xuống thấp chuyển động của âm thanh GV cho HS thực hiện tạo âm thanh cao- thấp bằng âm U GV cho HS thực hành từng nhóm làm tại chỗ tạo âm -Hs quan sát. thanh cao thấp như sơ đồ SGK GV viết 1 sơ đồ khác lên bảng hoặc viết vào tờ giấy A4 giơ lên cho HS quan sát. GV dùng âm O, E, A Hs thực hiện. để làm với tốc độ nhanh, chậm GV gọi 1 vài hs làm . GV nhận xét. GV nhận xét –tuyên dương 4. Vận dụng - Sáng tạo( 3’) + GV chốt lại mục tiêu của bài học - Khen ngợi các em có ý thức luyện tập,hay hát và vận động tốt. -HS thực hiện . + Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học trong tiết 2 và chuẩn bị bài cho tiết học sau -HS thực hiện. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU NỘI DUNG (Nếu có):